護理學（專業代碼：101101）

首批國家一流本科專業

培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和衛生保健事業發展需要，德、德、智、體、美全面發展，比較系統地掌握護理學的基本理論、基礎知識和基本技能，具有基本的臨床護理工作能力，初步的教學能力、管理能力、科研能力、創新能力，能在各類醫療衛生、保健機構從事護理和預防保健工作的應用型專業人才。

培養要求：

（一）思想道德與職業態度要求

（1）樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠于人民對護理學科有正確的認識，對其發展具有責任感，初步形成以維護和促進人類健康為己任的專業價值觀。

（2）具有關愛生命，尊重護理對象的價值觀、文化習俗、個人信仰和權利，平等、博愛，體現人道主義精神和全心全意為護理對象的健康服務的專業精神。

（3）具有科學精神、慎獨修養、嚴謹求實的工作態度及符合職業道德標準的職業行為。

（4）樹立依法行護的法律觀念，遵從醫療護理相關法規專業護理學校，自覺將專業行為納入法律和倫理允許的范圍內，具有運用相關法規保護護理對象和自身權益的意識。

（5）尊重同事和其他衛生保健專業人員，具有良好的團隊精神和跨學科合作的意識。

（6）具有創新精神和創業意識，樹立終身學習的觀念，具有主動獲取新知識、不斷進行自我完善和推動專業發展的態度。

（7）初步形成科學的質疑態度和批判反思精神，具有循證實踐、勇于修正自己或他人錯誤的態度。

（8）在應用各種護理技術時應充分考慮護理對象及家屬權益，對于不能勝任或不能安全處理的護理問題，具有尋求上級護士幫助的意識。

（9）初步形成成本效益觀念，具有利用一切可利用資源，以最低的醫療成本獲取護理對象最佳健康水平的意識。

（二）知識要求

（1）掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學的基本知識和科學方法。

（2）掌握護理學基礎理論和基本知識。

（3）掌握人體的正常結構、功能，人的心理狀態及其發展變化。

（4）掌握生命各階段常見病、多發病、急危重癥護理對象的護理知識。

（5）掌握常見傳染病的預防、控制和管理知識。

（6）掌握基本的藥理知識、臨床用藥及藥品管理知識。

（7）熟悉影響健康與疾病的生理、心理、社會因素及其評估和干預方法。

（8）熟悉不同護理對象的基本心理需要及常見臨床心理問題的評估與干預方法。

（9）熟悉不同人群衛生保健的知識和方法，包括健康教育、疾病預防、疾病康復和臨終關懷的有關知識。

（10）了解國家衛生工作的基本方針、政策和法規。

（11）了解我國傳統醫學的基礎知識及護理的基本方法。

（12）了解護理學科的發展動態及趨勢。

（三）技能要求

（1）具有在護理專業實踐中有效溝通與合作的能力。

（2）具有運用多學科知識進行護理評估、制定護理計劃及對護理對象實施整體護理的基本能力。

（3）掌握基礎護理技術、急救護理技術、專科護理技術和具有配合實施常用診療技術的能力。

（4）具有常見病、多發病的病情觀察和護理能力。

（5）具有配合急危重癥的搶救和突發事件的應急救護的初步能力。

（6）具有從事社區護理的基本能力，能在各種環境中為個體、家庭、社區提供與其文化相一致的健康保健服務。

（7）具有初步運用批判性思維和臨床決策的能力，以保證安全有效的專業實踐。

（8）具有初步從事臨床教學的能力。

（9）掌握文獻檢索、資料收集的基本方法，具有運用現代信息技術有效獲取和利用護理學專業信息，研究護理問題的基本能力。

（10）具有運用一門外語閱讀護理文獻和簡單交流的能力。

（11）具有自主學習和創新發展的基本能力，能夠適應不斷變化的社會健康保健需求。

主修課程：

人體系統解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理倫理學、病原生物學與免疫學、護理心理學、健康教育學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理綜合技能。

主要實踐性教學環節：公共基礎課實踐、醫學基礎課實踐、護理學專業課實踐、護理學人文課實踐、護理專業實習

修業年限：在校學習時間最多可延長3年，即7年

授予學位：理學學士

學生繼續深造方向：護理相關專業，如麻醉護理、婦幼健康護理、慢性（社區與老年）護理、心理護理等。

學生就業方向：我院畢業生就業率達98%以上，其中84%在醫療衛生單位就業（77%以上為三甲醫院），在北京協和醫院、上海仁濟醫院、江蘇省人民醫院、杭州邵逸夫醫院等全國知名醫院就業的畢業生人數逐年增加。畢業生具有良好的發展潛力專業護理學校，相繼成為各單位護理骨干，走上管理崗位或繼續讀研深造，成為我國護理人才隊伍的中流砥柱。