近日,市教育局在該部門的網(wǎng)站上掛出了一份《關(guān)于公布2014年安慶市中小學(xué)教師德育論文評選結(jié)果》的通知,通知中除了公布獲獎(jiǎng)情況外,還公開說明了在參賽的124篇論文中,有17篇為抄襲文章,并在一定范圍內(nèi)對論文抄襲者進(jìn)行通報(bào)批評.

要求論文必須原創(chuàng)

今年的8月1日,市教育局下發(fā)《關(guān)于開展征集2014年德育教育論文活動(dòng)的通知》,該發(fā)文中明確說明了此次論文征集比賽的主要“意圖”:為了在第二十二屆京津滬渝四市區(qū)及安慶市、鶴崗市德育研討會上,充分展示安慶市中小學(xué)德育教育優(yōu)秀成果,與其他地區(qū)進(jìn)行工作交流,決定面向市區(qū)中小學(xué)征集德育工作論文.

活動(dòng)的對象并非所有教師,只有市區(qū)各中小學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)(德育)主任、班主任及骨干老師才能參加.對參賽論文的三項(xiàng)具體要求里,最后一條說到,“論文必須堅(jiān)持原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不限.”

并組織專門人員對論文進(jìn)行評選,設(shè)立一二三等獎(jiǎng)若干名,還將推薦5篇優(yōu)秀論文參加德育研討會進(jìn)行交流.

查出17篇抄襲“論文”

歷時(shí)3個(gè)多月,市教育局日前在該部門的官方網(wǎng)站上公布了此次德育論文征集活動(dòng)的評選結(jié)果,其中這樣的字樣非常引人注目,“在評選過程中,發(fā)現(xiàn)少數(shù)論文涉嫌抄襲,經(jīng)和相關(guān)學(xué)校及當(dāng)事人聯(lián)系,最終確定17篇論文為抄襲.”“為凈化教研風(fēng)氣,我局已在一定范圍內(nèi)對論文抄襲者進(jìn)行通報(bào)批評.”

與以往不同的是,這份評選結(jié)果里做到了“獎(jiǎng)懲結(jié)合”.

據(jù)了解此次論文征集活動(dòng)共收集到124篇論文,經(jīng)過嚴(yán)格評審,評選出一等獎(jiǎng)15名,二等獎(jiǎng)30名,三等獎(jiǎng)45名,并以附件的形式公布了獲獎(jiǎng)名單.

“這樣的‘打假’行動(dòng)很有必要,不僅保證了一項(xiàng)比賽的公平公正,對于某些‘渾水摸魚’的老師來說更是一次震懾與警醒,對于教師隊(duì)伍本身的道德建設(shè)和德育教育都有著重要的意義.”一位教育業(yè)內(nèi)人士說.(安慶新聞網(wǎng))

2014年xx市教育局論文獲獎(jiǎng)

2014年是xx市中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重要一年，也是該市教育局開展德育論文評選活動(dòng)的一年。這次活動(dòng)旨在展示xx市中小學(xué)德育教育的優(yōu)秀成果，為其他地區(qū)提供交流的平臺，同時(shí)也是對中小學(xué)教師德育教育工作的一次考核。經(jīng)過層層篩選，最終評選出15名一等獎(jiǎng)、30名二等獎(jiǎng)、45名三等獎(jiǎng)，表彰了在德育教育方面做出突出貢獻(xiàn)的教師和學(xué)校。

評選標(biāo)準(zhǔn)

德育論文評選的標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下方面：

1. 立意新穎，內(nèi)容充實(shí)：該論文是否有新的觀點(diǎn)、切入點(diǎn)，是否能夠通過深度探討，從多個(gè)角度闡述德育教育的重要性和實(shí)踐方法。

2. 理論聯(lián)系實(shí)際：該論文是否能夠結(jié)合實(shí)際情況，分析學(xué)生、家庭、社會等多方面的因素，探討如何有效開展德育教育。

3. 切實(shí)可行，實(shí)用價(jià)值：該論文是否具有可操作性，提供了具體的實(shí)踐方法和經(jīng)驗(yàn)，對于其他學(xué)校和教師開展德育教育有一定的指導(dǎo)意義。

4. 論xx平：該論文的寫作質(zhì)量是否較高，包括語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、文獻(xiàn)綜述和研究方法等。

評選結(jié)果

經(jīng)過嚴(yán)格的評審安慶市教育局網(wǎng)站，最終評選出15名一等獎(jiǎng)、30名二等獎(jiǎng)、45名三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得5000元的獎(jiǎng)金。這些獲獎(jiǎng)?wù)撐暮w了德育教育的各個(gè)方面，既有對學(xué)生德育素質(zhì)培養(yǎng)的探討，也有對家長、社會等因素的分析，更有對德育教育實(shí)踐方法的總結(jié)和創(chuàng)新。這些論文不僅反映了xx市中小學(xué)教師德育教育工作的成果，也為其他地區(qū)提供了借鑒和參考的思路和方法。

抄襲論文通報(bào)

與此同時(shí)，這次德育論文評選活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了17篇抄襲論文，這些論文沒有明確標(biāo)注參考文獻(xiàn)或者是直接對其他論文進(jìn)行了復(fù)制粘貼。對于這些抄襲論文，xx市教育局進(jìn)行了通報(bào)批評，并取消了評選資格。這次打假行動(dòng)有助于保證比賽的公平公正，對于道德建設(shè)和德育教育都有著重要的意義，并能夠?qū)δ承皽喫~”的老師起到震懾與警醒的作用。

結(jié)語

通過這次德育論文評選活動(dòng)，xx市教育局進(jìn)一步加強(qiáng)了德育教育方面的管理和指導(dǎo)，同時(shí)也激勵(lì)了廣大教師深入探討德育教育的實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。希望未來xx市中小學(xué)教師能夠繼續(xù)發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

《學(xué)校論文抄襲通報(bào)批評格式》

本校重視學(xué)術(shù)誠信，嚴(yán)厲打擊抄襲行為安慶市教育局網(wǎng)站，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)生抄襲論文的通報(bào)批評情況公布如下：

1、抄襲行為絕不容忍。根據(jù)《中華人民共和國教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，本校將嚴(yán)厲打擊抄襲行為，并視情節(jié)輕重予以通報(bào)批評、記過或開除處理。

2、學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)論文抄襲的檢查管理制度，把論文抄襲的防控放在優(yōu)先位置，組織檢查，積極查處。

3、嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人論文，抄襲行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即給予通報(bào)批評，并將其納入學(xué)生綜合素質(zhì)考核。

4、學(xué)校強(qiáng)調(diào)，學(xué)生應(yīng)該自覺接受學(xué)術(shù)道德教育，堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)公正。

本校對抄襲論文行為將嚴(yán)肅追究學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為責(zé)任，請廣大師生抓住機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所成，共建文明校園，共創(chuàng)美好未來。