從2020年秋季學期起,我省已實施普通高中新課程、新教材,相關年級學生將于2023年開始參加高考。
文理科數學同卷
文科生數學高考會不會變難?
對此,省教育廳基礎教育相關負責人表示,要理性看待“文理分科,數學同卷”。省教育廳最近已下發通知,就新課改后考試命題依據進行說明:由于我省今年尚未進入高考綜合改革,從2020級起,相關年級各學科及高考命題均依據2020年修訂的課程方案和學科課程標準進行。
有的家長擔心,文理科數學同卷,文科數學高考會不會變難?平時文科生的數學要掌握到什么難度?哈爾濱市第三中學高一年級組長孫宇說,目前,不確定新課改后的高考試卷是否“試水”新題型,依據經驗,一些老師預測,可能會有邏輯題、多選題、開放題等新增題型,但目的都是為了提高同學們的數學分析和解決問題的能力,文科生通過訓練也一定能熟練掌握這些知識。因此,高考不分文理對文科生沒有太大影響。
“此外,新課改對評分方式提出了更高的要求,將由原來的統一標準,改為多方面綜合評價。”孫宇補充道。
本輪課程改革
更加強調學生的學
面對新課程、新教材的實行,很多家長很焦慮,不知如何幫助孩子去規劃學習。對此,哈爾濱市第六中學校長張祥洲表示,其實,在經歷上一輪課改時,老師們也比較迷茫,對于教學如何有效進行、學科知識的難度如何把握都不明確,只好從平時教學中不斷學習、研讀課程標準,在摸索中前行。但高考結束后總結發現,無論是新課程還是新教材,教學標準都沒有根本的沒變。
數學,作為考查范圍大、角度廣、對思維能力要求高的科目,毫無疑問成為了新高考中極具有區分度的學科。學生應該如何適應?孫宇說,本輪課程改革,更加強調學生的學,讓學生真正參與到課堂教學中,提高他們從數學角度發現和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。他提醒廣大新高一學子,在一開始進入高中學習時,就要好好抓住“數學”學科,為高中三年學習打牢基礎。此外2023高考文科數學,不要盲目刷題,每學一部分內容就要進行歸納和總結,針對薄弱環節進行攻克,形成有形的知識體系,將凌亂的數學知識變為自身的一部分。
新教材數學有哪些特點?
新教材的變化非常大
重點關注三方面
第一,之前數學選修有兩道大題二選一,從兩題當中選一題。那么這次在新教材當中,把選修整體內容刪除,說明高考的時候也沒有選修的這兩道題了。
那么新教材的第二個非常重要的特點就是大量的增加了應用題,我們以往的教材當中也有應用題,但僅占很小的比例,而這一次新教材改革應用題增加的比例非常之高,那么可能很多同學和家長也聽說了2023高考文科數學,都說今年的高考試題比較難,但實際上,從數學嚴格的角度來說,絕對難度并不大,而是相對難度比較大,那這個相對難度其實就是選擇第三題和第四題,題號兒非常靠前,題目本身用的數學知識并不多,但是很多中上等學生沒有做上來,最主要的原因就是這兩道題是應用題,而很多同學在平時的學習過程當中不夠重視有關應用題的閱讀,經常跳過,結果高考自己讀不懂題。在這一次新教材改革當中增加了大量的應用題,所以希望大家重視應用性,多練習。
新教材的第三個非常顯著的特征就是在這次新教材當中增加了大量的探究性問題,那么這也是未來高考的一個命題方向,就是一定要培養學生自己獨立思考的能力,也就是說,我們不僅僅平時上課要認真聽老師講,按照老師的要求去完成一些題,而更多的需要大家有批判性的思維,遇到什么問題自己都要動腦筋去思考,去想解決問題的辦法,這樣長期的堅持下來,在高考當中遇到比較創新的題型,那么你才能夠從容的應對。
學習數學建議的兩個方面
第一方面我們來說一下非智力因素,對于學習的輔助作用
首先先說非智力因素,對我們學習的輔助作用,那么這里要力爭做好三點,首先我們要喜歡數學學科,數學是非常重要的一門學科。
為什么數學是最重要的
人類的發展社會的進步,我們現在所有的行行業業,哪一方面都離不開數學,我們現在全世界所有國家最重視的人才就是數學人才,我相信這個不用老師多舉例子,大家都能感受得到。
無論我們是實行新高考還是老高考,那么在哪一種在高考當中數學的比重,分值都是非常巨大的,而且很多同學最后高考的成績,其實主要還是取決于數學分數的高低。
大家想一想,可能你未來的工作和生活當中,你再也不需要解數學試題了,但是你會大量的使用你在學習解決數學習題過程當中訓練的這種數學思維,很多家長應該能深刻的體會到。
同學們,可能你們現在感受到的只是數學的枯燥,但是我相信你現在的學習過程當中,這種數學的思維,將來一定會滲透在你未來的工作和生活當中。
在數學學習當中我們一定要喜歡教我們的老師,我們首先要有意識的去挖掘每個老師他們的優點,這樣的話對于我們的學習其實是非常有幫助的。
接下來我們重點來講,第二方面就是學習方法,其實有很多同學不是不用功啊,而是沒有掌握好這門學科學習的。那么如果我們剛一上高中,我們就掌握了每一個學科他學習的方法,那么你就會少走很多彎路,效率反而會更加高。
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