中國計劃于2024年基本完成藝術類專業的省級統一考試全面鋪開。從2024年開始，高校高水平藝術團將不再通過高校招生環節進行選拔，而是由相關高校從已經在校的學生中挑選并加以培養。

中國教育部于24日發布了《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，這份文件被稱為《指導意見》，其主要內容是針對高校藝術類專業考試招生改革進行更深入的安排。

高校藝術類招生采用雙重考核機制，綜合考量學生的文化水平與專業技能，文化水平依據高考成績判定，專業技能則通過藝術類專項測試評估。藝術類專項測試包含省級統一考試和高校自主考核，依據不同專業對人才的需求差異，實施分級測試。省級統一考試由各省份自主安排，高校自主考核則由對應高校具體執行。

《指導意見》提出，需要行業部門與專家學者充分參與，組建教育部高校藝術類專業考試招生專家委員會，負責研究并制定高校藝術類考試招生專業目錄，以及各專業的分類考試方案，同時探索運用現代技術方法，以實現考生專業能力的客觀評估。

《指導意見》明確指出，應當主動運用網絡測試或參考省級統一測試結果實施初步篩選，以此嚴格限制實地考核的學生數量，通常不應超過相關學科招生指標的四到六倍。從2024年開始，將取消省際校考測試點布局藝術聯考，所有高校的藝術類學科校考活動均安排在大學本部進行。

從二零二四年開始，藝術類高校中的藝術史論、戲劇影視文學等專業，將直接根據考生的普通高等學校招生全國統一文化考試分數，并參考其綜合素質評價，從中挑選優秀者予以錄取；對于采用省級統一考試分數作為專業能力評估的藝術類專業，要求考生的普通高等學校招生全國統一文化考試分數和省級統一考試分數均達到所在省區市設定的藝術類最低錄取控制標準，然后依據這兩項分數按一定比例計算得出的總成績，進行平行志愿的選拔錄取，其中普通高等學校招生全國統一文化考試分數所占的比重，一般不應低于百分之五十。

《指導意見》提出，自2021年起著手實施相關變革藝術聯考，至2024年，基本構建以統一高考為根基、省級專業考試為中心的招生體系，該體系需依據高考文化分數與專業測試結果，并兼顧學生綜合素養評估，實行分類測試、綜合衡量、多元錄取的高校藝術類招生辦法，基本確立一個能夠保障公平、科學甄選人才且監管到位的藝術人才選拔機制。(完)