今天GJXX小編搜羅了成都綿陽東辰國際學校學費 綿陽東辰國際學校與綿陽英才學校哪個好一些 - 百度...希望給擇校的家長們提供參考。

綿陽東辰國際學校與綿陽英才學校哪個好一些 - 百度...

首先說一下，我是外地的，然后初中在東辰，高中在綿中，今天我就客觀評價下兩個學校。

首先，以家長們最關心的應試來說，總體上，無論是特優生還是優生，東辰在人數與比例上都是絕對優勢，但如果只考慮綿陽中學升學率，英才遙遙領先。在差生處理上，東辰以豐谷中學為基地，借讀可在東辰高中就讀，故東辰處理的更好。

在學習環境上，東辰學費雖比英才高近6000但教室以及宿舍都不及英才，校園環境上，東辰可以說是四川最好。學習壓力東辰很大，在東辰出來的孩子大多會更加穩重。

競賽方面，因為英才是綿陽中學初中部，其5人左右可受到非常優質資源，但總體競賽，兩學校不分伯仲。

在高中就讀地域，東辰前500優生 ，近四分之一選擇東辰高中，近一半選擇綿中，其余則有南山及成都479甚至外省，如重慶南開等，前100特優生不到一般選擇綿中大多流向東辰高中或成都，而英才幾乎都在綿中。

在知名度上，英才在綿陽市很有名氣，但東辰在全省乃至全國都很有名（東辰在外省好像也有分校）

在高中適應上，東辰有明顯優勢，孩子可以很快適應環境（高中一個班近一半都是東辰的）。

費用方面，我在東辰一年費用大于10萬，無論是學費，租房費用，生活費用，東辰會很高。

總結，如果您家境優渥，對孩子很大期望，希望孩子在精英階級收獲關系網 建議報名東辰。如果您家境偏上，渴望孩子在一個愉快的環境取得好成績，建議報名英才。

綿陽有哪些好的初中

問題一：請問綿陽哪些初中好？ 初中好的話，必須是 綿陽一中，科學城一中。普明也還不錯，現在校長是以前的南山中學副校長。高中好的話，肯定是綿中跟南山。

問題二：四川綿陽有哪些好的初中？？？ 英才中學，外國語中學，綿陽二中，綿陽七中，富樂中學 南山雙語中學~ 差不多就這些把

問題三：綿陽哪些中學好，初中… 你好，從初中來說目前綿陽比較好的私立的有漢龍英才學校，南山雙語，東辰國際中學自然不用說，公立的有二中，富樂實驗中學

問題四：四川綿陽哪個初中最好 對比一下 綿陽中學和南山中學

綿陽中學本科率96%5566人 重本率50%3006人 學習環境好 學生自覺 晚自習極其安靜 氛圍不錯

綿中師資力量強，綜合實力強，環境還好，地盤大，（說出去有面子），學校活動多 很偏重理科

南山中學本科率80%以下4806人，重本率沒有透露1642人，不過2011年的文科省狀元是南山的。學校環境同綿中差不多，南山也更偏向文科。但是???

從上面比較來看 綿中肯定是綿陽基礎教育龍頭老大，也是四川同成都七中有的一拼的學校。

問題五：綿陽市公立初中哪個學校最好 富樂中學

普明高中里的初中. 初中要公立的就是1中(只是初中可以哈,高中不行),2中(英語好,我就是那畢業的)和7中(理科可以).綿中本部沒有初中,只有高中,要讀揣中也只有去小島上的綿中漢龍英才學校,不過費用有點貴的.

問題六：綿陽有哪些中學 綿中，科學城一中，江油高中，江油一中，三臺中學等等等等，各個縣基本都有自己的高中。其中最好的就是南山和綿中了，初中的話如一樓所說的有那些學校三本大學學費，還有富樂中學，個人覺得綿陽東辰國際學校、綿陽外嘩語學校、南山中學雙語學校、綿陽中學英才學校都不錯，英才好像可以直接升入綿陽中學（高中），還有富樂中學不錯的哈，學生很強，近幾年越來越好！

高中的話：綿陽中學，南山中學，這是兩所公立學校，而且是比較好的，每年都有很多去北大，清華的學生。綿中偏理，南山重文。還有東辰國際學校，外國語學校，

問題七：綿陽初中排名？ 東辰，英才，綿外，綿外實驗校區，雙語叮育才，2015中考排名，富樂國際還沒參加中考，沒法比較。公立127加富樂和游仙中學都不錯。

問題八：綿陽有哪些好高中？ 綿陽名校（基礎教育）

國家級重點高中：綿陽中學、南山中學、科學城一中、三臺中學、江油中學、安縣中學

省級重點高中：蘆溪中學、綿陽實驗高級中學、綿陽一中、三臺一中、江油一中、鹽亭中學、梓潼中學、八一中學、普明中學

著名民辦高中：綿陽東辰國際學校、綿陽外國語學校、南山中學雙語學校、綿陽中學英才學校

問題九：綿陽哪所中學好？ 小學升初中貌似不具備“奧數”這種新學科？ 綿陽孩子讀書一般采取就近入學的原則，當然，每所初中都各有所長，看孩子的專長趣向與學校對口不吧。 綿陽有三所國家級示范性高中：科學城一中，綿陽中學。南山中學。科學城一中有初中部，但是離市區有距離，這個就要根據自身的實際情況考慮了。且科一的孩子基本都為九院子弟，綿陽本地在科一上學的并不多。 推薦：綿中漢龍英才中學 南山東方雙語中學 東辰國際中學 （不過三所學校的學費都有點貴,并且都不在市中心） 推薦: 綿陽一中 綿陽二中 綿陽四中 綿陽實驗中學(七中)...這些學校均在市區中心附近,交通方便,各個學校也都有自己所擅長的學科領域. 如果家在高新區附近,那選擇綿陽外國語學校和綿陽市普明中學不錯. 孩子上學肯定不能只看是不是好中學..還要為孩子的全面發展與家里的經濟條件著想..任何一所學校都出過高中狀元,中考狀元,全省第一... ...這些頭銜都說明著,學校對于孩子只是起著教育輔助的作用,真正決定孩子將來的 ,還是他自己.

問題十：綿陽市初中哪個學校最好？ 東辰中學最好

成都嘉祥外國語學校和綿陽東辰國際學校哪個學校小升...

成都嘉祥外國語學校： 在成都，成都嘉祥是私立學校的一類名校，里面都是牛娃，競爭力比較大。

綿陽東辰國際學校： 是綿陽最好的一所私立學校，相對于成都嘉祥來說，綿陽東辰國際學校的小升初升學顯得更有優勢。

總結：兩所學校都是私立名校，招收的都是優秀的學生，如果說只看小升初升學率，綿陽東辰更有優勢，但是到了初升高就是成都嘉祥更有優勢了，當然大家在選擇學校的時候還是要看學校離自己家的距離，以及家庭條件，希望大家結合自己的實際情況慎重擇校。

1、成都嘉祥外國語學校成績

中考成績：成都嘉祥外國語學校錦江校區初2016屆全年級644名學生，343人參考（301名優生直升），共計上線623人，中考重點率高達96.7%，榮獲成都市中考十一連冠的殊榮！

高考成績：

文科：一本率82.6%，二本率95.7%

理科：一本率99.03%，二本率100%

年級文科平均分高出一本線31.5分；理科平均分高出一本103分。

文科最高分645分（宋培睿），理科最高分697分有2人（王浩宇、楊帆）。

理科690分以上有7人，生物滿分有5人。

2、綿陽東辰國際學校成績

中考成績：綿陽東辰初中在連續13年取得綿陽市中考輝煌業績的基礎上，今年中考再創佳績，續寫了四川教育的奇跡。報喜如下：

奇跡一：質量高峰一枝獨秀。周欣宇奪得綿陽市中考狀元！至此，東辰初中已連續13年奪得市中考狀元。全市前10名我校獨占8人，前50名占38人，前100名占72人。各特優生段總人數與比例高居全市第一！

奇跡二：全員升學見證輝煌。2224人參考，上省一級示范高中（原國家級示范性高中）的人數2158人，比例高達97%。上省二級示范高中比例高達99.6%。其它各項中考升學指標再次遙居全市第一。

東辰初中再次以精致的教育、優質的服務、卓越的品質鑄就了“學在東辰”的質量品牌，以無可比擬的驕人成績詮釋了“四川第一初中”的超強實力與獨特魅力！

建議你搜索下這篇文章看下《成都嘉祥外國語學校和綿陽東辰國際學校哪個好(小升初升學，學校簡介，中高考成績，學校聯系方式)》，以上答案節選自成都愛智康網站的這篇文章！

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高考二本和三本合并是好事還是壞事?

好事情。

二本和三本都是本科院校，區別是:二本公辦大學，三本是民辦大學(含獨立學院)。 二本大學既然是公辦大學，資金的投入全部是國家；三本作為民辦大學，資金投入全部靠民營資本。因此在當前來看，民辦二本從各個方面都有優勢。

二本三本合并之前，一本二本錄取之后三本大學才開始錄取，很明顯是對三本大學的歧視。這樣二本和三本之間的競爭根本不在同一起跑線上， 生源差，教育質量不高，不利于民辦大學的發展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同時進行，這樣二本三本就處于同一起跑線。 二本大學就沒有優越感，面臨的壓力將增大；三本的生源質量會逐步提高。

而且現在許多省(直轄市)高考只劃一條本科批次線。這樣一本二本三本就在同一平臺競爭 ，有利于大學的發展，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。

相信，在將來，我國一定會出現很多優質的民辦大學的。

隨著高考改革發展，截止2018年，除陜、甘、寧、黑、吉、青、鄂7省區外，其余24省市區二三本合并招生，并且在兩三年內將全部合并完成。這樣對考生們帶來了哪些影響呢？

一，增強了二三本學校的競爭能力。可以讓一些三本院校發揮其長優勝劣汰，部分獨立院校或民辦高校必將突穎而出，同時也促進二本公立院校的 健康 發展。

二，解決了部分三本學校生源差生源少的問題，相對減輕了對三本學校的學歷歧視。使考生可以不再糾結于錄取批次的劃分，而是更好地結合自己的興趣愛好選擇自己比較心儀的專業和學校。

三，增加了考生填報志愿的難度。在增加考生選擇余地和空間的同時也增加了填報志愿的難度。特別是原二本線附近的考生，有可能一些原來只能讀三本考生進入二本公辦學校，原來二本考生進入三本私立學校。

我覺得觀點不同，看法也就不一樣！我總結了幾種看法！

觀點一：對二本是壞事，對三本是好事

以前三本院校招收的都是一本，二本剩下來的生源，所以三本生源質量肯定沒二本的好啊。但是呢，現在二本三本混合在一起，只要對學校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面，例如小明分數520可以上一個很好的二本學校，但是呢看著某個三本學校的名字很好的樣子，對這學校又不了解，選了這個三本學校，想這種情況肯定還有很多啊。所以二三本合并，對三本吸收優質生源是有好處的，對二本沒什么好處，甚至還可能收到本該是三本的學生！

對學生是壞事，三本學校跟二本的學校差的不是師資力量這一點，差距最大的是費用，二本學校一年也就幾千，但是三本的學校收費那是上萬的。想本該是上二本的，結果進去三本，那就四年下來費用要多很多呀！特別是加重經濟困難家庭的負擔。

觀點二：對二本學生是壞事，對三本學生是好事

按照原來的錄取方式，是先二本錄取完之后，再是一三本。也就是說某考生分數達到了二本分數，如果他二本落榜了，是還有次機會百分百錄取的三本的。但是呢，現在二本三本合在一起了以后面，就沒有原來百分百錄取的三本機會了。所以對分數線達到二本的考生來說是好事！

對三本學生來說，我本來就只能看看二本，但是呢，現在我只要運氣好，是可以錄取到原來的二本院校的，那樣省錢不說，還能進入更好的學校，不是好事難道是壞事？還有就是二本名聲肯定比三本好呀，最簡單的二本學校名字就比三本的名字短還好聽！

觀點三：分數線降低，好事兒

二本三本結合在一起，勢必會導致分數線的下滑，已經下滑了，現在一本分數線，二本分數線對比以前下滑了好多，相對的也就是說更多的人上得了本科，甚至還有更多人能夠進去一本，這是好事兒！

另外對在考場容易發揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時水平是可以上二本，但高考失利只有三本分數，現在合并可以上二本，免去復讀什么的。

觀點四：不要激動，沒影響

對學生來說填志愿是不受影響的，你考了多少分就只能進什么樣的學校。在招生的時候是不受影響的。能夠進什么樣的學校是由學生高考時的分數決定。進什么樣的學校還是由分數決定錄取的，所以實際并沒什么變化！

取消三本這個稱呼，對于三本學校也統稱為二本，這對于三本的學生而言是有點好處的。但是我覺得，雖然名義上三本稱為二本，但它的實質還是三本院校，與二本院校相比，還是有差距的。而且現在都查得到三本學校跟二本的學校的區別。

結語：好與壞，看從什么角度看，出發點不同，看法也就不同!我就認為畢業穿的學士服是一樣的嘛，都是本科！

這里是向老師小屋子，點個關注，交個朋友，一起討論更多吧！

換湯不換藥三本大學學費，沒什么用。

二本依舊是二本的錄取分數。三本依舊還是三本的錄取分數，三本學費依舊是幾萬塊錢一年，三本依舊還是花錢買文憑的三本，三本文憑的含金量依舊還是這么低，沒什么用。

二三本合并只是合并批次，其他方面并無任何改變

本科錄取批次合并，應該會降低錄取分數線，那對低分考生可能是好事，但對高分考生就沒有什么優勢可言了，都在一個批次錄取。

當然也并不是絕對的不公平和弊端，高分考生可以選報好學校好專業，低分考生報好學校錄取概率不大。

另外對在考場容易發揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時水平是可以上二本，但高考失利只有三本分數，現在合并可以上二本，免去復讀什么的。

國家立場。促進高等教育快速發展，引進競爭。鼓勵民辦高校發展

在中國高等教育發展過程中，國家看到了中國高等教育發展的弊端。中國的公辦高校主要靠政府撥款。大部分高校坐撥款，不思進取，也很少去服務 社會 與企業合作解決實際生產中的技術問題。而國外相當部分的名校都是民辦高校，而且國外的高校在解決實際問題方面比中國的高校要強的多。所以國家學習國外經驗。

目前國家開始對高校在服務企業這方面進行考核。原來是本科學校就從事科學研究，而不從事技術研究。普通本科培養的學生，畢業后去企業并不能與企業接軌，企業要花費大量的財力物力重新培訓。因此國家要求2000年升本的本科學校轉為應用型本科，培養應用技術人才。

為了讓各高校之間的競爭更加激烈，國家允許民營資金進入高等教育。所以近些年民辦高校如雨后春筍般涌現。企業家辦學校，他的天職是需要盈利。所以民辦高校的學費往往都是好幾萬一年。如果收取這么高的學費而培養的學生，又不受 社會 歡迎，那么還有沒有人愿意繼續讀民辦高校了？肯定不會愿意。所以，企業家要想盡辦法提高培養質量，更適應于 社會 需求。所以在民辦高校的老師他們的考核任務重。管理上，不管是對學生管理還是老師管理都企業化管理。

這幾年民辦高校發展相當迅速。教育部對民辦院校的更名也在政策上進行支持。2018年第一所民辦高校正式更名為大學。由吉林華僑外國語學院更名為吉林外國語大學。

二本和三本合并之前存在不利于民辦高校發展的問題

但是當前的環境對于民辦高校的發展很不利，如把民辦高校定為三本院校。三本畢業生在就業時會受到歧視，這樣導致三本學校在招生的時候存在困難，他們就會受到很大的影響，不利于民辦高校的發展。

國家為什么讓民營資本進入高等教育？

這是有依據的，各個城市很多私立中小學都辦的很成功，他們的教學質量都很受家長認可。比公辦高校更受歡迎。那四川的私立中學來說有成都嘉祥外國語學校（錦江）、成都外國語學校、綿陽東辰國際學校、成都七中實驗學校，這些學校的名氣都跟那些著名的公辦中學名氣相當。也就是當地的貴族學校。缺點是學費很高，只有有錢人才能負擔得起。但并不是有錢就能進，而且必須成績達到要求才能進。

對于學生，被什么樣的高校錄取無影響

對學生來說填志愿是不受影響的，你考了多少分就只能進什么樣的學校。在招生的時候是不受影響的。能夠進什么樣的學校是由學生高考時的分數決定。

總結

通過上面的分析，若干年后，個人覺得民辦高校像現在的民辦中學一樣成功。個人覺得這件事從長遠來看，對國家的整個高等教育是有利的。

個人觀點，批評指正。大家有不同觀點，歡迎留言，一起交流。

第一：對二本是壞事，對三本是好事

以前三本招收的都是一本，二本剩下來的生源，所以三本生源質量肯定沒二本的好啊。但是呢，現在二本三本混合在一起，只要對學校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面。

例如小明分數520可以上一個很好的二本學校，但是呢看著某個三本學校的名字很好的樣子，對這學校又不了解，選了這個三本學校，想這種情況肯定還有很多啊。所以二三本合并，對三本吸收優質生源是有好處的，對二本沒什么好處，甚至還可能收到本該是三本的學生！

對學生是壞事，三本學校跟二本的學校差的不是師資力量這一點，差距最大的是費用，二本學校一年也就幾千，但是三本的學校收費那是上萬的。想本該是上二本的，結果進去三本，那就四年下來費用要多很多。

第二：對二本學生是壞事，對三本學生是好事

按照原來的錄取方式，是先二本錄取完之后，再是一三本。

也就是說某考生分數達到了二本分數，如果他二本落榜了，是還有次機會百分百錄取的三本的。但是呢，現在二本三本合在一起了以后面，就沒有原來百分百錄取的三本機會了。

對分數線達到二本的考生來說是好事！

對三本學生來說，我本來就只能看看二本，但是呢，現在我只要運氣好，是可以錄取到原來的二本院校的，那樣省錢不說，還能進入更好的學校，不是好事難道是壞事？

學生來說填志愿是不受影響的，你考了多少分就只能進什么樣的學校。

在招生的時候是不受影響的。能夠進什么樣的學校是由學生高考時的分數決定。

進什么樣的學校還是由分數決定錄取的，所以實際并沒什么變化！

二本和三本都是本科院校，區別是:二本公辦大學，三本是民辦大學(含獨立學院)。

二本大學既然是公辦大學，資金的投入全部是國家；三本作為民辦大學，資金投入全部靠民營資本。

因此在當前來看，民辦二本從各個方面都有優勢。

二本三本合并之前，一本二本錄取之后三本大學才開始錄取，很明顯是對三本大學的歧視。這樣二本和三本之間的競爭根本不在同一起跑線上，生源差，教育質量不高，不利于民辦大學的發展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同時進行，這樣二本三本就處于同一起跑線。二本大學就沒有優越感，面臨的壓力將增大；三本的生源質量會逐步提高。

總體來說， 對二本院校沒影響，對三本院校是好事，對大部分普通考生是壞事。

1. 原來的公立二本和民辦三本合并成第二批本科招生，三本院校相比以往撿剩的較低分生源，現在可以和公立二本院校一個鍋里同時吃飯， 有更多機會得到好的生源 。

2. 對于分數相對較高，原本有機會上公立二本的學生而言，由于對學校背景不太了解，或其他原因，被原三本院校錄取，除三本院校師資相對較差外（也許慢慢會改善），最大的影響其實是經濟上的，由于沒有財政支持， 三本院校的學費達到了公立二本的2~3倍 。這對大部分普通學生家庭，是額外的大負擔。

3.我有個侄子是合并后第一批考生，完全可以上公立二本的分數，由于填報的問題，上了原三本學院， 學費是公立的兩倍多 。當然他家里的考慮是選擇了這個城市的平臺。

題者問的應該是對報志愿來說是好事還是壞事吧？

應該說“各有利弊”。

二三本合并后，對于很多家長分不清公辦大學的老二本和民辦、獨立學院的老三本。就 容易掉進老三本的陷阱 ，特別是一二三本大合并后，聽說過600多分的學生，錄取到民辦大學的老三本中的事情吧！那絕不是個案。

二三本合并后對報志愿的好處是什么呢？就是你三本的分數原來只能報三批的老三本，現在可以報二本的院校了，當然能不能錄取另說，起碼有了報的機會了。因為既然有二本的學生掉入三本，那二本就有了空缺，你三本的分數就有可能錄取到二本了，如此就 更加考驗報志愿的水平和技巧 了。

同理， 在報征集志愿時 ，原來三本的分數不能報二批的征集志愿，現在也可以報二批的征集志愿了，因為征集志愿的規則是必須夠征集院校的所在批次線，二三本合并后，二、三本共用一個批次線，就是本科線，你夠本科線就可以報二批院校的征集志愿了。

另外二三批沒有合并前，如果二批滑檔， 還有三批接著 ，起碼可以錄取到本科院校，即使是錄取到民辦大學或獨立院校，總不至于去念專科吧！

但二三批合并后，在現在的二批（就是二三批合并后的）出現滑檔或者說退檔了，你就直接下到專科批次了，此時除了征集志愿的機會，就 或讀專科，或復讀了 。

看看圖中圈紅的就是 高分錄取到老三本 的-----

盡管2019高考已經過去，志愿填報也已經結束，但是了解一些填報志愿的常識對于2020高考生來說也非常重要。

學姐2010年，以682分考入北京大學，深刻知道報志愿的重要性。目前好多省份二本和三本合并，這也加大了高考志愿填報的難度。

準高三私信：高考，免費獲取清北學霸編纂的《2020高考中等生沖刺逆襲筆記》，內含各科目考試重點及20位中等生逆襲經歷，對高中生突破自我，提升成績很有幫助。

一本二本合并后，原一本線這個"界限"不存在了。略高于一本線的考生志愿填報不好就極有可能落到原二本高校，而略低于一本線的考生志愿填報得力則可能被原一本學校錄取。因此處于這個分數段的考生要格外注意。

1.對原一本線以上的高分段考生影響不大 2.對原一本線附近及以下的考生來說，影響會比較大。 3.一二本合并其實對更多學生來說，是多了機會。 4.略高于二本線的考生受沖擊最大，三本上段考生受益大。

成都到綿陽去讀高中是為了啥

因為綿陽系經過長年累計已經變成教育產業出口率，私立高中管理嚴格，高考升學率高，其升學地位可能高于成這樣高中，可能略遜等高中都是通過招錄采尖子生來完善保障學校基礎升學率，你想他們都是招尖子生，所以生源好，升學率當然可能有保證，而綿陽系各大高中很難從狼堆里搶到尖子生，都是從成都市招的是踩線生可能以后能逆襲黑馬生，或從郊縣招的好學生，有些分高就免費學費，不少學生讀等，都是分數根本不夠，只是剛剛夠重點線，或者差1分或2分的，可能讀個重點華陽高中類似級別等可能沒問題，他們不甘心，所以只有花錢選綿陽系出名私立高中希望能成為黑馬。