我們處在一個變革的時代，任何一個時代都有任何一個時代的特點，如果想高考作文取得好成績，必須要結合時代的特點，考生們要站在時代的角度去思考問題。2020年全國新東方在線高考作文指導。
高考作文模板運用指導：
1.題目的寫法
題目一定要反映出文章的體裁，切不可擬一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍；第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感。
2.開頭第一段的寫法
如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的能力；如果是話題作文，則可談論一些與下文論點有關的現象或者事實，不宜超過80字。
3.第二段為論點段
論點必須獨占一段！這是一個最簡單但又最有效的方法。論點寧可不新穎，也絕對不要有爭議，更不能出現立場上的錯誤。
4.第三至第五段為分論點論述
這三段的開頭均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關系：一種是平行擴展關系，另一種是遞進關系，這種設置分論點的方法體現了邏輯的準確與思路的清晰，給人一種高水平認識的感覺。分論點的句式最好使用統一的句式，如排比。每段論證中一定要有自己的論述，這一點非常重要，否則你的論證將被認為是堆砌事例和名言而毫無說服力。同時，這三段的字數要保持大體一致，不可有的段字數過多，有的段字數過少。有字數要求的作文主要靠這三段湊夠字數，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學上常說的“豬肚”。
5.第六段是辯證分析段
任何理論都不過是一種假設，絕對的結論容易產生偏頗，因而一段辯證的分析能使立論更為嚴密周全。這一段主要是為了體現考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點極端化以后出現漏洞。
6.第七段要聯系生活現實
可以指出論點在現實中的指導意義，更可以聯系時事，給人一種眼界開闊、關心國家大事的感覺。
7.最后一段可以用抒情句式發出鼓勵或者號召
此段千萬不要多寫，一句足矣。
高考作文布局模式指導：
一、關鍵詞式
方法詳解：下筆之前選取一系列關鍵詞，圍繞關鍵詞述說便可鋪展開整篇文章的局勢，既簡潔明了又全面周致。
高考作文寫作注意事項：以“關鍵詞”謀篇布局，重在掌握概念分析法。這里的“概念”指文章中心論點中的核心詞語。對核心詞語加以分析，明確其內涵和外延，有助于恰當地提取出關鍵詞。實感提取關鍵詞困難的考生不妨嘗試選擇一些社會熱點關鍵詞，如“和諧”“愛心”“創新”“進取”等。在具體文章中將這樣一些意義宏大的關鍵詞結合題目限制、個人實際來談，就可以寫出立意高遠又有真情實感的好文章。此外，考生還可以考慮結合個人的興趣點來提取關鍵詞，如“叛逆”“友情”“成長”等。對自己一直關注的東西提取一二，接著再對其加以論說，一篇完整的文章很容易就出來。
二、條件式
方法詳解：條件式布局，即以若干簡潔的條件句將題意拓展開來，形成分論點以構成全篇輪廓。
高考作文寫作注意事項：在“條件式”結構中，中心論點是“結果”，而分論點是滿足結果的“條件”。考生在采用這種方法時，不妨圍繞中心論點多問自己幾個“為什么”，用來鋪開文章的“條件”自然可以生成，甚至可以把這個問句直接寫進作文中，以引領自己的思路。反問之后，你為了證明這一論點的正確性，自然會尋求“條件”來“自圓其說”。
三、詩句式
方法詳解：對記敘文、議論文兩種文體都適用。它指的是用若干有針對性的詩句或名言，支撐起整篇文章的框架。
高考作文寫作注意事項：“詩句式”方法更適用于有一定文學積淀的考生。在具體的運用中，所選用的詩句要切合文章的具體內容，或是要巧妙過渡以使詩句與文意相關聯，決不能使二者相割裂。考生可在日常的復習中多做歸納以備考場之需。但是被用爛的詩句要少用，除非你可以說出新意來。
四、比喻式
方法詳解：這一方法很簡單，就是將題目拓展為若干個比喻句，以這些提綱挈領的比喻作為通篇骨架，再充實成文。
高考作文寫作注意事項：如果想采用這種方法，動用你以前造句練習時所形成的儲備就足夠了。這里介紹一個擬出比喻句的好方法：先拋開本體(如“語文”)，設定幾個自己熟悉的喻體(比如球賽、電影、流行歌等)，再把喻體與本體相鉤連——比如，“語文是一場精彩的足球賽，讓我在做完枯燥的數理化后得到全然的放松”；“語文是一場經典的電影，美倫美奐，意味幽長，讓我品味不盡”；“語文是一曲曲動聽的流行歌，永遠流淌在我心中”，不一而足。如果一開始硬想“語文像什么”，可能絞盡腦汁也無所得，不妨逆向思維，嘗試一下上述技巧。直接援引生活中的物象做比喻，在考場上自然而然能順利造出比喻句。會寫比喻句，“比喻式”作文自然不難了。
五、傾訴式
方法詳解：這一式適用于以敘事、抒情為主的作文。根據題目限制和表達需要，選取特定的對象進行傾訴，往往能感動人心。
高考作文寫作注意事項：只要做到兩點，“傾訴式”也十分容易。這兩個點是：
一要設定一個具體的“傾訴對象”，讓感情的抒發有突破口，而不是東一榔頭西一錘子，漫無目的。
二要學會“設境”——在某種情境中觸發情緒。就是要讓自己在想象的特定情境中觸發情緒，在一種亢奮的狀態中抒情作文。運用“傾訴式”，就權當自己平常跟別人說話一樣，文思極易如泉源——但要注意將其潤色為書面語言。
六、縱向式
方法詳解：這一式適用于記敘文或夾敘夾議的作文。特點在于能抓住客觀事物的內在聯系，由此及彼，由表及里，一層深入一層地表現中心，構成縱向的層進關系。
高考作文寫作注意事項：采用“縱向式”寫法，就是從“起因”“過程”“結果”幾個環節剖析主題，體現一種縱向的發展，得出最終結論。“縱向式”寫法看似不好握，其實只要抓住“起因”“過程”“結果”幾個環節寫清，就能自圓其說，成一家之言。
七、反復式
方法詳解：指把體現作者重要觀點或深摯情感的語句在關鍵位置反復出現，以顯示行文脈絡，能產生回環往復、一唱三嘆之妙。
高考作文寫作注意事項：以“反復式”布局，前提條件是尋找到一個“動情點”(即最能激動情感的那一“點”)。它可以是一句話、一個細節，或者是一片風景等。這個“點”當然是在題目所限定的范圍內找到的，它既是題意的最好體現，又是情感的最好濃縮。在尋找“動情點”時，我們應從“痛”與“愛”兩方面著眼，在自我的生命中追尋最珍貴的情感。接下來就只是將其反復使用和展開論述的問題了。需要注意的是，由于“反復式”的寫法都只是在重復一句話，不能點出明確的分論點，所以各段的論述一定要避免重復。否則就是通篇冗言贅語，毫無價值。
2020年全國新東方在線高考作文指導。考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。
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