專業(yè)介紹

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)屬理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級學(xué)科，是研究人口與自然資源、環(huán)境關(guān)系的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科。內(nèi)容以可持續(xù)發(fā)展理論為主線，將人口發(fā)展過程與資源配置、環(huán)境政策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容緊密結(jié)合起來，建立解決人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)問題的基本理論和分析框架，評價(jià)和指導(dǎo)制訂相關(guān)政策。

培養(yǎng)目標(biāo)：具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和較系統(tǒng)的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識，了解所研究領(lǐng)域的動態(tài)；能熟練掌握和應(yīng)用有關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件及其他相關(guān)技能；具備從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力；具有較寬的知識面和較強(qiáng)的適應(yīng)性及創(chuàng)新意識；比較熟練地掌握一門外國語。

本專業(yè)側(cè)重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專業(yè)優(yōu)勢在于人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。主要研究內(nèi)容包括：中國人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，人口與糧食安全，生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展，資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。人口經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀人口資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域人口與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展及規(guī)劃。

目前開放這門專業(yè)的有60所學(xué)校。

我將這些學(xué)校分了四個(gè)檔次。

第一檔（三博全）：

北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)

第二檔（有一個(gè)博士點(diǎn)或三碩全）：

中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、華東理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國政法大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、云南民族大學(xué)、西安交通大學(xué)

第三檔（二碩）：

哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、安徽大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、西南大學(xué)、貴州民族大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、蘭州大學(xué)

第四檔（一碩）

沈陽師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、贛南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、西北民族大學(xué)等其余學(xué)校

第一檔的院校分?jǐn)?shù)線都比較高，而且報(bào)錄比也較低，風(fēng)險(xiǎn)大，第二檔風(fēng)險(xiǎn)相對較小，性價(jià)比較高，但如果很有能力的同學(xué)當(dāng)然還是要選擇最好的學(xué)校了。

專業(yè)難度

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及的方面還是比較廣泛的，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很多，如果是本科的話，學(xué)的內(nèi)容比較淺，比較雜，因此學(xué)習(xí)起來還是比較輕松的。如果對該專業(yè)很感興趣或者想以后有更好的發(fā)展的話可以考慮去考研、讀博來深入學(xué)習(xí)。

但近年來考研人數(shù)一直在增加，考研難度也有所提升。就拿中國人民大學(xué)來說，人大環(huán)境學(xué)院2019年共計(jì)招收了21位博士，與2018年相比增加了2個(gè)名額建環(huán)考研學(xué)校排名，從17年擴(kuò)招到20人左右后，每年招生人數(shù)浮動不大。21個(gè)招生名額中，對外招考占17人，碩博連讀占4人。

雖然從2015年開始人大博士招生總體要求是，逐步增加碩博連讀、碩博貫通的比重，逐步減少在職定向的比重。但通過近4-5年的招生情況來看，環(huán)境學(xué)院的碩博連讀的要求還是非常高的，所占的比重也比較小（18年也是4人）。這就給給外校的考生和往屆考生提供了很好的競爭機(jī)會。正常年份人大環(huán)境學(xué)院博士招生人數(shù)在20人左右之間，短時(shí)間內(nèi)不會出現(xiàn)大幅擴(kuò)招、縮招的情況。

2019年人大環(huán)境學(xué)院的博士招考初試的分?jǐn)?shù)相比前兩年有小幅降低，不區(qū)分具體專業(yè)的情況下，18年進(jìn)復(fù)試平均分是227.5分，19年是218.4分。一方面是因?yàn)榻衲甑目疾┯⒄Z難度有所提升，另一方面也是因?yàn)閳?bào)考人數(shù)有很大程度的增長。輔導(dǎo)班的學(xué)員中，今年仍然有多個(gè)220+、230+的成績。

除此之外，今年人大的考博英語難度與往年相比難度有所上升，包括環(huán)境學(xué)院在內(nèi)的大部分學(xué)院英語復(fù)試分?jǐn)?shù)線都定在了52分，是最近幾年的新低。與大部分院校的考博英語相比，人大考博英語難度仍然是處于中間層級。

就業(yè)前景

本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識面較寬，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透能力的專門人才。

就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理等方面工作。本專業(yè)作為一門經(jīng)濟(jì)科學(xué)與自然科學(xué)相交叉的新型學(xué)科，資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的工具來分析環(huán)境、資源問題:該專業(yè)學(xué)生兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和環(huán)境與資源技術(shù)科學(xué)的交叉優(yōu)勢。

（1）關(guān)系人類生存發(fā)展，此學(xué)科的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。

中國是一個(gè)人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個(gè)存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。進(jìn)入20世紀(jì)70年代以后，中國的人口膨脹、環(huán)境污染和資源緊缺已經(jīng)不再是孤立的人口問題、環(huán)境問題和資源問題，而是名副其實(shí)的“人口、環(huán)境、資源綜合癥”，并且這種深層次的“人口、環(huán)境、資源問題綜合癥”已經(jīng)成為中華民族振興和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。隨著人類社會建設(shè)的迅速發(fā)展，全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻惡化。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展已成為時(shí)代主題。

（2）此專業(yè)有長遠(yuǎn)的應(yīng)用價(jià)值，總的前景不錯(cuò)。

而人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評價(jià)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析、生態(tài)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域具有較大影響，所以這一專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動作用，需要具有較深的專業(yè)知識的人才。

（3）目前就業(yè)出現(xiàn)困難，畢業(yè)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

作為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，加之經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現(xiàn)失衡，所以使就業(yè)呈現(xiàn)困難的局面。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事自然資源開發(fā)管理、環(huán)境保護(hù)與治理、能源管理、土地管理等領(lǐng)域的政府、大型企業(yè)單位和社會公共管理部門、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、新聞出版單位等。主要在資源與環(huán)境管理部門、大中型企業(yè)、跨國公司、科研機(jī)構(gòu)從事資源與環(huán)境行業(yè)政策研究和日常管理、資源與環(huán)保產(chǎn)品的市場推廣、資源與環(huán)境項(xiàng)目評估及績效管理、資源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的資本化運(yùn)作工作。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級專門人才，在市場經(jīng)濟(jì)中有廣泛的就業(yè)路徑。再有就是可到高等院校、科研單位、政府部門和金融行業(yè)及其他類型企業(yè)從事教學(xué)、科研和管理工作。

資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事自然資源開發(fā)管理、環(huán)境保護(hù)與治理、能源管理、土地管理等領(lǐng)域的政府、大型企業(yè)單位和社會公共管理部門、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、新聞出版單位等。

主要在資源與環(huán)境管理部門、大中型企業(yè)、跨國公司、科研機(jī)構(gòu)從事資源與環(huán)境行業(yè)政策研究和日常管理、資源與環(huán)保產(chǎn)品的市場推廣、資源與環(huán)境項(xiàng)目評估及績效管理、資源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的資本化運(yùn)作工作。

1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

2、金融/投資/證券

3、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會)

4、房地產(chǎn)

5、新能源

6、教育/培訓(xùn)/院校

7、建筑/建材/工程

薪資水平

從表中可以看出本專業(yè)的薪資水平大多數(shù)集中于5000到8000之間，還是很有潛力的，已經(jīng)處于中上游的水平。

學(xué)校排名

以下是根據(jù)教育部最新發(fā)布的第四輪理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科評結(jié)果整理出的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)-人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名。

排名 學(xué)校名稱 評估結(jié)果

1 北京大學(xué) A+

2 中國人民大學(xué) A+

3 南京大學(xué) A

4 清華大學(xué) A-

5 復(fù)旦大學(xué) A-

6 上海大學(xué) A-

7 中央民族大學(xué) B+

8 南開大學(xué) B+

9 吉林大學(xué) B+

10 華東理工大學(xué) B+

11 華東師范大學(xué) B+

12 華中科技大學(xué) B+

13 中山大學(xué) B+

14 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) B

15 河海大學(xué) B

16 浙江大學(xué) B

17 廈門大學(xué) B

18 武漢大學(xué) B

19 華中師范大學(xué) B

20 北京師范大學(xué) B-

21 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) B-

22 中國政法大學(xué) B-

23 山東大學(xué) B-

24 中南大學(xué) B-

25 云南民族大學(xué) B-

26 西安交通大學(xué) B-

27 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C+

28 浙江師范大學(xué) C+

29 安徽大學(xué) C+

30 四川大學(xué) C+

31 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) C+

32 云南大學(xué) C+

33 蘇州大學(xué) C

34 南京師范大學(xué) C

35 濟(jì)南大學(xué) C

36 西南大學(xué) C

37 貴州民族大學(xué) C

38 西北農(nóng)林科技大學(xué) C

39 蘭州大學(xué) C

40 沈陽師范大學(xué) C-

41 哈爾濱工程大學(xué) C-

42 贛南師范大學(xué) C-

43 湖南師范大學(xué) C-

44 云南師范大學(xué) C-

45 西北民族大學(xué) C-

院校分析

排名前三的是北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)，其中北京大學(xué)院校綜合排名第二、人大綜合排名第八，南京大學(xué)院校排名第五，都屬于綜合實(shí)力非常強(qiáng)的大學(xué)，而且北京大學(xué)和人大都位于一線城市首都北京，經(jīng)濟(jì)交通發(fā)達(dá)自是不用說，南京大學(xué)位于江蘇，經(jīng)濟(jì)交通各方面也有很大優(yōu)勢，屬于新一線城市，再來看一下分?jǐn)?shù)線。

年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

北大 370 370 370 380 360 380 360

人大 360 365 365 360 369 360 360

南大 360 360 370 370 350 373 384

有上述表格數(shù)據(jù)可以知道，北京大學(xué)和南京大學(xué)的分?jǐn)?shù)線幾年來變化還是很大的，尤其是北京大學(xué)，從2019年的380直接降到2020年的360，南京大學(xué)也由2019年的373變化到2020年的384，而中國人民大學(xué)的分?jǐn)?shù)線幾年來都是比較平穩(wěn)的，一直在360上下浮動，分?jǐn)?shù)在三個(gè)學(xué)校里也不是特別高，南京大學(xué)雖然綜合實(shí)力不如北大，人大，但人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)力還是很強(qiáng)的，分?jǐn)?shù)線也高很多。除此之外建環(huán)考研學(xué)校排名，要想報(bào)考人大的話，有兩個(gè)學(xué)院可以選擇，分別是環(huán)境學(xué)院和社會與人口學(xué)院。

首先分析一下北京大學(xué)。北京大學(xué)人口研究所的前身是1954年9月14日成立的北京人口研究部。1960年2月改稱人口研究所。1985年5月成立北京大學(xué)后，人口研究系正式更名為人口研究學(xué)院。2000年4月更名為北京大學(xué)研究所。學(xué)院現(xiàn)設(shè)12個(gè)系、1個(gè)室、1個(gè)研究所以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)的一級學(xué)科（涵蓋12個(gè)二級學(xué)科）、8個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)博士后流動站、4個(gè)?。ú浚┘壷攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有一些國際先進(jìn)水平的科研基地和實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺。在2003年全國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科評估中，在學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)等四個(gè)方面的整體水平排名榮獲第一。

招生人數(shù)：2020年擬招收2人，含推免1人

研究方向：

01. 人口經(jīng)濟(jì)學(xué)

02. 人口與可持續(xù)發(fā)展

03. 健康與環(huán)境的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

考試科目：

① 101 思想政治理論

② 201 英語一

③ 303 數(shù)學(xué)三

④ 849 人口學(xué)綜合考試（二）(人口 學(xué)概論占70%，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)占30%)

復(fù)試線：

2020年復(fù)試線：55/55/90/90/360

2019年復(fù)試線：55/55/90/90/380

2018年復(fù)試線：55/55/90/90/360

具體分析：

學(xué)碩的學(xué)費(fèi)是每年八千，但學(xué)校提供的獎學(xué)金完全可以覆蓋，住宿一般安排在校內(nèi)，入學(xué)后可選雙導(dǎo)師，老師都科研成果眾多并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。北大人口所屬于小而美的科研所，整體氛圍會給人以家的溫暖。另外，人口所的就業(yè)相當(dāng)不錯(cuò)，在人口所接受過系統(tǒng)的定量研究訓(xùn)練后，能夠掌握很好的數(shù)據(jù)分析能力，即便拋開北大的牌子，單憑能力在很多行業(yè)都會非常吃香。

學(xué)碩分為四個(gè)專業(yè)方向：人口學(xué)、人口資源與環(huán)境、社會學(xué)以及政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。原則上每個(gè)方向招一個(gè)人，但如果有的方向沒有人進(jìn)入復(fù)試的話，就會把名額自動挪給其他方向的考生。歷年來最后錄取的考生以人口學(xué)和社會學(xué)為主，原因可能是報(bào)考政治經(jīng)濟(jì)學(xué)或人口資源與環(huán)境方向的考生在初試要求必考數(shù)學(xué)三，只有當(dāng)數(shù)學(xué)三考得非常高才有優(yōu)勢。而報(bào)考人口學(xué)或社會學(xué)方向的考生可以選考經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)。至于報(bào)考人數(shù)，學(xué)碩近幾年一般都只有小幾十人報(bào)考，報(bào)錄比不算很高。

總的來說，人口所的考試難度不像北大在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部的其他三個(gè)大神級學(xué)院的那么大，但考生需要承受的心理壓力也不小，往年出現(xiàn)不少棄考者。但只要有咬定青山不放松的堅(jiān)定念頭，持之以恒的努力下去，保持公共課得分良好的情況下，人口所將會是有付出就會有回報(bào)的好選擇～

也是拿經(jīng)濟(jì)學(xué)位，想考的同學(xué)也可以嘗試下，相對其他北大其他學(xué)院競爭性和難度對還好

再來說一下中國人民大學(xué)。中國人民大學(xué)（Renmin University of China），簡稱“人大”，由 中華人民共和國教育部 直屬、中央直管 副部級 建制，教育部與 北京市 共建，位列國家首批“ 雙一流 ”（A類）、“ 211工程 ”、“ 985工程 ”，為 世界大學(xué)聯(lián)盟 、 國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng) 、 亞太國際教育協(xié)會 、 京港大學(xué)聯(lián)盟 成員，入選“ 111計(jì)劃 ”、“ 2011計(jì)劃 ”、 卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 、 卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 、 國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目 、 新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目 、 中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校 ，是一所以 人文社會科學(xué) 為主的綜合性研究型 全國重點(diǎn)大學(xué) 。被譽(yù)為“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)。

一．中國人民大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)目錄

①101思想政治理論②201英語③303數(shù)學(xué)三④802經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合

二．中國人民大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)線

總分：360

三．中國人民大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)參考書目

根據(jù)近幾年來考研結(jié)束后官方發(fā)布的考題信息、命題思路，經(jīng)過多名資深教師的分析，給出以下的參考書，以供學(xué)生參考：

高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀和宏觀）》 中國人民大學(xué)出版社

平新喬《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》北京大學(xué)出版社

范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社

曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》北京大學(xué)出版社

多恩布什《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國人民大學(xué)出版社

尼科爾森《微觀經(jīng)濟(jì)理論》北京大學(xué)出版社

宋濤《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》中國人民大學(xué)出版社

逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社

四．考研真題

關(guān)于真題部分，一般考完就封擋存放，學(xué)校也一般不會隨意泄露出來，而網(wǎng)上的大家也不能隨意相信，所以如果真的有需要的同學(xué)，可以跟班學(xué)習(xí)，譬如獨(dú)峰考研這邊都會提供內(nèi)部資料以及相關(guān)真題的剖析講解。

分?jǐn)?shù)線

關(guān)于如何擇校的具體建議

本專業(yè)的全國院校排名是專業(yè)強(qiáng)度的科學(xué)展現(xiàn)，雖然專業(yè)名稱一樣，但不同高校的錄取規(guī)則和培養(yǎng)方式給均不太一樣，大家可以根據(jù)自己實(shí)際情況酌情選擇。

如何選擇學(xué)校？

考研在選擇學(xué)校的時(shí)候我們可以根據(jù)以下幾個(gè)因素進(jìn)行酌情分析最后選擇出適合自己的院校。

首先我們把開設(shè)本專業(yè)的具有研招資格的院校分為六級

第一級：清北+強(qiáng)985優(yōu)勢專業(yè)+中科院強(qiáng)所；

第二級：強(qiáng)985+普通985強(qiáng)勢專業(yè)+211特色較強(qiáng)校；

第三級：普通985+211優(yōu)勢專業(yè)+普通特色較強(qiáng)校；

第四級：普通211+一本強(qiáng)校；

第五級：普通一本+二本優(yōu)勢專業(yè)；

第六級：其他

在大體清楚中國研招院校的基本級別之后，我們在考研選擇之時(shí)，可以考慮如下幾個(gè)因素。

一、個(gè)人能力

選擇學(xué)校的時(shí)候先自己盡量客觀的琢磨一下自己的能力水平處于哪一個(gè)區(qū)間，你所處的層級決定了你的專業(yè)基礎(chǔ)，按照客觀條件預(yù)定一個(gè)大的方向，除非極特殊原因，否則不建議把目標(biāo)定的過高，因?yàn)閱螐母怕蕘碇v，一個(gè)?？粕嫉?85研究生的概率，并不高。

那么關(guān)鍵問題來了，如何判定個(gè)人能力？

在不考慮特殊情況下，個(gè)人能力一般和以下條件成正相關(guān)。

1.高考成績

最為中國第一大考，高考成績還是相當(dāng)具有說服力的，根據(jù)高考成績的高低，考生報(bào)考的高?？梢苑譃椋撼涣鞲咝?、985高校、211高校、普通高校（一本專業(yè)）、普通三非院校、專科及民辦院校等六個(gè)維度。

一般而言，考生在考研的院校選擇時(shí)往往遵循兩個(gè)原則：1.跳躍式2.平級式。所謂跳躍式即某考生本科院校，但考研時(shí)選擇了211（含）級別以上院校。

所謂平級式即某考生為了穩(wěn)妥起見考研時(shí)選擇報(bào)考本校或本校同級別院校（除特殊情況外，基本沒有考生選擇下級式，即考研院校不如自己本科院校）。

可以斷定，考生的高考成績與該生綜合學(xué)習(xí)能力成正相關(guān)。

從跳級度難度系數(shù)來講，相鄰兩個(gè)量級的跳躍相對容易，也即某考生本科院校是211級別，他考985高校是容易的（跳躍1個(gè)級別），而如果考生本科院校是普通院校（一本專業(yè)）要考到985高校，則要跳躍2個(gè)級別，難度增大，考生如果是專科及民辦院校，要考985高校，其艱辛程度，可想而知。

不過一般情況下還是是建議報(bào)考比自己本科院校高一個(gè)檔次的院校，讓自己的考研擁有一個(gè)進(jìn)步意義。

（注1：暫未考慮所謂“雙一流高校”，其他不論，單從概念層級而言，此稱謂與“c9”、“985“、”211”等相比更具模糊性，不宜做對等分析比較）

2.四六級成績

在考研之前，其實(shí)并沒有一個(gè)具體可以參考的學(xué)習(xí)能力標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的考試內(nèi)容都不相同，但比較普遍的是中國高校學(xué)子基本都參與英語四六級的考試，而在考研中，英語這一科目也擔(dān)當(dāng)著重要角色，考研英語成績的高低往往決定這考生總成績的上限。

那么本科期間的四六級成績和考研英語成績究竟有無相關(guān)性呢，或者換個(gè)說法，是否英語四六級的成績決定了考研英語的成績？

答案是確實(shí)存在著一定程度的正相關(guān)。

以下是木糖英語官方號發(fā)布的《2020考研英語成績調(diào)查報(bào)告》。

參與樣本為100人，以下為任意10人成績對比圖。

根據(jù)上表可得出如下規(guī)律：

1.本科期間六級成績高的，往往考研英語成績較高。

2.四級成績（500分以下）且六級未過者，考研英語過70分者相對較少。

3.四級未通過者，其考研英語成績往往較低。

4.同比下，英語二比英語一簡單，英語二更容易拿高分。

由此我們可以推斷出考生英語四六級成績的高低，是構(gòu)成考研英語成績高低的一個(gè)重要因素（兩者雖然題型不一樣，但背后蘊(yùn)藏的英語解題思維往往具有關(guān)聯(lián)性）。

3.省級以上資格證書或論文

這一項(xiàng)指標(biāo)在部分院校復(fù)試中是加分項(xiàng)，在初試中并無額外加分，考生正常對待即可。

4.個(gè)人綜合能力及其他（優(yōu)勢學(xué)科與劣勢學(xué)科判定）

此項(xiàng)相對特殊，因?yàn)楦呖际蔷C合能力測試，可能會有一些考生在高考中因?yàn)槟骋豢颇恐袠O為薄弱導(dǎo)致綜合分?jǐn)?shù)不高（但是此考生有某一科目的強(qiáng)項(xiàng)，如某文科生數(shù)學(xué)不好，但是升入本科后不再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也就沒有了弱項(xiàng)）。

由此在考研中，我們引出一個(gè)概念：優(yōu)勢學(xué)科與劣勢學(xué)科的判定。

一般而言，考研一共四門功課，政治，英語，數(shù)學(xué)，專業(yè)課（文法學(xué)科沒有數(shù)學(xué)，是兩門專業(yè)課），想要考研成功，至少要有一門的優(yōu)勢學(xué)科（超過國家線），且弱勢學(xué)科一定要過國家線的最低標(biāo)準(zhǔn)（考研錄取相對特殊，不僅總分要過國家線，且單科也要過國家線）。

如果考生是跨級別考研，建議至少有一個(gè)優(yōu)勢學(xué)科，且無弱勢學(xué)科。