蚌埠醫(yī)學(xué)院位于被譽為“禹風(fēng)厚德、孕沙成珠”的樞紐城市蚌埠，這里背靠雄偉的涂山，面臨浩瀚的淮河，汲取山水滋養(yǎng)的靈韻，傳承杏壇濟世的佳話。安徽省屬的一所普通高等醫(yī)學(xué)本科院校，學(xué)校同時也是國家首批獲準授予學(xué)士和碩士學(xué)位的單位。它還是第三軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)的合作伙伴、安徽省院士工作站所在地，以及博士后崗位的設(shè)立單位。此外，學(xué)校還入選為國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃的試點高校，并且是安徽省高校綜合改革首批試點單位之一。

1958年7月，為了加速安徽省的建設(shè)步伐，國家決定將原上海第二醫(yī)學(xué)院（今上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院）的一半遷至蚌埠，同時從原安徽醫(yī)學(xué)院選拔了一批優(yōu)秀的師資力量，共同創(chuàng)建了蚌埠醫(yī)學(xué)院。在艱苦創(chuàng)業(yè)的道路上，他們披荊斬棘，開拓山林；秉持大醫(yī)精誠的理念，追求至善至美的境界。一箱箱實驗器材、一排排課桌椅凳，都是他們肩扛手提從上海運往蚌埠的；而一批批來自上海第二醫(yī)學(xué)院的支援力量，以及省內(nèi)調(diào)配的知名專家、骨干教師和技術(shù)人員，也紛紛匯聚到蚌醫(yī)。白手起家的艱辛歷程未能阻擋創(chuàng)業(yè)的熱情，蚌醫(yī)的歷史長河中，醫(yī)學(xué)精神的高尚品質(zhì)留下了深沉而堅實的烙印。

在長達五十余年的辦學(xué)歷史中，謝某、朱仁寶、趙德某、沈乃葵、李同度、黃恭康、黃谷良、林特夫、楊永康、李滌生、黃泳齊等眾多醫(yī)學(xué)教育工作者與專家學(xué)者，一脈相承，專心致志地耕作、奮發(fā)圖強、德才兼?zhèn)洌餐杏㈣T就了“艱苦奮斗、嚴謹治學(xué)、真誠行醫(yī)、團結(jié)奉獻”的蚌醫(yī)精神蚌醫(yī)錄取分數(shù)線2020，同時磨礪并形成了“勤奮學(xué)習(xí)、精深專業(yè)、修養(yǎng)品德、關(guān)愛生命”的校訓(xùn)傳統(tǒng)。自學(xué)校成立至今，已成功培育出超過五萬名醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各類專業(yè)人才，其中包括諸如中國工程院院士劉德培、中國科學(xué)院院士段樹民、陳孝、王福生等引領(lǐng)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的杰出人物；還有諸如獲得“白求恩獎?wù)隆钡母逢柸嗣襻t(yī)院兒科劉曉林醫(yī)生這樣的技術(shù)高超的專業(yè)人才；同時，還有眾多深入基層、救死扶傷、深受群眾信任的臨床業(yè)務(wù)骨干和醫(yī)藥衛(wèi)生管理干部，他們?yōu)槲覈t(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)以及經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻了巨大的力量。

蚌埠市龍子湖畔坐落著學(xué)校的新校區(qū)，該校區(qū)占地廣闊，達1000畝，總建筑面積更是高達33萬平方米。這里不僅設(shè)施完善，環(huán)境宜人，還兼具智能化、生態(tài)化和數(shù)字化特點，榮獲了安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位的稱號。校園內(nèi)湖面波光粼粼，奇石林立，綠樹成蔭，形成了一幅生機勃勃的綠色園林畫卷，同時，該校區(qū)還被評為安徽省園林式單位和綠化模范單位。

學(xué)校秉持“醫(yī)本并重、本源至上、人本為本、質(zhì)量為本”的育人宗旨，現(xiàn)已構(gòu)建起醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)四大學(xué)科門類相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、口腔醫(yī)學(xué)、制藥工程、藥物分析、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物技術(shù)、全科醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、臨床輸血、食品質(zhì)量與安全等共計19個本科專業(yè)及其方向；同時，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及護理學(xué)三個一級學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，以及臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生三個碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，并擁有29個二級學(xué)科的授權(quán)。

該校在全國18個省市范圍內(nèi)進行招生，目前擁有普通本科學(xué)生13000名，碩士研究生1000名。校本部及其直屬附屬醫(yī)院共有教職醫(yī)護員工4000名，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)人才804名，教授和副教授共計344名。學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師6位，全國及省級五一勞動獎?wù)芦@得者3位；省級模范教師、優(yōu)秀教師和先進工作者共16位。該省擁有學(xué)術(shù)和技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物及潛在接班人共17位；省教育廳認定的頂尖人才、以及省屬高校中年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象共計15名，中年骨干教師則有38位。此外，還有54位專家獲得了國務(wù)院和省政府頒發(fā)的特殊津貼。

學(xué)校設(shè)有1個國家級特色專業(yè)，1個國家級新藥臨床試驗一期基地，7個省級特色專業(yè)，5個省級綜合改革試點專業(yè)，9個省級重點學(xué)科和專科，3個省級重點實驗室，1個省級工程技術(shù)研究中心，1個省級人文社會科學(xué)重點研究基地，1個安徽省生化藥物產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，以及2個省級實驗教學(xué)示范中心和2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)校不僅是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，也是校外實踐基地，它還是教育部指定的臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點高校，以及醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)綜合改革試點高校，同時還是臨床技能綜合培訓(xùn)中心。

學(xué)校充分利用自身在科研人才方面的優(yōu)勢，主動投身于地方社會與經(jīng)濟的進步之中，設(shè)立了“國家心理咨詢師職業(yè)資格鑒定考試點”、“公共營養(yǎng)師國家職業(yè)技能鑒定站”、“育嬰師及養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能鑒定站”，同時，還建立了“安徽省肺癌綜合治療中心”、“安徽省骨關(guān)節(jié)疾病診療中心”以及“安徽省生化藥物工程技術(shù)研究中心”。學(xué)校在近年中承接了30多項國家自然科學(xué)基金項目，參與了10多項教育部資助的課題研究，成功申報了600多項省級及以上科研立項，提交了10多項發(fā)明專利申請，并與包括國家973重大科技專項在內(nèi)的10余項國家級項目展開了合作。此外，學(xué)校發(fā)表了6000多篇學(xué)術(shù)論文，出版了50多部教材和專著。學(xué)校還榮獲了安徽省科技進步一等獎3次，以及衛(wèi)生部科技進步二等獎2次。《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《中華解剖與臨床雜志》以及《中華全科醫(yī)學(xué)》這三種學(xué)術(shù)刊物已獲準公開出版并廣泛發(fā)行。

學(xué)校現(xiàn)有2所直屬附屬醫(yī)院和13所非直屬附屬醫(yī)院。直屬第一附屬醫(yī)院的前身是水利部治淮委員會直接管理的醫(yī)院，如今已成為皖北地區(qū)最大的綜合醫(yī)療機構(gòu)。它被列為衛(wèi)生部認定的首批三級甲等醫(yī)院，設(shè)有國家級臨床重點專科一個蚌醫(yī)錄取分數(shù)線2020，國家中醫(yī)“十二五”重點專科一個，省級臨床醫(yī)學(xué)重點專科三個，省級重點培育專科六個，省高校重點學(xué)科三個，省級重點實驗室兩個。此外，該醫(yī)院還擁有安徽省首個肺癌綜合診療中心，并實際開放床位超過3000張。第二附屬醫(yī)院隸屬于省級機構(gòu)，是一所綜合性的三級甲等醫(yī)院，涵蓋醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及康復(fù)等多個領(lǐng)域。它被譽為“全國百姓放心示范醫(yī)院”和省新農(nóng)合工作的“優(yōu)秀醫(yī)院”，開放床位達到1000張。醫(yī)院擁有一系列省級和校級學(xué)科及專科，技術(shù)實力強大，設(shè)備尖端，服務(wù)質(zhì)量上乘，贏得了廣泛的群眾信任。其檢驗科更榮獲國家衛(wèi)生部臨床檢驗中心頒發(fā)的“全國優(yōu)秀實驗室”稱號。2017年，一座占地300余畝，擁有3000張床位的新院將在淮河之畔崛起，為皖北地區(qū)千萬民眾的健康福祉提供堅實保障。該校設(shè)有超過170家教學(xué)醫(yī)院、實際醫(yī)院以及實踐基地，這些機構(gòu)主要分布在北京、上海等九個省市。

學(xué)校傳承著卓越的育人理念，對學(xué)生臨床能力的提升給予高度重視，并在附屬及教學(xué)醫(yī)院中逐步實施“臨床學(xué)院教學(xué)方式”的革新。通過早期、多次以及反復(fù)接觸臨床實踐，旨在強化學(xué)生的臨床操作能力，進而提升人才培養(yǎng)的整體水平。2012年，該學(xué)校連續(xù)四年躋身全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽的決賽圈，且連續(xù)獲得二等獎及以上的榮譽；2013年，在首屆全國醫(yī)學(xué)影像專業(yè)大學(xué)生實踐技能大賽上，該學(xué)校榮獲了團體特等獎；同年，在首屆全國護理本科臨床技能大賽中，該校亦榮獲了一等獎。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生因扎實的理論基礎(chǔ)和出色的實踐技能而受到社會的高度評價，在用人單位的問卷調(diào)查中，總體滿意度高達百分之百；此外，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年維持在較高水平，榮獲全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強單位的榮譽。

學(xué)校在醫(yī)德教育方面不斷推進，實現(xiàn)了醫(yī)者仁心與仁術(shù)的融合培養(yǎng)，從而涌現(xiàn)出了諸如“最美列車女孩”林雪、在路邊救助突發(fā)心腦血管疾病老人的薛帥帥、在公交車上勇敢施救路邊昏倒老人的計星勝、以及路遇傷者毫不猶豫伸出援手的周青等眾多令人敬佩、感動社會的英勇救人行為。

學(xué)校廣泛推進國內(nèi)外學(xué)術(shù)互動，陸續(xù)與包括美國、法國、德國、日本、澳大利亞、韓國等在內(nèi)的多國，以及臺灣、香港地區(qū)的學(xué)術(shù)機構(gòu)與高等學(xué)府建立了合作關(guān)系。自2008年起，學(xué)校開始面向全球招收全日制的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生。

春風(fēng)滋潤，培育杰出人才；承前啟后，續(xù)寫輝煌篇章。一代又一代的蚌醫(yī)人埋頭苦干、奮發(fā)有為，不懈努力推動學(xué)校建設(shè)與發(fā)展邁向新的征程。自第七次黨代會召開以來，學(xué)校深刻洞察改革潮流、精心繪制發(fā)展藍圖，明確提出建設(shè)具有鮮明特色和高質(zhì)量醫(yī)科大學(xué)的宏偉目標。面對新的歷史階段，學(xué)校將堅守優(yōu)秀傳統(tǒng)，凝聚全校黨員干部以及師生醫(yī)護員工的集體力量，積極進取，努力奮斗，持續(xù)朝著打造一所具有鮮明特色的高水平醫(yī)科大學(xué)的目標邁進，致力于保障民眾健康，培育高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，并為建設(shè)更加美好的安徽貢獻新的、更大的力量！