對于教學過程的設計，要合理分配時間，詳略得當。要注重激發學生的主體性，適時地進行一些互動，如果試講過程中臺下有學生，可以根據教學設計提出一些問題請學生回答；如果僅是評委、同行和領導，提問環節可以換成布置思考題等形式進行。2020年全國新東方在線新東方教師的基本要求（七步教學法）。
新東方英語老師的基本要求
1、教授初中高中需要本科及以上學歷，英語相關專業優先；教授大學英語則需要碩士及以上學歷；
2、教授初中高中需要英語專業四級良好或六級550分以上； 教授大學英語則需要英語四級或六級600分以上或通過專八；
4、英語發音標準，普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。
5、 定期參加部門的教研、培訓，集中備課；
6、及時做好續班、續費工作；
7、完成領導交辦的其他工作。
七步教學法
第一步：進門測
溫故而知新，新知識的學習，從科學的“艾賓浩斯遺忘曲線”開始。
學習就像蓋房子，而每一天習得的內容就像磚頭石塊，如果昨天的 內容不鞏固，很有可能會影響今天、明天，甚至未來學習的好壞。 在新東方的課堂上，復習永遠是學習新知識前的首要環節。
第二步：授新課
課前準備三支筆，課后復習好回憶
雙師課堂的拿手好戲，是帶給學生 更優質的教學內容。而三色筆記授新課，則讓學生輕松快捷 的學會這些知識。想不起來今天課上的重點？試試翻開課本， 找出課上標紅的段落，配合藍色的課堂例題、黑色的注解，讓白天課堂的回憶重現。
第三步：查落實
一個老師授課，另一個老師把關，讓你緊跟步伐不掉隊。
當你進入雙師課堂，就意味著每節課都會有2個老師陪伴你學習。這樣，老師們就再也不會因為自嗨自講，而忽略班上的任意一個同學。也不會因為給某同學的單獨講解，而耽誤所有同學的時間。
第四步：補缺漏
當你使用答題器，老師便能隨時了解你的學習漏洞
掌握答題進度，讓每個學生緊跟課堂節奏。誰對誰錯一目了然，激發學生 的競爭意識。同時，學生答題情況被及時記錄，老師清楚了解到需要講解 的重點。因此，即使你身在30人的班課中，老師也能對所有同學了如指掌。
第五步：出門測
測試一天的內容，檢驗一天的收獲
每天班主任會提前將主講老師當天所講內容整理成試題。測試 成績出來后再進行一對一輔導，同樣采取不過關不出門方式， 以保證每位學生的學習效果。
第六步：天天練
讓習得的內容不會隨著時間而遺忘
通過掌上優能，班主任每天提取一個知識點發布習題，并根據 你的回答，及時給你語音反饋、講解。一系列強大的新功能， 能帶給你更深刻的學習記憶，甚至還能讓你熟能生巧、融會貫通。
第七步：示結果
在新東方，給予同學充分展現自己的舞臺， 不管是你的筆記；還是你的測試成果；就連你課 上答對的習題，都可以通過強大的掌上優能展現出來。 所以你只需要好好學、用心學。
進門考-新授課-課堂落實-查漏補缺-出門考-課后落實-結果公示，對于我們學生來說如何自己按照這個步驟學習呢?第一步，自己預習第二天的課上內容，需要標記自己對于哪些知識點有問題;第二步、課上帶著自己的問題認真聽課，并且按照四色筆記法認真完成筆記;第三步、課后完成相應習題，建立錯題本，及時請教老師和同學針對自己的問題有針對性的查漏補缺;第四步、給自己設立短期目標或者短期競爭對象，看到自己的進步或是不足。新東方七步教學通過記憶曲線，學習方法，學習的規律的總結把教學提升到一個新的層次，也是通過七步教學法能更好地總結教學經驗，達到迅速培養教師的目的。
2020年全國新東方在線新東方教師的基本要求（七步教學法）。為突出重點難點而有意創設的提問。通過提問，啟發學生獨立思考，使他們自覺地接受、掌握課堂知識。
名師輔導
環球網校
建工網校
會計網校
新東方
醫學教育
中小學學歷
免費試聽
今日
您現在的位置：
