英語教學課件要形成一種動態(tài)、開放的教學過程,例如新知識的導入可以不斷創(chuàng)設問題,讓學生分組、爭辯,一步步引導學生自己總結發(fā)現新知識,實現“師生互動”和“生生互動”,注意克服滿堂灌的缺點。2020年全國新東方在線考研英語課件網課件制作方法。
利用PowerPoint來制作課件方法一：
首先，我們要選用適合自己的課件制作軟件。現在常用PowerPoint來制作課件，每種軟件都有自己的優(yōu)點，但并不是我們都必須全都學會，我們可以選擇自己喜歡的軟件進行深入研究，最終達到熟練運用。
一 構思
根據PowerPoint的特點，設計課件方案時，把方案寫成分頁式，即按照幻燈片一張一張的樣式，按屏幕頁面的方式寫出，同時要考慮模板的選取、板式的選擇、效果的設置、動畫出現的時間以及放映時的鏈接等。然后精心構思場景，寫出課件制作的方案。
二 新建PowerPoint文檔
1、新建空白文檔
2、根據模板新建
為制作統(tǒng)一風格的幻燈片模式課件，先是根據教案的設計，精心選擇設計模板，PowerPoint提供了幾十種經過專家精心制作、構思精巧、設計合理的模板。利用模板，可以在最短的時間內創(chuàng)建出較為理想的幻燈片，大大節(jié)省時間和精力。當然模板在制作課件的過程中，可隨時更換，并且可以修改。
3、根據向導新建
三 插入幻燈片
1、選擇空白版式，自由發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)建有個性的頁面；
2、選擇合適的版式，加快制作進程；
3、編輯現有版式，為我所用。
插入了幻燈片，接下來就是向其中添加各種內容——媒體。
四 添加文本
文本可在幻燈片視圖中輸入，亦可在大綱視圖中輸人。還可以輸入豎向的文本。頁面上的文本是“文本框”的形式。文字輸入后就可編輯和格式化文本，如設置字體，字型、字號，顏色等。可以改變文本框的位置和大小。
五 添加圖形
將圖形和文字配合在一起，不但可以正確表示課件的內容，而且可以大大增強課件的渲染能力，增強演示效果。
1、插入圖片
可以從剪輯庫中為幻燈片添加圖片，更多的是插入文件中的圖片。可對插入的圖片進行移動、裁剪和修飾等加工。
2、繪制圖形
可以使用PowerPoint提供的繪圖工具輕松繪制諸如直線、圓、橢圓、正多邊形等簡單的圖形，還可修改圖形的線寬、填充顏色等。
3、插入藝術字
PowerPoint中藝術字是以圖形的形式出現的。 對編輯好的多個圖形，可以進行“組合”。
六 插入圖表和結構圖
插入新幻燈片時，選擇帶有圖表版式的幻燈片，按幕提示操作即可插入圖表。
為了形象地表達結構、層次關系，可以在幻燈片中制作組織結構圖，在新幻燈片版式圖中選擇組織結構圖的版式，雙擊組織結構圖的占位符，就可啟動組織結構圖處理窗口。這時可方便地進行增加、刪除等組織結構圖的編輯。
七 插入聲音和視頻
1、插入聲音
PowerPoint可以插入剪輯庫中的聲音，也可以插入文件中的聲音。插入聲音之后，會顯示一個圖標，可以改變圖標的大小，可以設置幻燈片放映按鈕，鼠標點擊可以播放聲音，可以通過“動作設置”命令選項來設置聲音的自動播放。
2、插入視頻
可以插入剪輯庫中的影片，更多地把avi類型的影視文件插入到當前課件幻燈片中。PowerPoint播放影片時，可隨時單擊鼠標暫停和重放，這對于上課來說非常方便。可以調整視頻播放窗口的大小。
3、媒體播放器對象
為了插入更多的媒體，如VCD視頻，需要插入“媒體播放器對象”。 從[視圖][工具欄]中打開[控件工具箱]→點擊[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]項點擊→在頁面上[畫一個框 ]→右擊 此框 →選[屬性] →點擊自定義后的[…] →在出現的對話框中填入[影片URL] → 確定→調整播放器的大小和位置→OK。
八 插入Flash動畫
Flash動畫的魅力是從所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步驟是：從[視圖][工具欄]中打開[控件工具箱]→點擊[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]項點擊→在頁面上[畫一個框 ]→右擊 此框 →選[屬性] →點擊自定義 后的[…] →在出現的對話框中填入[影片URL] → 確定→調整Flash的大小和位置→OK。
九 設置動畫
動畫在課件設計中，有其極重要的地位，好的動畫效果可以明確主題、渲染氣氛，產生特殊的視覺效果。 PowerPoint中有如下幾種動畫：
1、幻燈片切換
定義幻燈片切換時整體過渡的動畫
2、幻燈片動畫方案
定義幻燈片中各個元素（文本、圖形、聲音、圖像和其他對象）的動畫
3、自定義動畫
分別定義幻燈片中各個元素（文本、圖形、聲音、圖像和其他對象）的動畫
動畫類型：進入、強調、退出、路徑
動作條件：單擊、按鍵、定時、之前、之后、觸發(fā)
附加特性：速度、聲音
十 幻燈片的鏈接
在黙認情況下，PowerPoint幻燈片是“順序型”的，但我們可以加入超鏈接來實現幻燈片之間的任意跳轉，使課件具有“樹型”或“超媒體型”結構。
幻燈片的鏈接就是根據教學的需要，確定好幻燈片的放映次序、動作的跳轉等。可以建立一些動作按鈕，如 “上一步”，“下一步”、“幫助”、“播放聲音”和“播放影片”文字按鈕或圖形按鈕等。放映時單擊這些按鈕，就能跳轉到其它幻燈片或激活另一個程序、播放聲音、播放影片、實現選擇題的反饋、打開網絡資源等，實現交互功能。
其次，精心備課。有的教師在準備課的時候把大量的時間與精力放在了制作課件上， 而忽視了在備課上多下功夫。在我認為，首先我們在備課時就要在頭腦中有-定的思路，什么時候用課件，什么時候出示相應環(huán)節(jié)等等，我們都要細心考慮，列出制作課件的環(huán)節(jié)圖。等教案出來后，我們再著手去做課件也不晚。
其三，我們要建立自己的素材庫。在平日的收集中，我們可以把自己喜歡的圖片、背景、小動畫、好聽的歌曲等收集在其中,或者收集一些好的模板，比如辦公資源網的模板就很不錯。這樣我們就不會在做課件之前手忙腳亂地搜索各種素材，讓制作課件花費更多的時間。
2020年全國新東方在線
考研英語課件網課件制作方法。要想找個真正適合自己的英語培訓班，一定要花功夫。每個培訓班都有各自的特點，培訓的模式也不盡相同。
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