2018年口腔醫師綜合筆試考試全部實行計算機化考試，請廣大考生密切關注。傳統問答式考試評分方法缺乏科學、統一的標準，主觀性和隨意性較大，考查范圍有限，選擇題摒除了這些缺陷，是考試公平、公正、標準化的重要體現。2019口腔助理醫師考試真題：
1、不適合采用調節倒凹法確定就位道的是
A、后牙游離缺失
B、前牙缺失
C、一側后牙非游離缺失
D、前、后牙同時缺失
E、缺牙間隙多，倒凹大
2、適合采用平均倒凹法確定就位道的是
A、后牙游離缺失
B、前牙缺失
C、一側后牙非游離缺失
D、前、后牙同時缺失
E、缺牙間隙多，倒凹大
3、模型觀測時，調整義齒就位道的方向可以
A、改變基牙倒凹的位置，加大制鎖角度
B、改變基牙倒凹的位置，減小制鎖角度
C、改變基牙倒凹的深度、坡度，加大制鎖角度
D、改變基牙倒凹的深度、坡度，改變制鎖角度
E、改變基牙倒凹的深度、坡度，改變倒凹的位置
4、調整基牙間的分散程度可以增強義齒的固位作用因為
A、基牙越分散，各固位體間的相互制約作用越強
B、基牙越集中，各固位體間的相互制約作用越強
C、基牙越分散，倒凹的坡度越大
D、基牙越集中，倒凹的坡度越大
E、基牙越分散，義齒越穩定
5、可摘局部義齒恢復功能、避免組織損傷的基礎是
A、義齒的堅固耐用
B、義齒的摘戴方便
C、義齒的外形美觀
D、義齒的固位和穩定
E、義齒的保健作用
6、與卡環臂固位力大小關系不密切的因素是
A、卡環的形態、長短和粗細
B、卡環材料的物理特性
C、基牙倒凹的深度和坡度
D、卡環的類型
E、卡環的磨光度
7、解剖式印模方法適用于
A、缺失牙少的Kennedy一類缺損患者
B、缺失牙多的Kennedy一類缺損患者
C、缺失牙少的Kennedy二類缺損患者
D、缺失牙多的Kennedy二類缺損患者
E、缺失牙少的Kennedy三類缺損患者
8、黏膜支持式義齒
A、(牙合)力通過卡環傳導到基牙上
B、(牙合)力通過(牙臺)支托傳導到基牙上
C、(牙合)力通過(牙臺)支托傳導到黏膜和牙槽骨上
D、(牙合)力通過基托傳導到基牙上
E、(牙合)力通過基托傳導到黏膜和牙槽骨上
9、Kennedy三類缺損者的義齒一般為
A、牙支持式
B、黏膜支持式
C、混合支持式
D、黏膜支持式或混合支持式
E、不確定
10、隙卡溝通過基牙與相鄰牙的
A、(牙合)外展隙區
B、(牙合)外展隙和舌外展隙
C、(牙合)外展隙和頰外展隙
D、頰外展隙和舌外展隙
E、(牙合)外展隙、頰外展隙和舌外展隙
2019
口腔助理醫師考試真題。試題開始是5個備選答案，備選答案后提出至少2道試題，要求應試者為每一道試題選擇一個與其關系密切的答案。
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