北大考研輔導班-2021北京大學651高等數學與地質學基礎考研經驗真題參考書

盛世清北北京大學651高等數學與地質學基礎考試科目，2020年初試時間安排為12月22日上午 8:30-11:30進行筆試，北京大學自主命題，考試時間3小時。

一、適用院系專業：

北京大學地球與空間科學學院070901礦物學、巖石學、礦床學

北京大學地球與空間科學學院070902地球化學

北京大學地球與空間科學學院070903古生物學與地層學

北京大學地球與空間科學學院070904構造地質學

北京大學地球與空間科學學院070920地質學（材料及環境礦物學）

北京大學地球與空間科學學院070921地質學（石油地質學）

二、考研參考書目

北京大學651高等數學與地質學基礎沒有官方指定的考研參考書目，盛世清北根據專業老師指導及歷年考生學員用書，推薦使用如下參考書目：

同濟大學數學系《高等數學》(第7版)(上冊) 高等教育出版社

同濟大學數學系《高等數學》(第7版)(下冊) 高等教育出版社

吳泰然《普通地質學》(第2版)北京大學出版社

盛世清北建議：

（1）參考書的閱讀方法

目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。

體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。

問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

（2）學習筆記的整理方法

A:通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發展常見弱風化巖層，會發現筆記對于整理思路和理解課本的內容都很有好處。

B:做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把書上的關鍵點、核心部分記到筆記上，關上書本，要做到僅看筆記就能將書上的內容復述下來，最后能夠通過對筆記的記憶就能夠再現書本。

三、重難點知識梳理

北京大學651高等數學與地質學基礎2019年暫未提供考試大綱，但盛世清北的課程中總結了復習的大體方向常見弱風化巖層，考試重難點知識梳理內容如下：

以下為地質學基礎部分歷年常考的名詞解釋，考生可參考記憶。

1.地球體:大地水準面所包圍的球形體,即地球的真實形狀。據衛星觀測,地球南北半球不對稱,北極凸出,南極凹進;中緯度南半球凸出,北半球凹進,形狀不規則。

2.古登堡面:1914年,德國地球物理學家古登堡發現地下2885千米處地震波的傳播速度有明顯變化,其中縱波的速度明顯下降,橫波完全消失,后來證實這里是地核與地幔的分界層。人們將這個界面稱為古登堡界面。

3.磁偏角:地球表面任一點的磁子午圈同地理子午圈的夾角。根據規定,磁針指北極N向東偏則磁偏角為正,向西偏則磁偏角為負。磁偏角是指磁針靜止時,所指的北方與真正北方的夾角。

4.風化殼:地殼表層巖石風化的結果,除一部分溶解物質流失以外,其碎屑殘余物質和新生成的化學殘余物質大都殘留在原來巖石的表層。這個由風化殘余物質組成的地表巖石的表層部分,或者說已風化了的地表巖石的表層部分,就稱為風化殼或風化帶。

5.新月形沙丘:單一風向下發育的簡單沙丘形態,它的迎風面是穹狀的沙物質堆積,不斷被風蝕在頂部附近堆積,在背風坡形成較陡峭的滑落面,因為兩側較低,前進速度較快,所以形成兩翼。

6.河流平衡剖面:又稱河流均衡剖面。假定在地殼相對穩定的條件下,河流的侵蝕和堆積作用總是使整個河床縱剖面方向趨于平緩,最終形成一個平滑的、下凹的曲線;河床各段的坡度恰好保證河流泥沙的正常運移,河流既不下切,也不堆積;這種理論的河床縱剖面稱河流的平衡剖面。

7.波切臺:由于海蝕崖及其下部新的海蝕崖的繼續形成的這種反復作用,使海蝕崖不斷向陸地方向節節后退,海岸帶不斷拓寬,結果海蝕崖底部至低潮淺之間形成一個向海洋方向微傾斜的平面。

8.推覆構造:由沖斷層及其上盤推覆體和下盤組合而成的整體構造。沖斷層總體傾斜平緩,常呈上陡下緩的鏟狀或下陡上緩的倒鏟狀,也可呈陡、緩相間的臺階狀。上盤為由遠距離(數千米至上百千米)推移而來的外來巖塊,稱推覆體;下盤為較少位移的原地巖塊,多發育于造山帶及其前陸地區。9.綠片巖相:又稱綠色片巖相,是一種分布比較廣泛的低溫區域變質相。不同原巖形成的典型變質礦物組合如下:基性巖為鈉長石綠片巖相+綠簾石+綠泥石+陽起石(±方解石);泥質巖石為鈉長石+綠泥石+白云母+黑云母+石榴子石(MnO>18%)+石英(原巖富鐵時出現硬綠泥石);泥質石灰巖為方解石+綠簾石+透閃石/陽起石。

10.軟流圈:指地殼巖石圈以下的圈層在地表以下70—100公里至地下1000公里之間,位于地幔上部。地震波的波速在這里明顯下降;又稱低速帶。據推測,這里溫度約1300℃左右,壓力有3萬個大氣壓,已接近巖石的熔點,因此形成了超鐵鎂物質的塑性體,在壓力的長期作用下,以半粘性狀態緩慢流動,故稱軟流圈。

11.標準化石:能確定地層地質時代的化石。它應具備時限短、演化快、地理分布廣泛、特征顯著等條件。時限短則層位穩定,易于鑒別;分布廣則易于發現,便于比較。

12.侵蝕基準面:又稱侵蝕基面,是河流垂直下切侵蝕的界限,是影響某一河段或全河發育的頂托基面。其高低決定河流縱剖面的狀態,其升降會引起長河段的沖淤和平面上的變化。在這個面上侵蝕停止或侵蝕與堆積達到平衡。通常分為兩類:總的或永久的侵蝕基準面,即海平面,及地方侵蝕基準面。13.荒漠:干旱氣候條件下形成的植被稀疏的地理景觀?；哪貐^氣候干燥、降水極少、蒸發強烈,植被缺乏、物理風化強烈、風力作用強勁、其蒸發量超過降水量數倍乃至數十倍的流沙、泥灘、戈壁分布的地區。主要分布在南北緯15°~50°之間的地帶。

14.石化作用:將古代生物遺體、遺跡保存成化石的各種作用,稱為石化作用,主要包括:過礦化作用或浸染作用;置換作用或石化作用;炭化作用。

15.蛇綠巖:一組由蛇紋石化超鎂鐵巖﹑基性侵入雜巖和基性熔巖以及海相沉積物構成的巖套。又稱蛇綠巖套,是出露在縫合帶中的一套鎂鐵一超鎂鐵巖組合,是大洋巖石圈的殘留,是確定古板塊邊界的重要證據。

16.角閃巖相:變質巖礦物相分類的主要類型之一。此相巖石是在中溫到高溫(最高為500℃)和中壓到高壓條件下形成的。溫度和壓力不太高時,形成綠簾石-角閃巖相巖石,溫度和壓力更高時,形成麻粒巖相巖石。角閃石、透輝石、綠簾石、斜長石、鐵鋁榴石和鈣鋁榴石及矽灰石是角閃巖相巖石中出現的典型礦物。隨著變質強度的增加,角閃巖相的特征性化學變化是綠簾石消失,斜長石中鈣成分增加。當發生變化的時候,原巖中的水一般消失。角閃巖相巖石廣泛分布在造山帶中,這說明它們是在這些褶皺較深部位形成的。17.逆斷層:逆斷層是地震構造中斷層的一種,為上盤上升,下盤相對下降的斷層,主要由水平擠壓而形成。按斷面的傾角又分為:沖斷層(斷面傾角> 45°);逆掩斷層(斷面傾角在25°—45°間);輾掩斷層(斷面傾角

18.震中:也稱震中位置,是震源在地表水平面上的垂直投影,用經、緯度表示。實際上震中并非一個點,而是一個區域。

19.巖基:巖基(Batholith)是巨大的巖體(一般大于100km^2,甚至可超過數萬km^2),處于山脈的核部,它們是由于大規模的深位運動而形成的,所以大片巖漿緩慢地冷卻,形成結晶體大的巖石(如花崗巖)。后來,它們由于長期剝蝕作用而出露,成為廣大的高地。巖基的邊緣陡削地下降到未知的深度,而侵入體與之接觸的圍巖常常由于熱力接觸而變質。

20.相對地質年代:是指地層的生成順序和相對的新老關系。它只表示地質歷史的相對順序和發展階段,不表示各個地質時代單位的長短。

21.土壤:土壤是指覆蓋于地球陸地表面,由各種顆粒狀礦物質、有機物質、水分、空氣、微生物等組成具有肥力特征的,能夠生長綠色植物的疏松物質層。

22.上升泉:承壓水的天然露頭,地下水受靜水壓力作用,上升并溢出地表所形成的泉。如斷層泉、承壓盆地泉等都是上升泉。由承壓含水層補給的泉。泉口水流通常冒涌;但若通過松散覆蓋物出露時,泉口附近的水流也可能呈下降運動。

23.刃脊:是指由冰斗或兩條相鄰冰川的槽谷不斷擴大、后退,使相鄰的冰斗或槽谷間的山脊變成刀刃狀,這樣的山脊稱刃脊。

24.沿岸堤:又稱“濱岸堤”,是指由激浪流將沙或礫石以及貝殼碎片堆積在高潮線附近而形成的堤狀堆積體。它的延長方向與岸線平行,高數米,長數百米至數公里。是堤式海灘的組成部分,其前緣是砂質海灘。可以單一出現(表示岸線的穩定),也可成為一組大致平行的堤出現。

25.沉積相:具有一定巖性、結構、構造特征和古生物標志的沉積物組合,表征了當時的沉積環境,主要分為陸相、海陸過渡相和海相。

26.構造窗:推覆體或大型逆掩斷層的上盤巖席,在侵蝕作用下蝕穿斷面,使下盤巖石局部出露地表。這種由上盤巖席環繞、四周以斷層線為界的下盤局部露頭,即稱構造窗。

27.飛來峰:在逆掩斷層或輾掩構造中,常見老巖層覆蓋在新巖層上,這樣的老巖層稱推覆體。當推覆體遭受強烈剝蝕,周圍地區露出原來的新巖層,而殘留一部分老巖層,孤零零地蓋在新巖層上,叫飛來峰。

28.莫霍面:莫霍洛維奇在研究1909年的一次地震時發現,某些地震波到達觀測站比預計的快。在該界面附近,縱波的速度從7.0km/s左右突然增加到8.1km/s左右;橫波的速度也從4.2km/s突然增至4.4km/s。其出現的深度在大陸之下平均為33km,在大洋之下平均為7km,平均深度為17km,是地殼與地幔的分界面,稱為莫霍面。

29.地熱梯度:即“地熱增溫率”。指地球表面上的地溫隨深度增加而升高的數值。地熱增溫率平均每深33米,溫度約升高1℃。這一增溫率至地下深處(地幔)時,則不按此規律進行。

30.礦物:指由地質作用所形成的天然單質或化合物。它們具有相對固定的化學組成,呈固態者還具有確定的內部結構;它們在一定的物理化學條件范圍內穩定,是組成巖石和礦石的基本單元。

31.殘積物:地表基巖經物理和化學風化作用后,逐漸形成與基巖不同的疏松物質,并殘留在原地形成的堆積物。可分為機械風化殘積物和化學風化殘積物兩類,前者主要由母巖機械破碎的巖屑或礦物碎屑組成;后者主要由化學風化形成。

32.左旋斷層:走向滑動斷層即規模巨大的平移斷層,其兩盤順斷層面走向相對移動,如果當我們站在這種斷裂的一側,看另一側的運動是從右向左,這種斷層叫左旋走滑斷層。

33.基座階地:谷底因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷兩側,即為河流階地。其中階地上部由沖積物組成,下部由基巖組成,多分布于河流中下游,在谷地展寬并發生堆積,后期下切深度超過沖積層而進入基巖的情況下形成的階地。

34.泉華:溶解有礦物質和礦物鹽的地熱水和蒸氣在向地表上行的過程中,因溫度、壓力等條件發生變化所形成的化學沉積物,它不僅能反映泉水的化學成分,而且能帶出水熱系統深部和上行通道的重要信息。

35.沙嘴:一端連接陸地,另一端延伸入開擴海域中的形體窄小的舌狀沙、礫堆積地貌,由沿岸泥沙流輸移、堆積而成,大部分已經高出海面。

36.巖株:出露面積不超過100平方千米的深成侵入體,平面形狀一般呈不規則的渾圓形,與圍巖接觸面比較陡,一般認為下面與巖基相連,是巖基的分枝部分,常由中酸性巖組成。

37.角峰:指由幾個冰斗所圍成的山峰,因冰斗后壁不斷后退,使所圍山峰成為高聳尖銳的山峰,山坡呈凹形陡坡,頂峰突出成尖角。

38.襲奪:指分水嶺兩側的河流,侵蝕作用較強一側的河流先切穿分水嶺,搶奪了另一側侵蝕作用相對較弱河流的現象。其中由于分水嶺被破壞或遷移造成的河流襲奪,稱為主動河流襲奪;由新構造運動等非河流因素引起的河流襲奪,稱為被動河流襲奪。

39.巖溶:指地表水和地下水對可溶性巖石的長期溶蝕作用及形成的各種巖溶現象的總稱。其形成必須具備四個基本條件,即可溶性巖石,巖石具有透水性,水具有溶蝕能力和流動性。

40.層間水:埋藏于兩個隔水層之間的地下水。

41.構造湖:由地殼運動內力的作用,包括地質構造運動所產生的地殼斷陷、坳陷和沉陷等所形成的各種構造凹地,如向斜凹地、地塹及其他斷裂凹地所產生的構造湖盆,經貯水、積水而形成的湖泊稱為構造湖。

42.牛軛湖:在平原地區流淌的河流,河曲發育,隨著流水對河面的沖刷與侵蝕,河流愈來愈曲,最后導致河流自然截彎取直,河水由取直部位徑直流去,原來彎曲的河道被廢棄,形成湖泊,因這種湖泊的形狀恰似牛軛,故稱之為牛軛湖。

43.滑坡:指斜坡上的土體或者巖體,受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響,在重力作用下,沿著一定的軟弱面或者軟弱帶,整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。

44.大陸架:大陸邊緣被海水淹沒的淺平海底,是大陸向海的自然延伸。范圍從低潮線向海,直至坡度顯著增大的大陸坡折處。

45.成巖作用:指使松散沉積物固結形成沉積巖石的作用。一般包括沉積物的壓實作用、膠結作用、交代作用、結晶作用、淋濾作用、水合作用和生物化學作用等。

46.節理:巖石中的裂隙,是沒有明顯位移的斷裂。是地殼上部巖石中最廣泛發育的一種斷裂構造。按成因,節理可分為原生節理、構造節理、非構造節理。

47.解理:指礦物晶體受力后常沿一定方向破裂并產生光滑平面的性質,可分為極完全解理、完全解理、中等解理、不完全解理、極不完全解理或稱無解理。

48.下降泉:指由無壓含水層(包括潛水和上層滯水)補給的泉。其水流在重力作用下呈下降運動,泉水動態受氣象、水文因素影響,有季節性變化。按出露的原因可分為:侵蝕泉、接觸泉、溢流泉。

49.冷凝邊:巖漿上升侵入于圍巖之中, 在巖體邊緣形成冷凝帶,結晶比較細,稱為冷凝邊。

50.捕擄體:如果圍巖破碎,則巖塊易混入巖漿,混入巖漿中的圍巖碎塊可以部分或完全被融化,部分未融化的巖塊則稱為捕擄體,直徑可超過數十米,也可小于數厘米,見于侵入體之邊緣。

51.香腸構造:是不同力學性質互層的巖系受到垂直或近垂直巖層的擠壓而形成。軟弱巖層被壓向兩側塑性流動,夾在其中強硬巖層不易塑性變形而被拉斷,構成平面上呈平行排列的長條狀塊段,即石香腸。在被拉斷的強硬巖層的間隔中,或由軟弱層呈褶皺楔入,或由變形過程中分泌出的物質所充填。52.間冰期:指兩次冰期之間的相對溫暖時期,在此期間地球上冰川消亡或大規模退縮。傳統劃分的第四紀4次冰期,以3次間冰期相隔,如歐洲阿爾卑斯的群智—民德間冰期、民德—里斯間冰期和里斯—玉木間冰期。

53.杏仁構造:指具有氣孔構造的巖石,其氣孔以后被礦物質(如方解石、石英、玉髓等)所充填形成的一種形似杏仁狀的構造。這種構造往往為噴出巖所具有。與氣孔構造有發生上的關系。

54.風化:在地表或接近地表的常溫條件下,巖石在原地發生的崩解或蝕變的各種物理、化學和生物作用。

55.巖漿作用:地殼深部(至上地幔頂部)高溫熔融巖漿的發生、發展、演化直至冷凝固結成巖的整個地質作用過程,是內動力地質作用的一種。56.階地:指由于地殼上升或海平面降低,引起河流強烈侵蝕河床底部,造成下切現象,河床大幅度地降低,原先谷底的河漫灘就超出一般洪水期水面,形成階地。

57.大陸冰川:是補給區占優勢的冰川,基本覆蓋著整個島嶼與大陸的巨大冰塊,又稱大陸冰蓋或冰被,其特點是面積大、冰層巨厚,可達數千米,分布不受下伏地形限制。冰川呈盾形,中間最高,向四周呈輻射狀流動。

58.沼澤:是指地表過濕或有薄層常年或季節性積水,土壤水分幾達飽和,生長有喜濕性和喜水性沼生植物的地段。廣義上泛指一切濕地,狹義上則強調泥炭的大量存在。

59.泥石流:是指在山區或者其他溝谷深壑,地形險峻的地區,因為暴雨暴雪或其他自然災害引發的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。具有突然性以及流速快,流量大,物質容量大和破壞力強等特點。

60.逆沖斷層:逆斷層中斷層面傾角大于45度的斷層。

61.流星:流星是指運行在星際空間的流星體(通常包括宇宙塵粒和固體塊等空間物質)在接近地球時由于受到地球引力的攝動而被地球吸引,從而進入地球大氣層,并與大氣摩擦燃燒所產生的光跡。

62.物理風化:指地表巖石發生機械破碎而不改變其化學成分,也不形成新礦物的作用。常見的物理風化的方式有溫差風化、冰劈風化、鹽類結晶與潮解作用和層裂作用。風化產物包括巖石碎屑、礦物碎屑。

63.斜層理:是層理基本類型之一。由一系列傾斜層系重疊組成,層系之間界面較平直。層系由同向傾斜的許多細層重疊組成,細層與層系界面斜交。若相鄰層系互相平行,各層系中的細層均向一個方向傾斜,稱為單向斜層理。它是當沙浪向一方向運動時形成的,其細層的傾斜方向指示水流的下游方向,常見于河流沉積及其他流動水的沉積物中。若相鄰層系相互交錯,各層系中細層的傾斜方向也多變,稱為交錯層理。

備注: 1.同化作用、混染作用、逆沖斷層等定義以課本為主。

2.大家應繼續把與本表相聯系的同一系列的名詞、問答列入,如考到“巖基”,就應想到把“巖株”、“巖床”等同一系列概念也記牢。

四、考研真題

2009年，教育部出臺了嚴格管理院校自主命題專業考試科目相關資料、限制專業課輔導的規定，很多學校從那時起不再公布和出售真題，并不再提供專業課參考書目。因此，今兩年對于資料搜集的難度大大增加，特別是真題的搜集，制作專業課資料的難度是可想而知的。

盛世清北專業課研究中心已經請專業課老師盡力搜集資料，但是對于真題的搜集還是有可能出現不全的情況，本著保證真題準確性、寧缺毋濫的原則，盛世清北只采納經專業課老師認定，可信的真題呈現給同學。

在復習過程中，盛世清北借助真題把握考試趨勢及高頻考點，深入透析考試重難點。配合真題精講，熟練運用書本內的概念、原理、公式等，達到強化復習的效果。

以下為北京大學651高等數學與地質學基礎考研歷年真題回顧：

2015年北京大學高等數學與地質學基礎考研真題

第一部分高等數學 75分

1.計算題:5個積分 20分

2求曲線x1/2+y1/2=a1/2(x,y>0)上任一點切線的截距之和 10分

3已知y與x關系式,求關于y的二階導,一階導的加減乘除 10分

4給 y=ex 、y=e-x 、x=1,求面積 10分

5一個微分方程,求通解 10分

6已知錐面z2=x2+y2與平面z=1圍區域D,求三重積分∫∫∫[1/(1+x2+y2)]dv 15分

第二部分 地質學基礎 75分

1名詞解釋 20=10*2

標準化石上層滯水豎直褶皺地質作用不整合侵蝕基準面 巖墻. 節理波切臺。

2判斷題 10=10*1

有一個侏羅紀地質年代判斷題、巖溶定義、地震的要素、風的磨蝕作用。

3.簡答題30=5*6

影響風化作用類型和速率的因素

三角洲與沖積扇的異同點

冰川沉積作用類型及特點

大西洋型大陸邊緣各地貌示意圖及成因

為什么地球經過數百年的侵蝕還未削平?請列舉具體原因

4論述題 15、

論述海洋環境分帶性及其特征

五、復習全年規劃

盛世清北建議全年規劃時間安排如下：

（1）零基礎復習階段（2月－4月上旬)

復習關鍵：細致、全面、整理框架，不要求記憶，重在理解，閱讀3遍以上。

（2）基礎復習階段（4月中旬－8月底)

復習關鍵：明確出題特點。重點知識點逐個記憶，不留死角，注意循環記憶，疊加強化記憶效果。

（3）強化提高階段（9月－11月）

復習關鍵：建立對參考書宏觀整體概念、框架意識、駕馭能力。總結專題串起參考書。

（4）沖刺階段（12月－次年1月）

復習關鍵：模擬考試，在卷面、答題思路、答題時間控制上發現問題，查漏補缺，全面提升

六、考研經驗

由于目前考研競爭激烈，而公共課的成績差距不易拉開、專業課的成績則可能差距較大，因此公共課過關后專業成績的高低就成為影響錄取與否的關鍵因素。同時，從錄取的實踐來看，是否跨專業并不對專業課成績的差距有顯著的影響，許多狀元都是跨專業報考者，所以專業課是可以通過比較得法的復習取得較高成績的。

專業課程五花八門，每個人的專業基礎又千差萬別，不可能有一種統一規范的復習方式。不過盛世清北在考察專業試卷的基礎上還是可以提出幾個注意點。

絕大多數專業試卷都由兩大部分構成：“死”的和“活”的。前者主要以名詞解釋、概念辨析、填空、簡答等形式考一些專業方面的基本概念和理論，分值不超過50%，難度通常不超過本科課程考試的水平，對絕大多數考生并不構成威脅，一般都能獲得基本分數。后者則要難一些，往往以材料、論述等形式考查專業綜合素質，題目通常跨章節，并且常與現實生活或當前學術界的理論研究有關。比如說要求對某個重大經濟問題或經濟現象進行理論分析，或者要求對當前法學界某個熱點問題進行評述。分數也就是在這部分拉開了檔次。

平心而論，多數專業試卷其實不難。不過，準備起來卻很頭疼，一是復習內容太多，而且重點不清;二是對“活”的問題不能確定答案。因此，專業課的復習主要就是解決這兩個問題。盛世清北老師給大家做了以下的總結：

1、及時配備所考科目的最新專業書籍和過去幾年專業試題。下一步工作就是詳細整理專業課程的邏輯結構，然后對照專業試題，看看曾經的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通常反復出現的考點和尚未出現的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業“興奮點”，后者則填補空白。

2、盡量確認考試出題范圍。上面通過研究分析歷年考題摸規律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢該專業本科生和研究生，有助于了解最新情況。最好的方法還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。

3、落實問題的答案。專業考題一般都不附標準答案，全靠自己琢磨可能會有偏頗。比較好的方法是直接請教老師;退而求其次可以去請教已經通過考試且成績較高的研究生，并且應該多請教幾個，爭取全面一些。

4、專題整理。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化和融會貫通。根據一些重要的原理性知識，結合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業雜志中整理答案，有可能請教學長或導師，力求答案盡量完整、標準整理完后，每隔一段時間就要拿出來溫習一下，看是否又產生了新的答題思路。

5、對出題老師保持關注。能夠得到當面請教的機會更好，不行的話也要打聽到該師的主要的學術觀點、重要的專業論著(如博士論文等)，仔細研讀，爭取把握其研究“興奮點”，也就往往摸到了考查的重點。如果不幸確實不知道誰出題，那就只好將幾個重要的專業老師都列入關注范圍。

最后應該指出，上面這些建議雖然很重要，但前提是必須全面、系統地把握專業內容，這樣才能以不變應萬變。