網(wǎng)友一：

我覺得沒什么區(qū)別。一本二本畢業(yè)后都是國家承認的本科學歷，一本二本學校那么多，除了985211是一本還是二本，211有些名頭，用人單位哪會知道你讀的是一本還是二本？最終還是要看你的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

一本二本學校的劃分僅限于本省，一所學校在本省是一本，在別的省就可能變成二本學校了。而且常由于各高校的所在地域、發(fā)展?jié)摿Α⑻厣珜I(yè)建設(shè)、報考情況等原因，有些二本學校的錄取切線甚至超過了一本線……所以我覺得硬要分清一本二本沒啥意義。

網(wǎng)友二：

有些人高考后為了能上一本，放棄了二本一些自己感興趣的好專業(yè)，我認為這是得不償失的，這一點也許只有忍受過大學四年浪費在自己不感興趣的領(lǐng)域上的人才能體會到吧。

一本二本的劃分，大概就是用在當年高考錄取情況統(tǒng)計上吧，一本上線率多少，二本上線率多少，以此來衡量某個高中的好壞，但其實這個對考生個人來說，沒有多大意義。考生要么考上985,211，要么讀自己想鉆研的專業(yè)，一本二本用來可以參考，但不要因為太在意他們的區(qū)別而束縛自己。

網(wǎng)友三：

這個得看你所在的地方及工作單位，一般來說，發(fā)達型地區(qū)，只有985.211和非985.211之分，也就是說一本二本沒差211是一本還是二本，但是如果在一些小企業(yè)，小地方，那一本二本就有很大的區(qū)別了，一般大家更看重一本，哪怕是最次的一本，也比二本要強！

普通一本與二本究竟差別在哪，并不是師資，也不是專業(yè)實力。選普通一本與二本的差別在你未來四年究竟生活在一個怎樣的環(huán)境里，你的世界觀、價值觀將被如何塑造。大學不同于高中你面對的人生抉擇，思考的問題幾乎比你18+年來經(jīng)歷的都要多的多。

網(wǎng)友四：

一本和二本是公辦的，學費低點．一本是好的專業(yè)，而且多；而二本專業(yè)的選擇少，而且并不是學校最好的專業(yè)，但同樣的專業(yè)一本和二本沒什么區(qū)別，只不過錄取是搞點花樣，進了學校就一樣了。

學校的綜合實力強弱決定在哪個段位招生，一般211、985工程的大學和各省比較重視的、本學校非常努力提高所有方面，特別是在教學科研方面知名學者、教授積極引進的大學，一般都在一本段招生！！有的比較普通大學的強勢或拳頭專業(yè)也在一本段招生！有時同樣情況的大學由于地區(qū)不同也有一定側(cè)重！但是學得好不好在于自己，不一定二本就不出人才，一本就一定是人才！

網(wǎng)友五：

一本專業(yè)學校，多是國家或省市納入重點建設(shè)的高校。這個能納入所謂“重點建設(shè)”，表明其：一是學校綜合或部分學科達到一定的實力，二是符合扶持發(fā)展的方向，三是納入重點扶持后，會給與資金和政策支持，能促進學校更好更快地發(fā)展。985、211工程，乃至地方立項的重點大學，大體都體現(xiàn)上述三個方面。這是在學校條件方面的不同。所以，讀一本，意味著享受到更多的教育資源的機會，有可能得到更好的教育和培養(yǎng)。另外，再就業(yè)和考驗方面一本學校的學生很明顯要有一定的優(yōu)勢，有的考研專業(yè)點名要211、985院校的，就業(yè)更是有很多的不公平待遇。

網(wǎng)友六：

最主要的出國和考研。

二本學校的學生考取國外大學，要求的績點就是期末每科成績高一般在90分以上，211的大學85分以上，雖差5分卻得付出更多。（不包括部分一本院校對當?shù)貙W生有二本錄取政策）地方保護唄。

二本學校沒有保研資格，保研可以節(jié)省你很多時間，比如其他同學大三下半學期準備考研復(fù)習而你就可以著手簡歷面試實習了。