什么是教育云平臺(tái)？

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，云平臺(tái)就是學(xué)生的檔案。記錄了學(xué)生高中三年的所有獎(jiǎng)懲、就業(yè)、成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐等情況。是學(xué)生綜合實(shí)力的展示。云平臺(tái)的綜合素質(zhì)檔案將在未來(lái)高考尤其是綜合評(píng)價(jià)招生和強(qiáng)基計(jì)劃招生中發(fā)揮重要作用。

1. 在地基加固計(jì)劃中的作用

強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)政策文件提到，考生參加統(tǒng)一高考和大學(xué)評(píng)估后，高校將考生的高考成績(jī)、大學(xué)綜合評(píng)估成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果合并為考生的綜合成績(jī)。比例（高考成績(jī)比例不得低于）。 85%），根據(jù)考生申請(qǐng)，按照綜合成績(jī)從高分到低分的順序錄取。

有關(guān)高校要認(rèn)真研究制定高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，并在招生簡(jiǎn)章中提前向社會(huì)公布。從近年來(lái)的情況來(lái)看，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要用于強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)校測(cè)試的面試過(guò)程，并作為參考材料。

2、綜合評(píng)價(jià)的作用

山東省報(bào)名參加綜合評(píng)價(jià)時(shí)，山東省教育招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)考生報(bào)名情況向各高校報(bào)送綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。同時(shí)，該檔案作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)校測(cè)試面試中學(xué)校考核的重要參考。

3、其他功能

1、是高校招生的重要參考。高校招生時(shí)應(yīng)當(dāng)組織教師和其他專(zhuān)業(yè)人員采取集體評(píng)審等方式，研究分析學(xué)生綜合素質(zhì)信息山東省教育招生考試信息平臺(tái)，作出客觀(guān)評(píng)價(jià)。評(píng)估結(jié)果將作為招生錄取的重要參考。當(dāng)考生成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先考慮。專(zhuān)業(yè)錄取和優(yōu)先安置的基礎(chǔ)。

2、是入學(xué)后退學(xué)條件之一。

3、獲得高中畢業(yè)證書(shū)的重要依據(jù)之一

4.填寫(xiě)步驟

1.登錄山東省教育云服務(wù)平臺(tái)

（賬號(hào)為身份證號(hào)，密碼需本人牢記，如忘記密碼可通過(guò)綁定手機(jī)號(hào)碼找回或咨詢(xún)班主任）

2.點(diǎn)擊進(jìn)入綜合評(píng)價(jià)體系

3. 點(diǎn)擊點(diǎn)滴記錄進(jìn)行添加。

進(jìn)入“點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄”，這10項(xiàng)中，材料是高三時(shí)整理的，另外9項(xiàng)則需要學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)。

這里記錄的內(nèi)容是學(xué)生的個(gè)人檔案。將伴隨學(xué)生一生，入黨、考研、公考時(shí)都會(huì)受到檢討。這里的材料不得弄虛作假。豐富材料有利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，也關(guān)系到畢業(yè)和高考。

就業(yè)狀況：

如實(shí)填寫(xiě)您在班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等的就業(yè)情況信息。如果您本學(xué)期有預(yù)約并有榮譽(yù)證書(shū)，可以拍照上傳。如果您沒(méi)有證書(shū)，則無(wú)需上傳證明材料。沒(méi)有預(yù)約的學(xué)生選擇“無(wú)”。

獎(jiǎng)懲：

根據(jù)您的獲獎(jiǎng)情況如實(shí)填寫(xiě)表格。獲得榮譽(yù)證書(shū)的學(xué)生將被納入檔案。未獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生將選擇“無(wú)”。

典型示例：必填字段。

活動(dòng)主題：清理、整理圖書(shū)館檔案。活動(dòng)類(lèi)型：選擇“志愿服務(wù)”。根據(jù)證書(shū)內(nèi)容填寫(xiě)信息。

活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)中華文明，傳承黃河文化英雄精神。活動(dòng)類(lèi)型：選擇“黨團(tuán)活動(dòng)”。根據(jù)證書(shū)內(nèi)容填寫(xiě)信息。

志愿服務(wù)

核心小組證書(shū)

研究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果：（參考下面的例子，可以自主選擇題目和內(nèi)容）

類(lèi)別：

1.課題研究。項(xiàng)目名稱(chēng)：中華文明黃河詩(shī)。教學(xué)班：別無(wú)選擇！否則班主任看不到學(xué)生，無(wú)法評(píng)價(jià)他們！理論研究情況：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從未間斷。至今仍充滿(mǎn)生機(jī)與活力。黃河詩(shī)歌蘊(yùn)含著中華民族的精神根源和力量源泉，是中華民族的基本文化符號(hào)。黃河詩(shī)歌是維系中華文化脈絡(luò)的脊梁，是中華民族心理認(rèn)知最基本的參照坐標(biāo)。它縱向延續(xù)中華民族的文化歷史，橫向凝聚世界各地炎黃子孫的精神歸屬和精神寄托。

結(jié)果呈現(xiàn)形式：撰寫(xiě)報(bào)告；組織形式：個(gè)人獨(dú)立研究；承擔(dān)的任務(wù)：審查信息并撰寫(xiě)報(bào)告。開(kāi)始時(shí)間：2023-09-01，結(jié)束時(shí)間：2023-10-30。總學(xué)時(shí)數(shù)：36；導(dǎo)師：填寫(xiě)班主任或中文老師姓名。研究?jī)?nèi)容：研究《中華文明黃河詩(shī)》，首先從歷代詩(shī)人的背景和創(chuàng)作故事入手，從99首詩(shī)中篩選出幾位重要的詩(shī)人代表，如李白、王維、王之渙等。結(jié)果總結(jié)：通過(guò)研究《中華文明黃河詩(shī)》，我們應(yīng)該牢記，黃河文化承載著中華文明的集體記憶，是民族情感的重要載體，是民族親和力、凝聚力的核心，是眾多炎黃子孫的精神家園。 （根據(jù)不同主題撰寫(xiě)內(nèi)容）

2、項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)的前提是有項(xiàng)目要設(shè)計(jì)，所以各類(lèi)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步就是選擇項(xiàng)目。

一個(gè)。選擇活動(dòng)項(xiàng)目。社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目從三個(gè)來(lái)源中選擇。一是選擇可以從日常生活中設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。主要目的是為你的日常生活做一些整體的、有計(jì)劃的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，提高生活質(zhì)量。如“我的暑假生活設(shè)計(jì)”、“壓歲錢(qián)使用方案”等。二是模擬社會(huì)活動(dòng)，如模擬某城市規(guī)劃活動(dòng)、為某城市規(guī)劃設(shè)計(jì)方案、模擬文化建設(shè)等。某個(gè)社區(qū)的活動(dòng)，并為該社區(qū)設(shè)計(jì)元旦慶祝活動(dòng)計(jì)劃。三是校園活動(dòng)設(shè)計(jì)。主要是給你們學(xué)校用的。選擇一個(gè)您認(rèn)為有用的。

設(shè)計(jì)必要的校園活動(dòng)，如校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、學(xué)校青少年志愿者活動(dòng)等。

b.開(kāi)展相關(guān)研究。一旦選定了活動(dòng)，下一個(gè)任務(wù)就是對(duì)與活動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行廣泛的研究。例如，如果您為房地產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)廣告，則需要了解地理位置、自然景觀(guān)、房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師、施工團(tuán)隊(duì)、當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)市場(chǎng)狀況等背景信息，然后再進(jìn)行設(shè)計(jì)。了解這些數(shù)據(jù)的研究方法可以是文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、觀(guān)察等。

c.準(zhǔn)備項(xiàng)目計(jì)劃文件。一份完整的項(xiàng)目策劃文件主要包括總結(jié)、背景分析、設(shè)計(jì)目標(biāo)、??設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)計(jì)劃（步驟、流程）、參考資料等。

日常體育鍛煉：需要。

出席率：100%山東省教育招生考試信息平臺(tái)，參加體育比賽，參加部分活動(dòng)（跑步健美操、乒乓球、拔河、羽毛球、跳繩比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等），體育特長(zhǎng)可填：籃球、排球、足球、短跑、長(zhǎng)跑、運(yùn)動(dòng)舞蹈等請(qǐng)描述并填寫(xiě)1-2個(gè)特長(zhǎng)。

心理素質(zhì)顯示：必填。

描述你在高中克服困難或處理挫折的典型事件。還可以描述人際交往、情緒調(diào)節(jié)等方面發(fā)生的事件，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你是如何處理的。

藝術(shù)素養(yǎng)：必填。

如果參加藝術(shù)社團(tuán)、舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法等都可以填寫(xiě)。（如果之前對(duì)相關(guān)藝術(shù)課程的了解有所提高，請(qǐng)根據(jù)自己的情況填寫(xiě)）。時(shí)間：至少填寫(xiě)1個(gè)月或1個(gè)學(xué)期。導(dǎo)師：填寫(xiě)美術(shù)或音樂(lè)或舞蹈或班主任姓名。

主要成就：通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)（或藝術(shù)學(xué)習(xí)），豐富了我的業(yè)余生活，也為我提供了展示自我水平、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。它不僅開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的綜合素質(zhì)。根據(jù)您自己的愛(ài)好或?qū)I(yè)知識(shí)填寫(xiě)表格。它并不獨(dú)特。如果您有榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)具體榮譽(yù)并上傳到證明材料中。如果沒(méi)有則無(wú)需上傳。

勞動(dòng)和實(shí)踐：必需。 （本學(xué)期至少填寫(xiě)以下兩項(xiàng)）

1.軍事訓(xùn)練

類(lèi)別：職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。練習(xí)形式：軍事訓(xùn)練。教學(xué)班級(jí)：不要選擇，否則班主任看不到學(xué)生，無(wú)法評(píng)價(jià)學(xué)生！開(kāi)始時(shí)間：2023年8月xx日，結(jié)束時(shí)間：2023年8月xx日。內(nèi)容：隊(duì)形訓(xùn)練、家務(wù)管理、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)等。根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)信息。分配任務(wù)：根據(jù)您在軍訓(xùn)期間所做的事情填寫(xiě)信息。實(shí)踐成果：軍訓(xùn)收獲感悟，部分學(xué)員獲得軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。證明材料：拍照并上傳軍訓(xùn)結(jié)業(yè)證明。

2.社會(huì)實(shí)踐

類(lèi)別：其他。實(shí)踐形式：選擇勞動(dòng)教育或志愿服務(wù)。教學(xué)班級(jí)：不要選擇，否則班主任看不到學(xué)生，無(wú)法評(píng)價(jià)學(xué)生！開(kāi)始時(shí)間：2023年10月1日，結(jié)束時(shí)間：2023年10月5日。內(nèi)容：根據(jù)國(guó)慶社會(huì)實(shí)踐要求，填寫(xiě)您參加的勞動(dòng)實(shí)踐。例如，居住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生參加農(nóng)耕、家務(wù)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)；或參與社區(qū)內(nèi)凈化社區(qū)環(huán)境等勞動(dòng)實(shí)踐。簡(jiǎn)要描述不少于25個(gè)字符。承擔(dān)的任務(wù)：勞動(dòng)或清理綠地垃圾等。根據(jù)您的勞動(dòng)實(shí)踐填寫(xiě)詳細(xì)信息。實(shí)際效果：通過(guò)自己的勞動(dòng)，我看到農(nóng)作物全部回到了倉(cāng)庫(kù)。 （或者說(shuō)凈化自己生活的環(huán)境，給自己和他人帶來(lái)一個(gè)宜居的環(huán)境和幸福的身心）我體會(huì)到了父母工作的辛苦和不易，同時(shí)培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。根據(jù)自己的情況填寫(xiě)，并不唯一。任課教師：填寫(xiě)任課教師姓名。

如果您還參加過(guò)其他實(shí)踐活動(dòng)，可以根據(jù)實(shí)際情況自行填寫(xiě)。例如，如果您參加了“游學(xué)”，則可以相應(yīng)選擇“考察探索活動(dòng)”，并在練習(xí)表中填寫(xiě)“游學(xué)”。

報(bào)表報(bào)告：必填。

需要對(duì)自己本學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行陳述，50-200字。

一般陳述報(bào)告需要在高年級(jí)下學(xué)期填寫(xiě)，其他學(xué)期不需要填寫(xiě)。

素材排序：如果沒(méi)有素材排序，則點(diǎn)擊“無(wú)”。如果有舉報(bào)材料，按照提示進(jìn)行排序。

系統(tǒng)本身有提示： 溫馨提示：材料整理是在高二學(xué)期使用的，其他學(xué)期不需要使用。

1、就業(yè)情況：該內(nèi)容的學(xué)生需要填寫(xiě)（班委委員、學(xué)生會(huì)委員、學(xué)校團(tuán)委委員、團(tuán)體聘任等）。沒(méi)有此內(nèi)容的同學(xué)填寫(xiě)“無(wú)”。

2、獎(jiǎng)懲：有此內(nèi)容的學(xué)生需要填寫(xiě)（校級(jí)及以上獎(jiǎng)懲）。如果獲得藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，應(yīng)填寫(xiě)藝術(shù)素養(yǎng)。這里不需要填寫(xiě)。通常，所有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是由學(xué)生提交的，最好能提供相關(guān)證明（將證明拍照并提交作為佐證）。各級(jí)學(xué)校和教育主管部門(mén)、各級(jí)團(tuán)委、各級(jí)政府部門(mén)頒發(fā)的證書(shū)，以及五屆大學(xué)理科奧林匹克競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、外研社杯英語(yǔ)競(jìng)賽等

特別提醒：未入選教育部白名單的活動(dòng)證書(shū)請(qǐng)勿填寫(xiě)。

沒(méi)有此內(nèi)容的同學(xué)填寫(xiě)“無(wú)”。

3、典型事例：指自己思想道德方面。比如你的思想認(rèn)識(shí)通過(guò)某件事得到了提高或者改變。還可以填寫(xiě)黨群、社團(tuán)、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等能體現(xiàn)您思想道德品質(zhì)的內(nèi)容。案件。

4.研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新成果：是指與學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)相匹配和適應(yīng)的課題研究和項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

5、體育鍛煉（必填）：一般填寫(xiě)兩項(xiàng)數(shù)據(jù)的100%，按表中提示填寫(xiě)。

6、心理素質(zhì)展示：每學(xué)期寫(xiě)一次，200字左右。按照提示填寫(xiě)表格。

7、藝術(shù)素養(yǎng)：高中階段在校級(jí)（含院級(jí)）及以上取得的主要成果（作品、成果、榮譽(yù)等），并上傳附有證書(shū)的證明材料。

8、社會(huì)實(shí)踐：主要考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷、調(diào)查報(bào)告或作品。

9、陳述報(bào)告（必填，25-200字）：每學(xué)期只能填寫(xiě)一份陳述報(bào)告。陳述報(bào)告?zhèn)戎赜谟媚阕约旱某砷L(zhǎng)事實(shí)來(lái)解釋你的個(gè)性、興趣、優(yōu)勢(shì)、發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)規(guī)劃（愿望）。 ），或者是本學(xué)期的總結(jié)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。

10.材料整理：最好在高三下學(xué)期進(jìn)行。

十一、以上十項(xiàng)均已記入備案。每個(gè)學(xué)期只有部分學(xué)生提供“就業(yè)情況”和“獎(jiǎng)懲情況”，部分學(xué)生沒(méi)有提供（當(dāng)然有的就填“有”，沒(méi)有的就填“無(wú)”） 。其他七項(xiàng)都要填寫(xiě)，特別是“報(bào)表報(bào)告”和“每日體育鍛煉”一定要填寫(xiě)。

12、未完成且不能留空的項(xiàng)目請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“無(wú)”。

請(qǐng)務(wù)必在2月1日之前完成填寫(xiě)。后期填寫(xiě)時(shí)平臺(tái)經(jīng)常失敗。一旦平臺(tái)關(guān)閉，就無(wú)法填寫(xiě)。

● 每學(xué)期填寫(xiě)一次。上學(xué)期的記錄將在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)歸檔。一旦存檔，就無(wú)法更改或添加。

● 請(qǐng)不要填寫(xiě)錯(cuò)誤或亂填信息。近年來(lái)，公考、就業(yè)過(guò)程中檔案審核問(wèn)題頻發(fā)。家長(zhǎng)和學(xué)生已向各種來(lái)源尋求核實(shí)并頒發(fā)證書(shū)。您必須對(duì)您的個(gè)人檔案負(fù)責(zé)。