作為一年級的學(xué)生，我可以盡量客觀地評價，當然我也可以回應(yīng)那個非常怨恨的朋友。 （編二，我的狼性野心是保護北高；另外，這里魚龍混雜，也許我是粗口的先驅(qū)；說好話并不意味著假裝禮貌。我不想衍生出臟話從憤怒到影響其他朋友對北高的看法。我的印象很高，我想我可以用流暢的語氣解釋我想說的話。）

1 關(guān)于學(xué)校的起源，防城港這幾年優(yōu)秀學(xué)生流失嚴重（以中考前100名為例，前10名基本不會留下來，剩下的60名學(xué)生） %也會離開。我當年也有離開的打算。），明明有清北的人才，但大多數(shù)都選擇去秦流。 防城港教育資源組合是為了留住優(yōu)秀學(xué)生，北京中學(xué)的設(shè)立也是為了這座城市的教育發(fā)展。 如果學(xué)校不集中力量改變舊狀況，這個城市的教育可能很難進一步發(fā)展。 各方有恩怨在所難免，但北大負有更大的責(zé)任。

北京大學(xué)自18級起實行自主招生考試。 任何想?yún)⒓涌荚嚨娜硕伎梢詤⒓涌荚嚒?就連17班的推薦班級也是學(xué)生自愿參加的。 從來沒有任何行政手段強迫人們來。

幾年前，我了解到一所學(xué)校為了抓住一名成績優(yōu)秀的市高中考生北部灣大學(xué)宿舍圖片，開出各種條件要求這位考入上海名牌大學(xué)的考生改變學(xué)籍。 我不會評論手段。

2 關(guān)于北高校區(qū)實驗學(xué)校校舍拆除問題，實驗中學(xué)畢竟是一所有幾十年歷史的學(xué)校。 改造校園建筑是可以理解的。 這也是為了學(xué)校升級的目的。 北京中學(xué)防城港中學(xué)建設(shè)招生已滿足。 如果實驗學(xué)校繼續(xù)建設(shè)新校區(qū)，無法滿足師生數(shù)量，那市級規(guī)劃豈不是就被忽視了？ 北高的快速建設(shè)也需要現(xiàn)成的土地。 這是上級的決定，并不是北高的騙局。 因此，兩校一直愿意發(fā)展友好的學(xué)校關(guān)系，而不是死敵關(guān)系。

3、師資力量確實是外校教師的集合。 因為新學(xué)校的建立確實需要各個學(xué)校的支持。 不過我們北京中學(xué)也是自己招老師的。 這不是比賽。 為什么不專門獻給城里的學(xué)生呢？ 教師調(diào)動是市領(lǐng)導(dǎo)的決定。 據(jù)我了解，其他學(xué)校也有老師打來電話。

4、學(xué)校名稱為北部灣中學(xué)，寓意我校遠大的志向。 畢竟，如果人沒有志向，那么學(xué)校就不能沒有志向。 如果要重點關(guān)注區(qū)域的話，防城港畢竟也在北部灣的范圍之內(nèi)。 而且，還有很多學(xué)校的名稱在很大的地理范圍內(nèi)。 北部灣大學(xué)、中國人民大學(xué)等都是例子。

5 胡校長是退休同志，不是防城港人。 如果是為了錢，當年她在劉鐵的待遇應(yīng)該會更好一些。 她已經(jīng)有足夠的名氣和財富了，為什么不選擇自己的一生，而是傾盡全力建設(shè)當時已經(jīng)無望的北京中學(xué)。 劉鐵曾在老師來交流時表達了對她的思念。 她也流過淚水，但從未離開或放棄對我們的支持。 無論你在哪里，在哪里讀書，胡校長都是我們的長輩。 我希望你能更加尊重她。

如果說高考的話，實驗考生在這里會得到更好的考試環(huán)境。 北高的文科班也有同樣的歷程，要提前適應(yīng)高考的炎熱環(huán)境。 有的考生甚至不得不自費預(yù)訂學(xué)校附近的酒店參加考試。 別說我們只是花瓶。 隨著現(xiàn)代人的條件提高了，裝空調(diào)真的沒什么了。 可以嘗試看看炎熱夏季的測試溫度對測試是否有足夠的影響。

（后來借鑒朋友的想法）如果實驗學(xué)校理科班的一千多名學(xué)生想住在北大，那么北大其他三四年級的幾千名學(xué)生會安置在哪里呢？ 您需要借床、床上用品或洗漱用品嗎？ 而且實驗學(xué)校的公交車是警車駕駛的，出發(fā)和到達都非常準時、順利。 北大文科班也經(jīng)歷過這些困難。 我相信兩所學(xué)校的學(xué)生都有能力解決這些小困難。

關(guān)于后門停車，據(jù)我了解，北大后門現(xiàn)在是垃圾場（確實后山還沒有開發(fā)）。 按照我的印象，應(yīng)該叫車在校園內(nèi)停車、接送乘客，因為校門離教學(xué)樓太遠，夏天外面也沒有樹木可以曬太陽，所以領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該考慮一下距離，不要把車停在正門。

第二主編北部灣大學(xué)宿舍圖片，6.如果北大集中優(yōu)質(zhì)生源，對教育是不公平的。 那么劉鐵欽州，即便是清北名校，門檻也是非常高的（當然北大確實沒法比），而且還是集中優(yōu)質(zhì)資源。 資源公平的未來，只有防城港人努力提高整體教育水平，才能實現(xiàn)。 這并不意味著現(xiàn)在資源不足的情況下不可能強制所有學(xué)校平等。 希望大家能夠理解，北中并沒有剝奪其他學(xué)校的權(quán)利。 在學(xué)校接受教育的權(quán)利。

7 缺點：北大師生水平存在差距，教育狀況整體上不優(yōu)良； 北大下大雨可能會導(dǎo)致停電停水（但至少食物可以保證）； 北大放假不合理情況； 學(xué)生心理發(fā)展高層次保障薄弱，不少學(xué)生心理壓力較大； 體育、藝術(shù)課程重視不夠； 宿舍管理員簡直就是扒骨頭扣分……這樣看來，京中還真是有很多不足之處，我都無法一一列舉。 三年多來，我對北大的罵絕對比誰罵得更嚴厲、更全面； 但我不愿意讓根本不了解學(xué)校的人散布謠言，玷污北大的聲譽。 實踐是檢驗知識真理的唯一標準。 如果你想指出批評北大的缺點，請更深入地審視北大。 幾天的審視和別人的幾句話不足以判斷北高。

至于被罵，那是別人的事。 北大的輝煌，不需要北大人用言語來證明。 結(jié)果將慢慢揭曉給大家。 學(xué)校成立僅不到三年。 當然，也會有很多地方存在不足和瑕疵。 我們北大人一直在盡力寬容錯誤，為建設(shè)北大而竭盡全力。

希望曾經(jīng)有過誤會的朋友能夠化解對北高的恩怨，干凈的人能夠洗清自己。 如果您有更好的建議，歡迎提出。 我會用平靜的語氣繼續(xù)和大家討論。