關于課題結題匯報，精選4篇范文，字數為2000字。根據上級教育部門的有關要求，xx年我校成立了課題研究組，并于xx年xx月xx日召開了全校課題研究組的會議，對課題研究活動進行了認真的動員和部署。

課題結題匯報(范文)：1

根據上級教育部門的有關要求，20**年我校成立了課題研究組，并于20**年xx月xx日召開了全校課題研究組的會議，對課題研究活動進行了認真的動員和部署。

一、領導重視，組織有力。

本次研究組在校的高度重視下，認真開展了本學期的課題研討工作以及相關的文字材料撰寫工作，確保了活動順利開展，并取得了良好的效果。

二、組織開展的工作情況

xx月xx日，我校召開了全校師生動員大會，校長、、主任及課題組長參加了會議，校長對本次活動進行了部署和安排。會上，對課題研究工作做了部署，并指出我校課題研究的主題是：關于學校課改的問題;關于小學體育衛生的問題;關于體育衛生與保健課程改革的問題;關于小學生健康課程改革的問題;關于教師的問題;關于小學生的問題等。

xx月xx日在校領導的指導下，在全校師生的共同努力下開展了此次研究工作，為我校課題的開展提供了有效的條件與動力。

xx月xx日小課題結題報告，我校課題組組織了一次“關于教師的專業成長與課題研究的問題”的活動，通過學習，我們深切的感受到了專業成長的必要和緊迫，認識到自身在專業發展上的不足。為此我們要求教師認真學習專業知識，在自己的崗位上做出一番成績，為自己的專業發展提供一些有價值的理論。

三、活動成效

1.學生的綜合素質有所提高

本次研究課題研究工作以教師的專業發展為主要目標，通過學生的實踐，促進學生的個性化發展，促進學生的個性發展，培養學生終身學習的能力和習慣，使學生在體驗中學習，在學習中成長。

2.對課題研究的基本思想認識有所提高

我校本次研究的主要內容是：關于小學體育衛生與保健課程改革的問題;關于小學體育衛生與保健課程改革的問題;關于小學體育課程改革的問題;關于體育衛生與保健課程改革的問題;關于小學生健康課程標準的問題。

通過這次研究，我們深刻的認識到了我國目前體育衛生與保健課程改革的普及與發展的不平衡性，認識到了體育與健康課程改革是國際體育的新趨勢，也是體育與健康課程改革的新方向，更是全面推進素質教育的新舉措。

3.課題的開展有助于教師的專業發展。

我校本次研究的課題研究主要是通過學校領導的具體指導，課題組的成員通過集體備課，研究過程中教師們在課題研究中，認真學習，積極反思。通過課題研究使廣大教師進一步明確體育教學與健康的關系;進而在教學實踐中加以改進，努力探索，形成適合學校實際情況的新的體育教學方式。

4.學生的體質有所增強。

學生是學習的主體，體育運動的成績直接體現在學習習慣和身體素質方面。因此，我校的教師在教學中注重培養學生的體育技術操作能力和身體素質。

本次活動雖有成功的經驗，但在這次活動中也暴露出許多不足，我們將通過以后的工作，加以改進。

課題結題匯報(范文)：2

根據省教育廳《關于開展新課程實驗校本課程培訓的通知》(教教發〔2022〕57號)要求，為深入推進我校課題結題工作，推進課程實施，進一步提高學校整體素質，加強課程實施水平，我校于xx年xx月xx日在我校組織教師參加了課題組組織的開題報名工作及結題報告會。現將開題報告如下：

本次報名工作的組織安排是：我校于xx年xx月xx日組織召開了課題組組長會議，傳達了我校課題組開展工作的相關文件精神，并對各課題組成員的工作情況進行了詳細的布置。會議由教科辦主任主持，教科辦主任對我校課題研究工作進行了全面安排。

會上，教科辦主任對新課程實驗校本課程的開發與實施進行了全程培訓，會上，校長對課題研究工作作了詳細布置，要求我們將課題與實驗工作相結合，使課題研究工作更具實效性。會中，教科辦副主任對我們的課題研究進行了相關的培訓，并對我校新課程實驗情況作了詳細報告。

課題組成員分工明確，責任到位。

為了提高我校課題研究的科學化水平，使課題組的各項工作做到有計劃、有落實、有檢查、有評價、有總結，我校將課題研究工作納入到教師年度考核中去，并作為評選優秀教科研組及教師的重要依據。

本著對每一位課題組成員負責的態度，我們將課題研究中遇到的難題與實踐經驗進行了積極的探索和實踐，取得了良好的效果。

課題組成員之間、教師與課題組成員及全體成員之間的相互學習交流，取長補短，共同提高，共同促進我校課題的研究工作。

通過這次開展的課題研究工作，我們對課堂教學的有效開展有了更深刻的認識，也有了更新的理解，更明確了課題研究的工作目標。

一、課題研究工作的基本思路和目標任務

1、課題研究的基本思想

以課程改革為核心，以提高學校整體素質為目的，以促進學生發展為根本，以實施素質教育為基本任務。

2、課題研究的基本原則

以提高學生素質為目的，以培養創新精神和實踐能力為主要內容。

3、課題研究的基本原則

4）以學生發展為本，以促進全面和諧發展為目標，促進學生的全面發展。

5）以學生發展為本，以學生的全面發展。

6、基本原則

7）以培養創新精神和實踐能力為目的，激勵、鼓舞學生的創造性思維，提高學生的思考能力和實踐能力。

8）學校要求課題組成員要樹立全新的教育思想，積極參加校級教育科研的培訓活動，在研究的過程中不斷完善自己。

9）以課題研究為核心，以課題研究為主導，以課題研究的實踐過程為依據，以提高教師的科研能力。

10、課題組成員的主要工作內容

11)組織學習課程標準及相關的資料，并對新課程教學的理念和目標進行討論，使其更好地為課題服務。

12)組織學生撰寫課題申報材料，并組織學生進行課題研究，并組織學生進行課題申報工作，并及時做好相關的材料積累。

13)組織學生進行課題申報，并組織學生進行課題申報工作，并及時做好相關的材料積累。

14)做好課題的階段性小結工作，并做好課題成員的培訓工作，并及時做好課題組成員的培訓工作，積極參加各級各類的各類課題的研究活動。如：“小學生數學活動與數字運用的研究”、“小學數學與數字運用的研究”、““校園環境與教育的研究”等。

二、課題研究的主要成績

一)、課題研究的過程

15.課題研究的成效

通過課題研究，我組成員都能認真參與課題組成員的每一項工作，并能積極開展課題的實踐研究工作;課題組成員撰寫課題研究的實踐案例和經驗總結，并在實踐研究的過程中發揮模范帶頭作用。

16.研究成果

在各級各類教育教學論文、案例、優質課、優秀教案等案例評比中，我校的優質課、教改案例、優秀教育案例分別獲得省、市、縣的一、二等獎，縣、校三等獎，校優秀教學設計，校優秀德育課例，校優秀德育論文，校優秀科研成果，校優秀實驗教師，校優秀班

課題結題匯報(范文)：3

xx年xx月xx日小課題結題報告，本課題立項在中國教育網開展。本課題是一個以小學語文課程標準為研究內容的課題，目前已研究成功的課題有“新課改”、“中國新課標”、“中華民族傳統美德與語文素養”、“小學語文課程標準”。課題組根據課題組成員的職責，開展了一系列的研究活動，并取得了一定成績。主要做法有以下總結。

本課題組的成員分成六個小組，每個組的組長負責確定具體的工作，并根據課題組成員的職責進行具體的工作，并進行了一些具體的安排與指導，使本研究活動有序地開展。在活動的過程中，大家都能積極主動、熱情參與，在研究的過程中，他們的團結協作精神，互幫互助的精神和積極向上的態度值得我們學習。同時，我們也感受到了團隊合作的力量，大家彼此間的關懷，彼此的信任，互相的交往，也增進了彼此間的了解與友誼，同時也提高了自己的業務水平。

課題研究是一項系統工程，需要我們每個人不斷思考、不斷學習、不斷總結。本學期，在各級領導的帶領和指導下，課題組全體成員在學習先進教育理論的同時，深入開展了教改實驗的研究，并積極參與到課題研究的實踐中來，取得一定的成績，取得了豐碩的成果。同時，本課題組的成員們也在此次的課題研究中取得了較大的成效。

本學期，我校語文組共有四名教師參加了國家及省市組織的課題的研究，在此次的研究中，我校語文組成員的教育教學水平有了較大的提高，并取得了一定的成效。

本學期，我校語文組共有語文老師20名，在學科組教學中成績顯著，在本學期我校語文組的語文老師們也取得了可喜的成績，學校組織的“我最喜歡的語文課”、“中國古詩詞”、“古詩詞背誦”、“中國古詩詞文化”、“古詩詞文化”等活動中，我校語文教師的教育教學水平得到了一定的提高。

我校在“我最喜歡的語文課”活動中也取得了很好的效果。