區別：

全日制普通高等學校與全日制國民教育是包容關系。全日制國民教育序列包括：普通中小學、高中（含職業高中）、中專、專科、本科。全日制普通高等學校是指全日制國民教育序列中的專科生和本科生（所有參加普通高考并經省招生辦公室錄取的學生，包括單招生和保送生）。

擴展信息；

普通高等學校簡稱“普通高等學校”，是教育部或省級教育行政部門（含自治區、直轄市等）主管的實施高等教育的學校。

主要招生方式有：各普通高等學校組織的博士生、碩士生入學考試、教育部和省級教育行政部門組織的全國普通高等學校招生統一考試、普通高等學校春季招生考試以及部分省市高校、高職院校單獨招生考試、普通高等學校專升本考試等。

實施普通高等教育的教育機構包括：普通高等學校、高等職業技術學院/職業學院、專科學校、獨立學院等。高等職業技術學院/職業院校主要實施專科（高職）層次教育。

通識教育是指國民教育系列。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，包括殘疾兒童、青少年特殊教育和特殊學生勤工助學教育。教育包括普通中等職業教育、職業高中教育、技術教育和高等職業教育（普通高等職業教育也屬于普通高等教育）。

普通高等教育是相對于成人高等教育而言的。普通高等教育是指主要招收高中畢業生進行“全日制”學習的??學歷教育。通過全國普通高等教育統一考試錄取。成人高等教育是在工作和學習的同時招收“在職”員工的函授課程、夜大、職員大學等。入學是通過成人高考進行的。

國民教育又稱“公共教育”。國家對其國民（或公民）實施的學校教育。一般來說，是國家規定每個公民必須接受的基礎教育國民教育序列，即小學和初中教育。一些國家還包括幼兒教育和高等教育。 1915年，中國將小學改為國立學校，實行國民教育。 1922年改為初級小學。 1940年，初級小學改為報國民學校。各鄉建成的小學更名為中央民族學校。新中國成立后，國民教育名稱不再使用。

根據高考錄取批次的不同，本科課程也分為一、二、三課程，但都屬于同一層次、同一年級（即本科學歷層次）。同時，本科專業分為“重點本科大學”和“普通本科大學”。 “重點本科大學”和“普通本科大學”只是側重點不同，并無本質區別。前者側重于理論研究，后者側重于理論的實際應用。普通高等教育是指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育。它是《中國高等教育干部培養計劃》最權威的措施之一，也是《中國高等教育高層次人才培養計劃》的主要措施。

《中國高等教育干部培養計劃》中，本科教育有不同級別（部級、省級、市級），本科教育體系和性質（公辦、民辦）的差異，以及教育體系確定的本科學費的差異。 （一、二、三）各大學文憑“書色”的異同與本科大學的級別和“學歷、文憑”的高低無關。

因此，一級、二級、三級大學是具有相同本科學歷和文憑但側重點不同的大學。重點本科大學（985、211大學）注重理論研究國民教育序列，普通本科大學（普通一、二、三級院校）強調理論應用。即重點本科專業以研究為主，普通本科專業以應用為主。