1.甘南科技大學2022年吉林省理科生錄取分數線為394分，對應最低錄取排名為45942名；

2.2021年吉林省理科生考入甘南科技大學的最低錄取分數線為369分，對應最低錄取排名為44875名；

3.2020年吉林省理科生考入江西科技大學應用科學學院的最低錄取分數線為364分，對應最低錄取排名為56045名；

4.2022年吉林省文科考生考入甘南科技大學的最低錄取分數線為439分，對應最低錄取排名為12431名；

5.2021年吉林省文科考生考入甘南科技大學的最低錄取分數線為439分，對應最低錄取排名為11481名；

6.2020年吉林省文科考生報考江西科技大學應用科學學院的最低錄取分數線為415分，對應最低錄取排名為18938名；

2、甘南職業技術學院近三年在吉林的排名是多少？

1.2022年吉林省贛南科技大學錄取分數線及最低排名

入學省份 年份 科目類型 批次/部分 最低錄取分數線 最低排名率

吉林

2022

科學

本二世

394

45942

省政府

吉林

2022

大量的美術作品

本二世

439

12431

省政府

2.2021年吉林省贛南科技大學錄取分數線及排名最低標準

入學省份 年份 科目類型 批次/部分 最低錄取分數線 最低排名率

吉林

2021

科學

本二世

369

44875

省政府

吉林

2021

大量的美術作品

本二世

439

11481

省政府

3.2020年吉林省贛南科技大學錄取分數線及最低排名

入學省份 年份 科目類型 批次/部分 最低錄取分數線 最低排名率

吉林

2020

科學

本二世

364

56045

省政府

吉林

2020

大量的美術作品

本二世

415

18938

省政府

2024年考吉林甘南科技大學需要多少分（2022年至2018年最低分數線及錄取排名）

江西省贛南職業技術學院招生計劃招生簡章及批次代碼（2024年原件）

贛南科技大學上海地區錄取分數線及錄取排名（2022-2018）

甘南科技大學新疆錄取分數線及錄取排名（2022-2018）

貴州省贛南科技大學錄取分數線及錄取排名（2022-2018）

贛南工學院教務系統官網登錄入口：

贛南科技大學什么專業比較好？附2024年開設專業一覽表

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贛南工學院是幾級的？一級還是二級？

2023年贛南科技大學最好的專業有哪些（ace+特色專業）

3.2023年贛南科技學院最新學校簡介

贛南工學院是經教育部批準、江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西科技大學支持的公辦普通本科院校。其前身是2001年創辦的江西科技大學應用科學學院。學校坐落在國家歷史文化名城、江西省副中心城市、有“江南宋城、客家搖籃、紅色之都”美譽的贛州市。學校坐落于漳江之畔，依山傍水，宜學宜教，自然環境優美，辦學設施先進。校園占地面積807.6畝，總建筑面積29.1萬平方米，教學、科研、行政用房16.2萬平方米，教學儀器設備總值6257.4萬元； 校內有專業實驗室118個，教學用計算機3000余臺，圖書館藏書87.6萬冊；各教學區及配套校舍布局合理，設施齊備，功能齊全。學校現有工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、教育學等7個學科專業。學校圍繞行業和區域發展對應用型人才培養的需求，構建了以工學為主、多學科支撐、協調發展、重點突出、結構合理的學科專業格局。30個本科專業面向全國招生，形成了礦冶、機電、電子信息、建筑土木、電子商務、人文藝術等6大專業群。 打造了工程訓練中心、信息計算中心、實物實驗中心、商務訓練中心四大公共實驗實訓平臺和智能互聯網實驗室、移動通信綜合實驗室、贛南客家文化數字化研究院、BIM信息技術應用研究中心等專業實驗實訓平臺，推動產教深度融合，實現校企無縫對接。

學生參加數學建模、互聯網+創新創業、金相技能、廣告藝術、電子計算機技術等各類國際國內大賽，取得可喜成績，多次與“雙一流”高校同臺競技，近年來有20余名學生獲國際獎項，600余名學生獲國家級獎項。在國家第三方高校評估機構Cuaa.Net最新發布的2021年度江西省一流專業排行榜中，學校位列江西省一流專業排行榜（應用類）第7位。 在中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組發布的2020年全國普通高校大學生競賽排行榜中，我校位列2016-2020年全國同類院校大學生競賽排行榜第17位，2016-2020年全國新生本科高校競賽排行榜第68位。學校現有專任教師430余人，其中“雙師雙能型”教師占25%以上；具有副高以上專業技術資格的教師160余人，具有碩士以上學位的教師310余人；師資隊伍品德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力。2021年，學校獲批5個贛州市重點實驗室計劃、1個市級技術創新中心計劃。 近五年來，學校教師發表優質教學科研論文120余篇，出版著作、教材50余部，教師在我省各類教學競賽中獲獎近30次。近十年來，學院教師發表論文1000余篇，出版專著或教材近百部，獲批國家自然科學基金項目10余項、國家863計劃子項目1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研項目200余項。

橫向項目近百項，到賬經費2300余萬元，授權國家專利30余項。學校注重服務地方經濟發展，堅持應用型人才培養方向2024年大學生數學建模競賽錄取分數線（2024各省份錄取分數線及位次排名），建校20年來，已為社會輸送了3.2萬名高素質應用型人才，許多校友已成為社會各行各業的中堅力量，其中蘊含的“三實”（誠信做人、扎實基礎、踏實做事）受到用人單位的廣泛好評，為學校贏得了良好的社會聲譽。學校堅持走開放辦學道路，把推進國際化辦學作為學校發展的重要戰略，以學歷教育、非學歷教育、師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。 近年來，學校與泰國宋卡王子大學等多所國外高校開展了包括碩士、本科、非學歷3+1、交換生等多種形式的合作辦學項目；并與美國紐約州立大學等多所國外高校建立了交換關系，為開展更廣泛的合作奠定了基礎。此外，學院積極開展多種形式的海外帶薪實習、互惠生、帶薪短期工作等合作項目，合作范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利、新西蘭等國家。“十四五”期間，學校將立足贛南紅色沃土，以服務國家發展戰略、地方重大需求、引領社會發展為導向，全面貫徹黨的教育方針2024年大學生數學建模競賽錄取分數線（2024各省份錄取分數線及位次排名），落實立德樹人根本任務，以教學為中心，以質量為根本，高起點謀劃，高標準建設。 學校將圍繞區域經濟社會發展，特別是贛南傳統產業轉型升級和戰略性新興產業、現代服務業創新發展，推動學校應用型本科專業建設向更高質量、更高水平邁進，努力為贛南蘇區振興、服務區域經濟社會發展提供強有力的人才、智力、技術支撐。