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學(xué)校是否需要承擔(dān)責(zé)任的情況
一、適用歸責(zé)原則
在學(xué)校傷害事故及學(xué)校其他情境中,學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則可以分兩種情況進(jìn)行分析:
1.無民事行為能力人
無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的安徽省教師招聘考試網(wǎng),不承擔(dān)責(zé)任。
可見,在這一種情況下,學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則為過錯(cuò)推定原則,即學(xué)校需自證清白,否則擔(dān)責(zé)。
2.限制民事行為能力人
限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí)不管是學(xué)校自身因素引起,還是因?yàn)榈谌揭饘W(xué)生損害,只要學(xué)校沒有盡到應(yīng)盡的職責(zé),則學(xué)校都要承擔(dān)一定的責(zé)任。
可見,在這一種情況下,學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則為過錯(cuò)責(zé)任原則,即學(xué)校有錯(cuò)就擔(dān)責(zé)。
但由于普通中小學(xué)情境中,學(xué)生絕大多數(shù)為限制民事行為能力人,因此在考試過程中主要以過錯(cuò)責(zé)任原則來判斷學(xué)校是否需要擔(dān)責(zé)。
二、特殊情況
1.學(xué)校教師及其他工作人員職務(wù)侵權(quán)
學(xué)校教師或其他工作人員在執(zhí)行工作任務(wù),履行崗位職責(zé)過程中造成學(xué)生人身傷害,由學(xué)校承擔(dān)無過錯(cuò)的替代責(zé)任。學(xué)校賠償后,可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。
但因教師或其他工作人員與職務(wù)無關(guān)行為造成學(xué)生人生傷害,則學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任,由加害人依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2.自殺
(1)學(xué)生因?yàn)樽陨硇睦硪蛩氐仍蚨詺ⅲ鴮W(xué)校管理方式并無不當(dāng),且無其他侵犯學(xué)生的合法權(quán)益的行為,則學(xué)校沒有過錯(cuò),不承擔(dān)法律責(zé)任。
(2)如果學(xué)校管理方式不當(dāng),如體罰、變相體罰、侮辱等行為,而造成學(xué)生自殺的情況,不論自殺發(fā)生在學(xué)校還是在其他場所,學(xué)校對此有一定的過錯(cuò),需要承擔(dān)一定的民事責(zé)任,但并不對學(xué)生的自殺承擔(dān)刑事責(zé)任。因?yàn)榻處煹淖I體罰、變相體罰、侮辱等行為和學(xué)生自殺導(dǎo)致的死亡結(jié)果之間不存在刑法上引起與必然引起的因果關(guān)系安徽省教師招聘考試網(wǎng),所以不需要承擔(dān)刑事責(zé)任,但此時(shí)自殺結(jié)果可以作為其他違法行為的量刑依據(jù)。
三、例題展示
某小學(xué)派校車接送學(xué)生,途中有幾個(gè)學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車3分鐘后,司機(jī)沒有點(diǎn)清人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕,在追趕過程中摔倒在地,致使其胳膊骨折。對王某的傷害( )。
A.學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任,學(xué)生家長自行承擔(dān)責(zé)任
B.學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任,校車司機(jī)自行承擔(dān)賠償責(zé)任
C.學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任后,有權(quán)向校車司機(jī)追償
D.學(xué)校和王某共同承擔(dān)責(zé)任
【答案】C。解析:學(xué)校教師或其他工作人員在執(zhí)行工作任務(wù),履行崗位職責(zé)過程中造成學(xué)生人身傷害,由學(xué)校承擔(dān)無過錯(cuò)的替代責(zé)任。學(xué)校賠償后,可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。校車司機(jī)行為屬于職務(wù)行為,故應(yīng)當(dāng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任,而學(xué)校有權(quán)向校車司機(jī)追償,故本題選C。
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