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2019年江蘇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)歷史簡(jiǎn)單題及答案

       答題主題就是指思維對(duì)象,也就是命題人要求你所答的內(nèi)容。審清了這一要求,選擇的方向就確定了。2019年江蘇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)歷史簡(jiǎn)單題及答案。   
 
   1.閱讀下面材料:
 
  自唐天寶以來,方鎮(zhèn)屯重兵,多以賦入自贍……五代方鎮(zhèn)益強(qiáng)……厚斂以自利……帝始即位,猶循前制……及趙普為相,勸革去其弊。中命諸州度支經(jīng)費(fèi)外,凡金帛以助軍實(shí)。
 
  悉送都下,無得占留。又,方鎮(zhèn)闕帥,稍命文臣權(quán)知……復(fù)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,為之條禁文簿,漸為精密,由是利歸公上而外權(quán)削矣。
 
  ——《續(xù)資治通鑒》
 
  回答:
 
  (1)文中“唐天寶”指哪個(gè)皇帝在位時(shí)期?(2分)
 
  (2)文中“上”指哪個(gè)皇帝?(2分)
 
  (3)文中“轉(zhuǎn)運(yùn)使”的職責(zé)是什么?以文臣做方鎮(zhèn)守帥對(duì)誰有利?(4分)
 
  (4)上述史料涉及的措施有何弊端?(4分)
 
  答案:(1)唐玄宗。
 
  (2)宋太祖趙匡胤。
 
  (3)轉(zhuǎn)運(yùn)使是中央派到地方管理財(cái)政的。文臣做方鎮(zhèn)守帥可以避免割據(jù)現(xiàn)象,有利于中央集權(quán)。
 
  (4)增設(shè)官吏造成龐大的官僚機(jī)構(gòu),這是北宋中期社會(huì)危機(jī)的重要原因之一。
 
  2.以下兩段是恩格斯對(duì)西歐宗教改革的評(píng)論。
 
  比較一般的歷史的運(yùn)動(dòng)常有宗教色彩,甚至在基督教傳播的范圍內(nèi),具有真正普遍意義的革命也只有在資產(chǎn)階級(jí)以往的解放斗爭(zhēng)的最初階段的歷史,即從13世紀(jì)起到17世紀(jì),才常有這種宗教色彩;而且這種色彩……要用以往的整個(gè)中世紀(jì)的歷史來解釋,中世紀(jì)的歷史只知道一種形式的意識(shí)形態(tài),即宗教和神學(xué)。
 
  加爾文的信條正適合當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)中最果敢的大膽的分子的要求。……,加爾文教卻在荷蘭創(chuàng)立了共和國(guó)。
 
  ——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代編》
 
  回答:
 
  (1)資產(chǎn)階級(jí)“解放斗爭(zhēng)的最初階段”采取何種形式?為什么?(6分)
 
  (2)綜合以上材料分析宗教改革的影響。(6分)
 
  答案:(1)反對(duì)天主教神學(xué)的形式。中世紀(jì)的西歐,天主教是封建主階級(jí)進(jìn)行精神統(tǒng)治的有力工具。
 
  (2)打擊了西歐的封建勢(shì)力,摧毀了天主教的精神枷鎖,并成為尼德蘭革命的旗幟。
 
  2.閱讀下面材料:
 
  材料一公等而果欲自別于蔣氏,復(fù)欲自別于親日派,謂宜立下決心,接受張楊二氏主張,停止正在發(fā)動(dòng)之內(nèi)戰(zhàn),罷免蔣氏,交付國(guó)人裁判,聯(lián)合各黨、各派、各界、各軍,組織統(tǒng)一戰(zhàn)線政府……
 
  ——《紅軍將領(lǐng)關(guān)于西安事變致國(guó)民黨國(guó)民政府電}1936年12月15日
 
  材料二……在此情形之下,貴黨果欲援救蔣氏,則決非調(diào)集大軍討伐張、楊不能奏效,實(shí)屬顯然……如貴黨能實(shí)現(xiàn)上項(xiàng)全國(guó)人民的迫切要求,不但國(guó)家民族從此得救,即蔣氏的安全自由當(dāng)亦不成問題……
 
  ——《中共中央關(guān)于西安事變致國(guó)民黨中央電》1936年12月18日
 
  回答:
 
  (1)材料中提到的“張楊”是指誰?(2分)
 
  (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),“張楊二氏主張”的核心內(nèi)容是什么?(2分)
 
  (3)從材料中可以看出,中國(guó)共產(chǎn)黨確定的解決西安事變的基本方針是什么?(3分)
 
  (4)從材料中可以看出,中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)蔣介石的態(tài)度有什么變化?(3分)
 
  答案:(1)張學(xué)良、楊虎城。
 
  (2)停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。
 
  (3)和平解決西安事變。
 
  (4)起初要制裁蔣介石,后轉(zhuǎn)變?yōu)橐WC蔣介石的安全和自由。
 
  2.指出戰(zhàn)后美國(guó)推行“冷戰(zhàn)’’政策的主要事例,并概述其主要內(nèi)容。(12分)
 
  答案:主要事例有美國(guó)以希臘和土耳其受到威脅為由對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”、“馬歇爾計(jì)劃”、組成北約等。美國(guó)總統(tǒng)杜魯門以援助為手段,穩(wěn)定西歐,控制西歐;美國(guó)與歐洲一些國(guó)家組成政治軍事集團(tuán)——北大西洋公約組織,針對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行“冷戰(zhàn)”。
 
2019年江蘇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)歷史簡(jiǎn)單題及答案。其次是“立足材料,聯(lián)系課本”。材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同,比如某一個(gè)歷史事件,課本可能主要敘述其積極性的一面,而材料可能展示其局限性的一面,聯(lián)系課本是必要的,應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識(shí)掛上鉤,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論和解析。

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