1849年法籍耶穌會士南格祿（Claude Gotte Land）在上海徐家匯收容12名中國難民兒童及教友子弟開始啟蒙授課徐匯初中有哪些，1850年（清道光三十年）正式取名徐匯公學(xué)（College St lgnace）,亦稱圣依納爵公學(xué)，1931年定名為徐匯中學(xué)。在我國臺灣省臺北縣蘆洲市也有一所徐匯中學(xué)，由1949年去臺灣的徐匯中學(xué)校友于1963年創(chuàng)辦，與我校是一根所生的兄弟學(xué)校。

徐匯中學(xué)是按西洋辦學(xué)模式創(chuàng)辦的學(xué)校，幾乎與上海開埠同步，首開我國西方科學(xué)文化教育的先河，在我國教育史上有著特殊的地位,被譽為我國西洋辦學(xué)第一校。徐匯中學(xué)不僅以教育、教學(xué)嚴謹著稱，而且逐步形成崇尚科學(xué)、愛國榮校、個體發(fā)展的辦學(xué)傳統(tǒng)。

一百五十多年來徐匯中學(xué)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，校友遍及世界各地。著名教育家"愛國老人"馬相伯、地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、“近代雕塑之父”張充仁、原衛(wèi)生部長陳敏章、主教張家樹金魯賢、。中科院副院長嚴義塤、世界著名原子物理學(xué)家法國科學(xué)院院士周知行、中國科學(xué)院院士周興銘、中國科學(xué)院院士汪應(yīng)洛、中國工程院院士魏敦山、翻譯家傅雷、現(xiàn)代作家葉辛、游泳世界冠軍楊愛華等等，都曾就讀于此。

今日徐匯中學(xué)多彩教育的辦學(xué)理念是這樣表述的：

學(xué)校營造豐富多彩的教育天地，使每個學(xué)生豐富多彩的興趣愛好、個性特長得到充分發(fā)展徐匯初中有哪些，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得到充分展現(xiàn)，從而培養(yǎng)出大批豐富多彩的人才，使未來的世界更精彩。

在這教育理念指導(dǎo)下，學(xué)校逐步形成了新的名優(yōu)特色：

“愛家、愛校、愛國，愛心奉獻社會;敬德、敬學(xué)、敬業(yè)，敬意圖報人民”，是我校道德教育的指導(dǎo)思想;

“使學(xué)生的脈搏與祖國的心臟一起跳動”，從而培養(yǎng)一種為中華復(fù)興而不懈奮斗的精神，是徐匯中學(xué)多年來德育工作的特點;

培養(yǎng)學(xué)生具有“好強的個性、競爭的意識、不服輸?shù)木瘛⒉粩噙M取的追求”，是徐匯中學(xué)奮斗教育的重點;

營造多彩教育天地，重視發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好、個性、特長，以培養(yǎng)多彩的人才、是徐匯中學(xué)推進素質(zhì)教育的特色;

堅持面向全體學(xué)生，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，強調(diào)鼓勵為主，開展微笑教育，實施分層達標，要求領(lǐng)先一步，讓學(xué)生從學(xué)會---會學(xué)---有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，是徐匯中學(xué)教學(xué)改革的亮點。

近幾年來，徐匯中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)有顯著的提高，學(xué)校贏得了社會廣泛的贊譽，被評為徐匯區(qū)文明單位、上海市德育先進、徐匯區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、徐匯區(qū)科技特色學(xué)校。

徐匯中學(xué)將成為海內(nèi)外學(xué)子向往和稱譽的中華一代名校。