您現(xiàn)在的位置： > 教師資格 > 聘用制教師將來何去何從？ 在筆者看來，聘用制教師的出路，主要有三條：
其一是考研走人。不少聘用制教師，當(dāng)老師只是暫時(shí)之計(jì)，目的是為了邊打工賺錢邊復(fù)習(xí)考研！
其二是考編轉(zhuǎn)正。特別是那些有志于當(dāng)老師的臨聘教師，最好的出路就是“教學(xué)別忘復(fù)習(xí)迎考”，當(dāng)然是“考編”！
其三是另謀出來。這是對那些不適應(yīng)教育教學(xué)的臨聘教師來說，因?yàn)槊媾R學(xué)校隨時(shí)可能解聘風(fēng)險(xiǎn)，務(wù)必要提前有所考慮轉(zhuǎn)行！
聘用制教師將來會(huì)與學(xué)校續(xù)約、考編考公或轉(zhuǎn)行自從事業(yè)單位改革后，教育局直招的教師是與教育局簽的事業(yè)單位聘用制合同，5年起步。除非教師做出違法亂紀(jì)或違背師德師風(fēng)的行為，否則教育局是無權(quán)與教師解約（校長也無權(quán)開除教師，但有權(quán)把教師調(diào)離一線崗位）。
目前就營轉(zhuǎn)非，以及私立慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楣砜础Ｆ赣弥平處煏?huì)越來越向社會(huì)編制類型靠攏。以前由于私立學(xué)校工資更高，一些有能力和一些沒辦法立刻進(jìn)去編制體系的老師任職私立學(xué)校。
現(xiàn)在為了打擊教育資源壟斷和不公平，給每個(gè)學(xué)生平等機(jī)會(huì)，減輕家長負(fù)擔(dān)，促進(jìn)人口增長，國家方向是不會(huì)改變的，所以盡快上岸。
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