以華東理工大學(xué)MBA為例 一、公共課模塊 1 商務(wù)英語(yǔ) 本課程集中于兩方面：語(yǔ)言基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)介紹現(xiàn)代商務(wù)中的相關(guān)商務(wù)用語(yǔ)和商務(wù)寫(xiě)作技巧，訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而達(dá)到使學(xué)員的各種英語(yǔ)社交能力系統(tǒng)化的目的。 2 自然辯MBA都需要學(xué)習(xí)哪些課程

(MBA)工商管理碩士(人力資源管理方向) 都要學(xué)習(xí)哪些課程？

MBA是(Master Of Business Administration)的英文縮寫(xiě)，中文稱(chēng)工商管理碩士。
一般MBA的課程涵蓋了以下的傳統(tǒng)管理學(xué)科:
會(huì)計(jì)學(xué)（Accounting）
倫理學(xué)（Ethics）
金融學(xué)（Finance）
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Macroeconomics）
營(yíng)銷(xiāo)學(xué)（Marketing）
管理學(xué)（Management）
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）
運(yùn)營(yíng)學(xué)（Operations）
統(tǒng)計(jì)學(xué)（Statistics）

提供國(guó)內(nèi)清華大學(xué)和國(guó)外沃頓商學(xué)院的MBA課程為參考：
清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA課程設(shè)置分為：公共必修課、必修環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊和高級(jí)進(jìn)階模塊六個(gè)部分，課程詳細(xì)如下：
（一）公共必修課
經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐
商務(wù)英語(yǔ)
自然辯證法概論
（二）必修環(huán)節(jié)
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意大賽
商業(yè)談判實(shí)習(xí)
實(shí)戰(zhàn)華爾街
文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告
學(xué)術(shù)活動(dòng)
（三）第一模塊：基礎(chǔ)模塊
組織行為學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)與創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)分析
戰(zhàn)略管理
公司金融
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)
關(guān)鍵性及明辨性思維
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)
（四）第二模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新微觀模塊
投資學(xué)
數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)業(yè)決策
創(chuàng)業(yè)融資工具運(yùn)用
運(yùn)營(yíng)管理
國(guó)際資本市場(chǎng)金融交易
全球性可持續(xù)發(fā)展
（五）第三模塊：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新宏觀模塊
金融沿革與創(chuàng)投市場(chǎng)
貨幣政策與宏觀經(jīng)濟(jì)
戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)分析
互聯(lián)網(wǎng)金融
外匯改革與對(duì)外投資
（六）第四模塊：高級(jí)進(jìn)階模塊
跨文化溝通
金融行業(yè)職業(yè)規(guī)劃(商業(yè)倫理)
資本市場(chǎng)專(zhuān)題課
金融改革前沿專(zhuān)題
博弈論及其商業(yè)應(yīng)用

沃頓商學(xué)院的MBA課程，分為必修課和選修課兩部分
（一）必修課：
1.領(lǐng)導(dǎo)力：團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
2.營(yíng)銷(xiāo)學(xué)：營(yíng)銷(xiāo)管理
3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
4.經(jīng)濟(jì)學(xué)：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的高級(jí)話題
5.統(tǒng)計(jì)學(xué)：回歸分析
6.管理溝通：口語(yǔ)和寫(xiě)作
7.寫(xiě)作：清晰，簡(jiǎn)潔和有說(shuō)服力的寫(xiě)作
（二）選修課
沃頓商學(xué)院超過(guò)一半的課程是選修的，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、風(fēng)格和目標(biāo)來(lái)選擇自己喜歡的課程。
主要包括：
1.運(yùn)營(yíng)學(xué)：信息和決策
2.營(yíng)銷(xiāo)學(xué)：動(dòng)態(tài)營(yíng)銷(xiāo)策略，戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)模擬
3.溝通學(xué)：高級(jí)說(shuō)服性演講，面向企業(yè)家的溝通挑戰(zhàn)
4.會(huì)計(jì)學(xué)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，加速財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)和管理會(huì)計(jì)
5.公司財(cái)務(wù)：企業(yè)融資，加速企業(yè)融資，企業(yè)融資介紹
6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論
7.管理學(xué)：管理已建立的企業(yè)，管理新興企業(yè)
8法律研究和商業(yè)道德：全球管理責(zé)任，商業(yè)責(zé)任
在我看來(lái)，有機(jī)會(huì)讀個(gè)MBA還是很有必要的事。
就普遍而言，讀MBA可以歸結(jié)為以下2個(gè)好處：
1、實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能：MBA課程涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售、運(yùn)籌（生產(chǎn)作業(yè)）管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。MBA項(xiàng)目的可取之處在于它讓學(xué)員組成團(tuán)隊(duì)，在一系列最新研究指導(dǎo)下的實(shí)踐課程中獲得提升領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往技能的機(jī)會(huì)。
2、加入學(xué)習(xí)社群，建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：商學(xué)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，且MBA學(xué)生從同學(xué)身上學(xué)到的和在課堂上學(xué)到的知識(shí)往往一樣多。在MBA的同學(xué)圈中，很多人都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)精英，跟他們交流討論得到的新的思維方式與新的理念絕對(duì)是在MBA學(xué)校外很難接觸到的，他們將會(huì)成為你的校友，而建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)MBA項(xiàng)目的最大收獲之一。

MBA相較于傳統(tǒng)教育，更類(lèi)似高投入，高回報(bào)的股票。要不要讀MBA可以看成是追求人生體驗(yàn)，或者希望財(cái)務(wù)自由的起點(diǎn)。教育是改變一個(gè)人固有思維最有力的武器，而當(dāng)一個(gè)人的思維達(dá)到一定高度時(shí)，這種思維可以輕松轉(zhuǎn)化為財(cái)富。
現(xiàn)在MBA學(xué)費(fèi)很貴，但是打破階級(jí)固化，通往財(cái)富自由的門(mén)檻更高，上不上MBA可以看成是要不要購(gòu)買(mǎi)一個(gè)未來(lái)實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的期權(quán)。
就像汪弘彬在接受中歐商學(xué)院采訪時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“我從來(lái)都不是一個(gè)追求考試成績(jī)A的學(xué)生，我到中歐也不是為了尋求課本的標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)樯虡I(yè)環(huán)境千變?nèi)f化，沒(méi)有永遠(yuǎn)正確的固定答案，但是一個(gè)正確思維邏輯支撐下的方法論則是商業(yè)制勝之道，我希望在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的浸淫下，得到更多的啟迪和決策的幫助。”