長期以來，大家對好大學的標準是985/211。 不過，隨著“雙一流”大學名單的正式公布，未來這個標準也將發生變化！

那么，既然985/211已經成為歷史，今后填寫申請表時，我們應該如何根據“雙一流”大學名單選擇目標大學和專業呢？

如果你仔細觀察“雙一流”建設大學名單，你會發現2024年美術生可以考什么大學錄取分數線（2024各省份錄取分數線及位次排名），此前“985工程”的大學全部入選。 這42所“雙一流”大學主要分為兩類：

綜合性大學

這類大學學科門類齊全，文科、理科齊全，文科和理性學科實力均衡。

代表院校11所：北京大學、復旦大學、南京大學、南開大學、武漢大學、中山大學、廈門大學、山東大學、吉林大學、四川大學、蘭州大學。

在這樣的大學學習，提供豐富多彩的學術講座和豐富多彩的集體活動，有利于人的全面發展。 建議報考文理科專業的考生優先考慮學習氛圍良好、人脈資源廣泛的綜合性大學。 因為上大學不僅僅是學習知識，更是提高綜合素質、建立人脈。 考生在申請此類學校時，應注意此類學校的專業較多。 如果你帶著低分沖進去，你可能會被轉學到你不喜歡的專業。

理工大學

此類學校的主導學科是工程和科學。 當然，也有文科專業，但都不是它的優勢。

代表院校有：清華大學、國防科技大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技術大學、西安交通大學、同濟大學、哈爾濱工業大學等。

想要學習工程學的理科學生應該重點申請此類學校。 其中一些學校擁有國家重點實驗室和國家工程研究中心。 至于文科考生，盡量不要報考此類學校。

對于高分考生來說，學校和專業兩個因素中應優先考慮學校，以進入好大學為首要目標。 因為不同年級的學校之間存在著明顯的差異。 黨政機關和大型企業在招聘時，更青睞優質大學的畢業生。 與專業相比，學校給個人帶來的“品牌效應”會更加顯著。

更重要的是，專業教育只占大學教育的一部分，而優秀大學的通識教育水平和整體培養環境是普通大學無法比擬的。 在好的大學接受教育更有利于學生的長遠發展。 因此，對于高分考生來說，擇校時要“寧高勿低”，優先考慮高端學校。 除非個人有堅定的職業發展目標和合理的職業興趣，否則不建議選擇較低級別的大學來滿足職業偏好。

那么2024年美術生可以考什么大學錄取分數線（2024各省份錄取分數線及位次排名），這些“雙一流”大學在各省份的成績如何呢？

各省雙一流大學錄取分數線

安徽

北京

甘肅

福建

粵

廣西

貴州

海南

河北

河南

黑龍江

湖北

湖南

吉林

江蘇

江西

內蒙古

寧夏

青海

山東

山西

陜西

四川

天津

重慶

遼寧

隨附的：

01 什么是高考排名？

所謂排名，是指文史類或理工類考生的高考成績在全省該學科考生中的排名。 高考排名主要分為三類：省市排名、區縣排名和學校排名。 參考時主要采用省市排名。

說到這里，很多考生可能會說：這不就是他們在各個省份的排名嗎？ 還有什么排名？ 事實上，情況并非如此。 排名之間存在很多差距。

02 排名與排名的區別

排名是指您在本省所有考生中的排名。 如果排名第一的人排名1，但如果有兩個排名第二的人，他們的分數相同，但位置不同。 ，但他們的排名是一樣的。

該排名是從管理角度考慮，為考生合理填寫申請提供參考。 排名是根據排名來考慮的，用來評價一個人表現的排名。

“等級”的概念：

排名不是排名，而是考生分數總數和考生人數后的綜合排名；

高考成績最高的考生排名第1；

成績相同的考生，排名相同；

該排名主要適用于各省份參加全國普通高考的所有考生，按學科類別（如理工科、文史類）排序；

保送生、自主招生、藝術、體育招生等類別不適合采用排名方式參考；

文史類專業考生按照文科排名排序，理工科專業考生按照理科排名排序。

03 如何根據高考排名選擇大學

以考生排名為4462為例，若某大學歷年招生排名范圍為4000~10000，則該考生排名處于該大學排名范圍的上半部分，該大學可以作為保障機構。

如果某大學歷年招生排名范圍是2000~8000，那么考生的排名在這所大學排名范圍的中間，可以將這所大學作為相對安全的機構來填寫。

如果某所大學歷年招生排名范圍為1000~5000，則該考生的排名處于該大學排名范圍的下半部分，被該大學錄取的可能性較低，申請可以被填為急學校。 當然，你也可以沖向最低招生排名4000左右的院校。

簡單來說：如果考生的排名大致相當于某院校或專業連續幾年錄取的考生排名，或者在錄取考生的排名范圍內，那么申請這些院校或專業的把握就比較大。

例如，各省大學的招生排名是一個粗略的范圍。 比如北京工商大學甘肅理科錄取排名在4000到10000左右。 這樣一來，排名在4000分以上的考生基本上就可以確定通過考試了。 當你去北京工商大學時，你幾乎可以隨意選擇你的專業。 排名一萬左右或以后的考生可以沖刺，有機會被錄取，但不一定是優勢專業。