相較于2022年,今年的高考分?jǐn)?shù)線略有上升,自招線比去年高了7分,一段線高了6分,因此今年高分的同學(xué)比較多:
例如:580分,去年是28名,今年是42名;
550分,去年是131名,今年是157名;
530分,去年是299名,今年是320名;
這說明,綜合類一本大學(xué)比去年競爭更激烈。
2、今年文化課中等的同學(xué)較少
例如:500-520的同學(xué),今年僅406人,去年493人;
480-499分的同學(xué),今年僅617人,去年865人;
460-479的同學(xué),今年僅809人,去年1303人。
這說明,錄取省屬重點(diǎn)大學(xué)或綜合類二本大學(xué),比去年會(huì)更容易。
3、今年本科批的錄取形勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于去年
今年編導(dǎo)雙合格人數(shù)比2022年減少了1719人,競爭壓力瞬間減小,這是在降低統(tǒng)考合格人數(shù)的情況下達(dá)到的效果。
4、公辦計(jì)劃約1580個(gè),民辦計(jì)劃僅290個(gè);
這是編導(dǎo)專業(yè)僅存的一大優(yōu)勢了,公辦本科的錄取概率可以達(dá)到83%;這是其他藝術(shù)類專業(yè)無法達(dá)到的高度。
5、綜合類一本大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到了歷史最高點(diǎn);
受高分同學(xué)增加的影響,今年編導(dǎo)類專業(yè)的提前批院校競爭異常激烈,部分院校的錄取分?jǐn)?shù)線也在增長;
例如武漢大學(xué),今年最低錄取分?jǐn)?shù)線是844分(高考成績+統(tǒng)考成績),近四年最高。
天津工業(yè)大學(xué),今年最低錄取分?jǐn)?shù)線是537分,近四年最高。
天津師范大學(xué),今年最低錄取分?jǐn)?shù)線是522分(編導(dǎo)專業(yè)),近四年最高。
6、本科批錄取情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于去年
受雙過關(guān)人數(shù)減少的影響,今年本科批的投檔錄取情況比2022年好很多,特別是中上等級(jí)的學(xué)校,錄取排位幾乎都比往年低,例如:
成都理工大學(xué),去年最低錄取排位283位,今年395位;
重慶郵電大學(xué),去年最低錄取排位325位,今年469位;
曲阜師范大學(xué)山東2024二本分?jǐn)?shù)線,去年最低錄取排位636位,今年791位;
更別說后面的普通公辦二本學(xué)院,錄取排位均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于往年。
這就意味著有很多同等水平的考生放棄了編導(dǎo)類專業(yè),選擇了普通類專業(yè)山東2024二本分?jǐn)?shù)線,減少了競爭壓力,給堅(jiān)持選擇編導(dǎo)類專業(yè)的同學(xué)留下了寶貴的錄取機(jī)會(huì)。
詳細(xì)數(shù)據(jù)可參考下文(點(diǎn)擊圖片即可):
7、雖然本科計(jì)劃僅1870個(gè),但最終錄取排位卻達(dá)到了2979名。
2023年山東省文學(xué)編導(dǎo)類專業(yè)本科批院校是青島電影學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)(綜合分461.13,全省第2979名)
這就說明,在3000名之內(nèi)的同學(xué),只要不嫌棄,都是有機(jī)會(huì)上本科的;這也說明,有1100名高分同學(xué)滑檔了,或者選擇了普通類專業(yè)的志愿。
六、2024年山東省導(dǎo)演專業(yè)報(bào)考情況如何?
2024年全國范圍內(nèi)編導(dǎo)類專業(yè)不再屬于藝術(shù)類,改成普通類專業(yè)錄取了,無需再參加專業(yè)培訓(xùn),直接以高考成績填報(bào)志愿即可。僅保留戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)依然組織藝術(shù)類招生考試。
那么戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)第一年組織藝術(shù)類統(tǒng)考,錄取形勢是好是壞呢?目前還很難預(yù)判。通過上面的分析,大家應(yīng)該知曉了:
錄取難易關(guān)鍵看三個(gè)數(shù)據(jù):報(bào)考人數(shù)、過關(guān)人數(shù)、本科計(jì)劃;
從已經(jīng)進(jìn)入中期的暑假班開課情況推測,2024年山東省報(bào)考導(dǎo)演專業(yè)的考生并不多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于去年。但小編不能根據(jù)個(gè)人來推測整體,畢竟小編這里屬于小課制,與大機(jī)構(gòu)的點(diǎn)對點(diǎn)的招生模式完全不同。
最終報(bào)考情況如何,我們需要等2024年高考報(bào)名結(jié)束之后才能知曉。
我們拭目以待,且行且珍惜吧。
——編導(dǎo)教書先生