國內(nèi)大學(xué)生對于英語四級、英語六級應(yīng)該非常熟悉。 作為大學(xué)期間參加人數(shù)最多的考試之一，四六級考試一直是學(xué)生們關(guān)心的話題——

“如何準(zhǔn)備四六級考試？”

“如何輕松通過四六級？”

“如何在四級和六級中獲得高分？”

“有哪些工具和技術(shù)可以用來準(zhǔn)備大學(xué)英語四級和六級？”

有以上疑惑的同學(xué)一定不要錯過這篇文章。 InVisor方老師為您提供四六級保姆級備考教程！

了解英語六級考試

了解了什么是CET、考什么、分?jǐn)?shù)比例等信息后，方老師將從詞匯、聽力、閱讀、寫作、翻譯五個部分為您介紹備考技巧~

單詞

每個人都應(yīng)該意識到詞匯的重要性。 單詞的積累貫穿于聽、說、讀、寫四個部分。 只有擁有足夠的詞匯量，我們才能聽懂、讀好、說好、寫好！ 如果時間允許，大家可以每天在固定時間系統(tǒng)地背單詞。 但如果你在功課和工作之外還有其他任務(wù)，你也可以每天花一些碎片時間（比如排隊等餐或坐地鐵）來背單詞。 接下來方老師就給大家介紹一些記憶單詞的輔助工具。 應(yīng)用程序~

以上三個詞APP各有千秋。 大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇適合自己的~

俗話說，好記性不如爛筆頭。 除了使用APP背單詞之外，你還可以用傳統(tǒng)的背單詞方法來制作屬于你自己的單詞本~

詞匯：

學(xué)生可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇自己喜歡的背單詞方式。 這個過程的重點不在于每天要背多少詞匯，而在于學(xué)生能否堅持背單詞的習(xí)慣。

高頻詞：

除了以上兩種記憶單詞的方法外，關(guān)注高頻單詞也是記憶單詞的一項重要技巧。 尤其是在大家復(fù)習(xí)時間有限的情況下，選擇更有意義的單詞來學(xué)習(xí)，會收到事半功倍的效果！ 例如，做四六級真題或模擬題時，重復(fù)出現(xiàn)的單詞就是高頻詞匯考點??。 這里請注意：每套試卷都要求你有選擇地篩選高頻詞匯，力求精煉而不是過多~

聽力

APP推薦：

閱讀判斷詞性：根據(jù)空格的前后，判斷填空詞的詞性。 如果句子中缺少謂語，那么這個缺口很可能會被謂語填補(bǔ)，然后需要改變（是否變成第三人稱單數(shù)）來進(jìn)一步排除它。 猜詞性（詞義）：如果選項中遇到不認(rèn)識的單詞，可以根據(jù)其后綴或前綴猜測其詞性，然后將其消除。 例如，帶有后綴 -ly 的單詞更有可能是副詞，帶有后綴 -tive 的單詞更有可能是形容詞，帶有后綴 -tion 或 -sion 的單詞更有可能是名詞。 有時你還可以根據(jù)單詞的后綴和后綴來猜測單詞的含義。 比如前綴是non-、un-，或者后綴是-less大學(xué)英語四六級，一般代表一個帶有否定含義的詞。 刪除修飾語：學(xué)生在該題型中會遇到一些不熟悉的詞匯。 方老師建議大家把長難句提取主干來幫助理解。 與中文縮句類似，一些晦澀的副詞和形容詞被刪除。 等等，大家的閱讀速度都會大大提高。 注意首句和末句：首句和末句是文章中最重要的句子，大多數(shù)一般的句子都會出現(xiàn)在這兩個地方。 所以如果你想快速獲取信息，可以重點關(guān)注這兩個地方。

這一部分主要考驗大家對內(nèi)容的理解和轉(zhuǎn)換能力。 做題的時候，可以先簡單瀏覽一下文章后面的題，然后帶著題看文章，有目的地閱讀，這樣可以節(jié)省來回查的速度。 當(dāng)遇到不熟悉的詞匯時，在不影響答題的情況下，可以有選擇地跳過，不需要深入研究生詞。 如果遇到影響你答案的重要單詞，你可以根據(jù)上下文或問題選項猜測單詞的含義。

寫作

平時背單詞的時候，可以看到一個單詞（也許是一個可以用于寫作的單詞），多思考一下它的同義詞大學(xué)英語四六級，比如important。 這個詞在寫作的時候經(jīng)常會用到，但是我們不能總是用 important 來寫。 這時候同義詞significant就可以派上用場啦~ 一個非常好用的找同義詞網(wǎng)站：Thesaurus.com，方老師介紹了！

還要注意積累比較常用的短語~比如除了many之外，還可以使用agreatmany、agreatdealof、argentof、alargenumberof等短語~另外，,還可以積累一些常用的高級表達(dá)方式~

說起句子積累，學(xué)了那么多論文、做了那么多題的同學(xué)應(yīng)該都知道，寫作中總有一些句子用得特別頻繁，比如開頭句、結(jié)尾句。 所以，積累更多這方面的優(yōu)秀句子，對于寫作加分也是很有幫助的~

翻譯

對于翻譯問題，很多同學(xué)只是在日常練習(xí)中在腦子里構(gòu)思，懶得完整回答。 方老師建議大家多注意寫作，多練習(xí)。 完整回答問題后，將你的答案與答案進(jìn)行比較。 同時，記錄下自己翻譯的不妥或者可以改進(jìn)的地方，慢慢積累。 隨著學(xué)生翻譯的越來越多，積累的越來越多，他們最終的翻譯水平也會越來越高。

講完了備考經(jīng)歷，方老師再給大家介紹一些應(yīng)試技巧~

技巧一：（聽力）以理解為主，筆記為輔，記下關(guān)鍵詞。

學(xué)習(xí)預(yù)測對話或段落的主題，預(yù)測問題的走向，然后比較選項以找出差異。 這些都是我們在傾聽時需要重點關(guān)注的。 聽力過程中，以理解為主，筆記為輔，記下關(guān)鍵詞。 考試時做完一篇聽力材料（3-4題）后，可以用剩余的記憶快速檢查剛剛做的幾題，不確定的題可以在每個部分的間隙時間進(jìn)行檢查。

提示2：（選詞填空）代入原文。

首先對選項進(jìn)行分類，按照詞性進(jìn)行分類。 然后填空時，將詞性對應(yīng)的選項一一替換回原文。 如果含義和語法正確，那么它很可能是正確的選項。

Tip 3：（翻譯）先按字面翻譯，再潤色，注意連接詞的使用。

先把意思完整翻譯出來，然后潤色一下，看看你的表達(dá)是不是太中國化了，看看有些詞能不能升級一下，看看簡單的短句能不能用復(fù)合從句連接起來，或者加上邏輯連接詞，讓翻譯更容易。 文本流動更加流暢。

秘訣四：（寫）套路往往能保分，所以要多練習(xí)。

寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)和維度主要是：信息點、邏輯結(jié)構(gòu)、語法用詞、句子用法、寫作。 你可以積累更多的句型，廣泛閱讀，拓展視野，這樣你寫的時候就有話可說，或者說比別人更新奇、有趣、切中要害的話。

最后，如果你對“提升科研背景”、“發(fā)表論文”、“科研項目指導(dǎo)”、“申請名牌大學(xué)科研助理”有什么想法，非常歡迎給方老師戳一戳（一般人，方老師不會告訴TA客服微信：inspector003，記得備注“知乎學(xué)術(shù)研究”哈~~~）????

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