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教育信息化 2.0 行動(dòng)計(jì)劃:助力高效課堂,提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力

教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,讓信息技術(shù)助力高效課堂,讓教師從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的助手,成為幫助學(xué)生培養(yǎng)品格、思維、創(chuàng)新、家國(guó)情懷的引路人。 2019年12月5-6日,中山市中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班參加了三場(chǎng)前沿理念、技術(shù)創(chuàng)新的教育信息化建設(shè)專(zhuān)業(yè)講座。

首先,青島市教育局教育裝備技術(shù)中心臧方清主任做了《青島市智慧校園建設(shè)總體思路及學(xué)校智慧校園建設(shè)管理與應(yīng)用思考》的講座。臧主任介紹了青島連續(xù)三年舉辦全國(guó)教育信息化大會(huì)的盛況,2019教育信息化國(guó)際會(huì)議發(fā)表《青島宣言》,呼吁世界各國(guó)充分利用信息通信技術(shù)加強(qiáng)教育信息系統(tǒng)建設(shè),促進(jìn)知識(shí)傳播、信息獲取、優(yōu)質(zhì)有效學(xué)習(xí),提供更加高效服務(wù)。詳細(xì)介紹了青島智慧校園的建設(shè)過(guò)程。教育信息化新的發(fā)展點(diǎn)是人工智能方向的智慧校園建設(shè)。臧主任還從智慧校園的內(nèi)涵、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)流程等方面詳細(xì)介紹了青島市教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀。 2019年建成8所智慧校園特色學(xué)校。最后還介紹了智慧校園建設(shè)面臨的問(wèn)題和建議。臧主任從面到點(diǎn)、由淺入深的講述,讓培訓(xùn)班學(xué)員深入了解了青島教育信息化的發(fā)展歷程。

隨后,同學(xué)們學(xué)習(xí)了山東省青島二中副校長(zhǎng)焦雷主講的《“互聯(lián)網(wǎng)+”撬動(dòng)未來(lái)——青島二中校園信息化建設(shè)實(shí)踐探索》。山東省青島二中以“仁智”為核心的學(xué)校文化和“獨(dú)立、開(kāi)放”的辦學(xué)特色。實(shí)施素質(zhì)教育,聚焦課堂,引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)改革。學(xué)校從多媒體校園信息化建設(shè)到校園網(wǎng)站建設(shè)再到智慧校園APP和MOOC課程建設(shè)。為學(xué)生多元化素質(zhì)發(fā)展搭建平臺(tái),為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展提供全面支撐。

隨后,青島西海岸新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中高級(jí)教師、齊魯名師、省特級(jí)教師劉同軍老師帶來(lái)了《科技因我而改變,課堂因我而改變》的精彩講座。給學(xué)生們。進(jìn)入教育信息化2.0時(shí)代,教師應(yīng)該如何利用科技重構(gòu)課堂,引導(dǎo)學(xué)生利用科技重構(gòu)學(xué)習(xí)。劉老師用大量的教學(xué)案例啟發(fā)學(xué)生教育信息化課堂的實(shí)施和應(yīng)用策略。劉老師還自愿開(kāi)設(shè)免費(fèi)網(wǎng)課,在線教授知識(shí),自愿解答問(wèn)題。成為學(xué)生全日制學(xué)習(xí)的向?qū)А?/p>

中山教育平臺(tái)_中山教育平臺(tái)登錄_中山教育平臺(tái)安全作業(yè)

2019年12月6日下午6點(diǎn),中山市中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束。在簡(jiǎn)單隆重的結(jié)業(yè)儀式上,實(shí)習(xí)老師宋春燕分享了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:青島有風(fēng)中山教育平臺(tái),教育將信息化吹進(jìn)中山教育,青島有大海,我們有舵手,把握中山教育新方向;必將為中山教育續(xù)寫(xiě)精彩的故事。這個(gè)故事從中山出發(fā)中山教育平臺(tái),注入新的情節(jié),將掀起中山教育的一場(chǎng)革命。改革發(fā)展新高潮將在大家共同努力下不斷譜寫(xiě)新篇章。

最后,在畢業(yè)典禮上,市教研城特級(jí)教師陳明紅老師鼓勵(lì)全體同學(xué)在教育教學(xué)科研工作中整合知識(shí),圍繞教育信息化2.0計(jì)劃,深入研究圍繞智慧教育、智慧校園、智慧課堂建設(shè),堅(jiān)定信心、穩(wěn)步推進(jìn)、融合創(chuàng)新。要解放思想、跨界融合、家校共創(chuàng),繼承、適應(yīng)、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型教育信息化發(fā)展。最后,希望同學(xué)們適應(yīng)E時(shí)代,探索E教育,構(gòu)建E智慧,培育E項(xiàng)目,培養(yǎng)E師生,學(xué)習(xí)思考,創(chuàng)新實(shí)踐。

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中山市中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班已結(jié)束,學(xué)員們?nèi)詫⒃诮逃畔⒒椭腔劢逃ㄔO(shè)上繼續(xù)前行,用所學(xué)、所想、所做為未來(lái)。為中山的教育建設(shè)做出貢獻(xiàn)。教育的未來(lái)已經(jīng)來(lái)臨。

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