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環(huán)球網(wǎng)校二級建造師視頻教學(xué)全免費(fèi)課程及真題解析

  二級建造師的考試難度還是比較大的,而且每年的通過率也比較低,所以很多小伙伴們會(huì)去參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或者是看網(wǎng)上的培訓(xùn)課程來復(fù)習(xí),那么環(huán)球網(wǎng)校二級建造師視頻教學(xué)全免費(fèi)課程及真題解析有哪些呢?下面我們就一起來看看吧。
  《建設(shè)工程施工管理》共分三大部分,第一部分為考點(diǎn)精講,共分為七章,主要內(nèi)容包括:施工管理;施工成本控制;施工進(jìn)度控制;施工質(zhì)量控制;建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理;施工合同管理;施工信息管理。第二部分為模擬題庫,該部分的章節(jié)設(shè)置與第一部分相同。第三部分為真題解析,主要是對每年考題進(jìn)行詳細(xì)分析。
  1.EPC工程總承包方的項(xiàng)目管理工作涉及的階段是()
  A.決策設(shè)計(jì)一施工一動(dòng)用前準(zhǔn)備
  B.決策-施工一動(dòng)用前準(zhǔn)備一保修期
  C.設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備一設(shè)計(jì)一施工一動(dòng)用前準(zhǔn)備
  D.設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備一設(shè)計(jì)施工-動(dòng)用前準(zhǔn)備一保修期
  答案D
  【解析】本題考查的是建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理的目標(biāo)和任務(wù)。建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理工作涉及項(xiàng)目實(shí)施階段的全過程,即設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期。參見教材P4。
  2.關(guān)于施工總承包管理方責(zé)任的說法,正確的是
  A.承擔(dān)施工任務(wù)并對其質(zhì)量負(fù)責(zé)
  B.與分包方和供貨方直接簽訂合同
  C.承擔(dān)對分包方的組織和管理責(zé)任
  D.負(fù)責(zé)組織和指揮總承包單位的施工
  答案C
  【解析】本題考查的是施工總承包管理方的主要特征。選項(xiàng)A,施工總承包管理方不承擔(dān)施工任務(wù),選項(xiàng)B,施工總承包管理方不與分包方和供貨方直接簽訂施工合同,這些合同都由業(yè)主方直接簽訂;選項(xiàng)C,不論是業(yè)主方選定的分包方,還是經(jīng)業(yè)主方授權(quán)由施工總承能管理方選定的分包方,施工總承包管理方都承擔(dān)對其的組織和管理責(zé)任;選項(xiàng)D,負(fù)責(zé)組織和指揮分包施工單位的施工。參見教材P5~6。
  3.建設(shè)工程施工管理是多個(gè)環(huán)節(jié)組成的過程,第一個(gè)環(huán)節(jié)的工作是()
  A.提出問題
  B.決策
  C.執(zhí)行
  D.檢查
  答案A
  【解析】本題考查的是施工管理的管理職能分工。管理是由多個(gè)環(huán)節(jié)組成的過程, (1)提出問題; (2)籌劃; (3)決策; (4)執(zhí)行。參見教材P20。
  4.大型建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)分解的工作有:①編制各子項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃;②編制施工總進(jìn)度計(jì)劃;③編制施工總進(jìn)度規(guī)劃:;④編制項(xiàng)目各子系統(tǒng)進(jìn)度計(jì)劃。正確的目標(biāo)分解過程是()
  A.②-③-①-④
  B.②-③-④-①
  C.③-②-①-④
  D.③-②-④-①
  【答案】D
  【解析】施工進(jìn)度目標(biāo)的逐層分解是從施工開始前和在施工過程中,逐步地由宏觀到微觀,由粗到細(xì)編制深度不同的進(jìn)度計(jì)劃的過程。對于大型建設(shè)工程項(xiàng)目,應(yīng)通過編制施工總進(jìn)度規(guī)劃、施工總進(jìn)度計(jì)劃、項(xiàng)目各子系統(tǒng)和各子項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃等進(jìn)行項(xiàng)目施工進(jìn)度目標(biāo)的逐層分解。
  5. 建設(shè)工程施工方進(jìn)度目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素是( )。
  A.項(xiàng)目經(jīng)理
  B.施工方案
  C.信息技術(shù)
  D.組織體系
  【答案】D
  【解析】組織是目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素因此,為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),應(yīng)充分重視健全項(xiàng)目管理的組織體系,故答案為D。
  6、承包單位是合同( )的主體。
  A.監(jiān)督
  B.跟蹤
  C.履行
  D.控制
  標(biāo)準(zhǔn)答案:c
  解 析:合同簽訂以后,合同中各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行要落實(shí)到具體的項(xiàng)目經(jīng)理部或具體的項(xiàng)目參與人員身上,承包單位作為履行合同義務(wù)的主體,必須對合同執(zhí)行者(項(xiàng)目經(jīng)理部或項(xiàng)目參與人)的履行情況進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督和控制,確保合同義務(wù)的完全履行。
  7、 在合同實(shí)施過程中,施工合同跟蹤的含義是( )進(jìn)行的跟蹤、檢查和對比。
  A.項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目班子的履行情況、項(xiàng)目班子對合同計(jì)劃執(zhí)行情況
  B.監(jiān)理部門對項(xiàng)目執(zhí)行者的履行情況、項(xiàng)目班子對合同計(jì)劃執(zhí)行情況
  C.業(yè)主對項(xiàng)目執(zhí)行者的履行情況、合同執(zhí)行者對合同計(jì)劃執(zhí)行情況
  D.企業(yè)合同管理職能部門對項(xiàng)目執(zhí)行者的履行情況、合同執(zhí)行者對合同計(jì)劃執(zhí)行情況
  標(biāo)準(zhǔn)答案:d
  解 析:施工合同跟蹤有兩個(gè)方面的含義。一是承包單位的合同管理職能部門對合同執(zhí)行者(項(xiàng)目經(jīng)理部或項(xiàng)目參與人)的履行情況進(jìn)行的跟蹤、監(jiān)督和檢查,二是合同執(zhí)行者(項(xiàng)目經(jīng)理部或項(xiàng)目參與人)本身對合同計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行的跟蹤、檢查與對比。
  8、對各專業(yè)分包工程,總承包商負(fù)有( )的責(zé)任,并承擔(dān)由此造成的損失。
  A.管理和控制
  B.管理和監(jiān)督
  C.管理和協(xié)調(diào)
  D.管理和指揮
  標(biāo)準(zhǔn)答案:c
  解 析:對專業(yè)分包人的工作和負(fù)責(zé)的工程,總承包商負(fù)有協(xié)調(diào)和管理的責(zé)任,并承擔(dān)由此造成的損失,所以專業(yè)分包人的工作和負(fù)責(zé)的工程必須納人總承包工程的計(jì)劃和控制中,防止因分包人工程管理失誤而影響全局。
  9、出現(xiàn)合同實(shí)施偏差,承包商采取的調(diào)整措施可以分為( )。
  A.組織措施,技術(shù)措施,經(jīng)濟(jì)措施,管理措施
  B.組織措施,技術(shù)措施,經(jīng)濟(jì)措施,合同措施
  C.法律措施,技術(shù)措施,經(jīng)濟(jì)措施,合同措施
  D.組織措施,應(yīng)急措施,經(jīng)濟(jì)措施,合同措施
  標(biāo)準(zhǔn)答案:b
  解 析:根據(jù)合同實(shí)施偏差分析的結(jié)果,承包商應(yīng)該采取相應(yīng)的調(diào)整措施,調(diào)整措施可以分為:● 組織措施;● 技術(shù)措施;● 經(jīng)濟(jì)措施;● 合同措施
  10、工程變更的一般程序是:工程變更的提出—工程變更的批準(zhǔn)—( )。
  A.工程變更指令的發(fā)出一工程變更的執(zhí)行
  B.工程變更責(zé)任分析一工程變更指令的發(fā)出與執(zhí)行
  C.工程變更指令的發(fā)出及執(zhí)行一工程變更責(zé)任分析與補(bǔ)償要求
  D.工程變更責(zé)任分析與補(bǔ)償要求一工程變更指令的發(fā)出及執(zhí)行
  標(biāo)準(zhǔn)答案:c
  解 析:一般工程施工承包合同中都有關(guān)于工程變更的具體規(guī)定。工程變更一般按照如下程序。(1)提出工程變更(2)工程變更的批準(zhǔn)(3)工程變更指令的發(fā)出及執(zhí)行(4)工程變更的責(zé)任分析與補(bǔ)償要求
  以上列舉出來的試題都是很多網(wǎng)校喜歡用來給考生朋友們復(fù)習(xí)的真題,所以小伙伴們在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要抽點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)一下這些試題,會(huì)對我們的復(fù)習(xí)有一定的幫助作用的。

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