國內大學生對于英語四級、英語六級應該非常熟悉。 作為大學期間參加人數最多的考試之一,四六級考試一直是學生們關心的話題——
“如何準備四六級考試?”
“如何輕松通過四六級?”
“如何在四級和六級中獲得高分?”
“有哪些工具和技術可以用來準備大學英語四級和六級?”
有以上疑惑的同學一定不要錯過這篇文章。 InVisor方老師為您提供四六級保姆級備考教程!
了解英語六級考試
了解了什么是CET、考什么、分數比例等信息后,方老師將從詞匯、聽力、閱讀、寫作、翻譯五個部分為您介紹備考技巧~
每個人都應該意識到詞匯的重要性。 單詞的積累貫穿于聽、說、讀、寫四個部分。 只有擁有足夠的詞匯量,我們才能聽懂、讀好、說好、寫好! 如果時間允許,大家可以每天在固定時間系統地背單詞。 但如果你在功課和工作之外還有其他任務,你也可以每天花一些碎片時間(比如排隊等餐或坐地鐵)來背單詞。 接下來方老師就給大家介紹一些記憶單詞的輔助工具。 應用程序~
以上三個詞APP各有千秋。 大家可以根據自己的學習習慣選擇適合自己的~
俗話說,好記性不如爛筆頭。 除了使用APP背單詞之外,你還可以用傳統的背單詞方法來制作屬于你自己的單詞本~
詞匯:
學生可以根據自己的習慣選擇自己喜歡的背單詞方式。 這個過程的重點不在于每天要背多少詞匯,而在于學生能否堅持背單詞的習慣。
高頻詞:
除了以上兩種記憶單詞的方法外,關注高頻單詞也是記憶單詞的一項重要技巧。 尤其是在大家復習時間有限的情況下,選擇更有意義的單詞來學習,會收到事半功倍的效果! 例如,做四六級真題或模擬題時,重復出現的單詞就是高頻詞匯考點??。 這里請注意:每套試卷都要求你有選擇地篩選高頻詞匯,力求精煉而不是過多~
聽力
APP推薦:
閱讀判斷詞性:根據空格的前后,判斷填空詞的詞性。 如果句子中缺少謂語,那么這個缺口很可能會被謂語填補,然后需要改變(是否變成第三人稱單數)來進一步排除它。 猜詞性(詞義):如果選項中遇到不認識的單詞,可以根據其后綴或前綴猜測其詞性,然后將其消除。 例如,帶有后綴 -ly 的單詞更有可能是副詞,帶有后綴 -tive 的單詞更有可能是形容詞,帶有后綴 -tion 或 -sion 的單詞更有可能是名詞。 有時你還可以根據單詞的后綴和后綴來猜測單詞的含義。 比如前綴是non-、un-,或者后綴是-less大學英語四六級,一般代表一個帶有否定含義的詞。 刪除修飾語:學生在該題型中會遇到一些不熟悉的詞匯。 方老師建議大家把長難句提取主干來幫助理解。 與中文縮句類似,一些晦澀的副詞和形容詞被刪除。 等等,大家的閱讀速度都會大大提高。 注意首句和末句:首句和末句是文章中最重要的句子,大多數一般的句子都會出現在這兩個地方。 所以如果你想快速獲取信息,可以重點關注這兩個地方。
這一部分主要考驗大家對內容的理解和轉換能力。 做題的時候,可以先簡單瀏覽一下文章后面的題,然后帶著題看文章,有目的地閱讀,這樣可以節省來回查的速度。 當遇到不熟悉的詞匯時,在不影響答題的情況下,可以有選擇地跳過,不需要深入研究生詞。 如果遇到影響你答案的重要單詞,你可以根據上下文或問題選項猜測單詞的含義。
寫作
平時背單詞的時候,可以看到一個單詞(也許是一個可以用于寫作的單詞),多思考一下它的同義詞大學英語四六級,比如important。 這個詞在寫作的時候經常會用到,但是我們不能總是用 important 來寫。 這時候同義詞significant就可以派上用場啦~ 一個非常好用的找同義詞網站:Thesaurus.com,方老師介紹了!
還要注意積累比較常用的短語~比如除了many之外,還可以使用agreatmany、agreatdealof、argentof、alargenumberof等短語~另外,,還可以積累一些常用的高級表達方式~
說起句子積累,學了那么多論文、做了那么多題的同學應該都知道,寫作中總有一些句子用得特別頻繁,比如開頭句、結尾句。 所以,積累更多這方面的優秀句子,對于寫作加分也是很有幫助的~
翻譯
對于翻譯問題,很多同學只是在日常練習中在腦子里構思,懶得完整回答。 方老師建議大家多注意寫作,多練習。 完整回答問題后,將你的答案與答案進行比較。 同時,記錄下自己翻譯的不妥或者可以改進的地方,慢慢積累。 隨著學生翻譯的越來越多,積累的越來越多,他們最終的翻譯水平也會越來越高。
講完了備考經歷,方老師再給大家介紹一些應試技巧~
技巧一:(聽力)以理解為主,筆記為輔,記下關鍵詞。
學習預測對話或段落的主題,預測問題的走向,然后比較選項以找出差異。 這些都是我們在傾聽時需要重點關注的。 聽力過程中,以理解為主,筆記為輔,記下關鍵詞。 考試時做完一篇聽力材料(3-4題)后,可以用剩余的記憶快速檢查剛剛做的幾題,不確定的題可以在每個部分的間隙時間進行檢查。
提示2:(選詞填空)代入原文。
首先對選項進行分類,按照詞性進行分類。 然后填空時,將詞性對應的選項一一替換回原文。 如果含義和語法正確,那么它很可能是正確的選項。
Tip 3:(翻譯)先按字面翻譯,再潤色,注意連接詞的使用。
先把意思完整翻譯出來,然后潤色一下,看看你的表達是不是太中國化了,看看有些詞能不能升級一下,看看簡單的短句能不能用復合從句連接起來,或者加上邏輯連接詞,讓翻譯更容易。 文本流動更加流暢。
秘訣四:(寫)套路往往能保分,所以要多練習。
寫作的評分標準和維度主要是:信息點、邏輯結構、語法用詞、句子用法、寫作。 你可以積累更多的句型,廣泛閱讀,拓展視野,這樣你寫的時候就有話可說,或者說比別人更新奇、有趣、切中要害的話。
最后,如果你對“提升科研背景”、“發表論文”、“科研項目指導”、“申請名牌大學科研助理”有什么想法,非常歡迎給方老師戳一戳(一般人,方老師不會告訴TA客服微信:inspector003,記得備注“知乎學術研究”哈~~~)????
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