1 南海實驗學校 定海區(qū)

南海實驗學校位于浙江舟山新城，是舟山市教育局于2001年9月創(chuàng)辦的國有民辦學校，占地326畝（21.73公頃），建筑面積10萬平方米。2009年，學校由國有民辦轉(zhuǎn)制為公立學校，2017年起，學校邁入集團化辦學模式，多學段、多校區(qū)、多法人共存。辦學以來，學校規(guī)模逐年擴大，至2018學年，

南海實驗學校是舟山市教育局于2001年9月創(chuàng)辦的從幼兒園到高中的全寄宿制素質(zhì)教育示范學校。占地21.73公頃（326畝），建筑面積10萬平方米，總投資2.3億元。教育設(shè)施按國內(nèi)一流水準配置，擁有1.5萬平方米的中心藝術(shù)廣場、8萬平方米的校園綠化帶，寓溫水游泳池、燈光球場、體操房、舞蹈房、乒乓房于一體的大型綜合體育館，大型會議中心、智能圖書館、電子閱覽室、海洋人文館、演播廳等一應俱全，是舟山市投資最多、規(guī)模最大、設(shè)施最好、師資最強的現(xiàn)代化中小學校。

學校現(xiàn)有教職員工600余名，其中專任教師275名，擁有中學高級教師職稱的127名，中級教師121名。擁有省特級教師4名，市學科帶頭人28名，省市教壇新秀、A級教師26名。

學校現(xiàn)有94個教學班級，4100名在校生，其中高中部19個班級，865名在校生；

自創(chuàng)辦以來的八年間，學校的各方面工作均取得了令人矚目的成績。中考、高考一類學校上線率均名列全市學校前茅，學生競賽、創(chuàng)優(yōu)、教師教科研成績等一直位于全市前列。2003年、2004年、2008年中考的平均總分、合格率、優(yōu)秀率及上省第一類重點中學的上線率均居全市第一。2005年、2006年、2007年的中考上省第一類重點中學的上線率為市屬及定海區(qū)學校第二。2004、2006年的高考一類大學上線率位居全市第三，2005年、2007年、2008年高考一類大學上線率分別達56.5%、48%和46.12%，名列全市第二。2012年在南海十周年之際，南海又在一個新的起點準備著更好的拼搏

2 浙江省定海第一中學 定海區(qū)

浙江省定海第一中學（Zhejiang province Dinghai first middle school）坐落于浙江省舟山市，是浙江省重點中學，浙江省一級普通高中特色示范學校。

學校創(chuàng)辦于1956年8月，前身系“定海縣城關(guān)民辦補習中學”，1981年5月，學校被列為省第二批重點中學，1999年7月，初、高中分離后演變?yōu)楦呒壷袑W，同年易地搬遷至古學宮遺址；2002年7月，晉升為浙江省二級重點中學，2006年12月，晉升為浙江省一級重點中學，2015年8月，被確認為浙江省一級普通高中特色示范學校。

截至2015年9月，該校占地面積50余畝，建筑面積約3萬平方米，校園綠化面積達40%，有25個教學班級，在校學生1000余人，在職教職工126人。

該校有在編教職工126人，專任教師110人，其中，浙江省特級教師1人，高級教師65人，占專任教師總數(shù)的59.1%，中級教師35人，占專任教師總數(shù)的40.9%，浙江省教壇新秀1人，浙江省班主任名師工作室1個，舟山市掛牌名師6人，舟山市教授級高級教師5人，舟山市首屆模范教師1人，舟山市勞動模范1人。

該校有在編教職工126人，專任教師110人，其中，浙江省特級教師1人，高級教師65人，占專任教師總數(shù)的59.1%，中級教師35人，占專任教師總數(shù)的40.9%，浙江省教壇新秀1人，浙江省班主任名師工作室1個，舟山市掛牌名師6人，舟山市教授級高級教師5人，舟山市首屆模范教師1人，舟山市勞動模范1人。

2015年，該校高考一本上線65人（理科38人、文科27人），理科最高分681分，文科最高分672分；報考藝體類學生共29人，其中上藝體類重點本科線人數(shù)為27人；理科上重點線39人，文科上重點線27人。

3 舟山市東海中學 定海區(qū)

東海中學是舟山市第一所民辦完全中學，創(chuàng)辦于1995年8月，1998年8月遷入定海城區(qū)新校址，為全市第一所也是唯一一所民辦公助完全中學。香港楊詠曼小姐以先父之名，捐贈100萬元，所以學校又名“楊羲紀念中學”

舟山市東海中學 楊羲紀念中學坐落于定海區(qū)桔園南區(qū)162號，學校現(xiàn)占地面積16665㎡，建筑面積9729.93㎡，校園綠化面積1630㎡。學校設(shè)備一流，環(huán)境幽雅、寬敞舒適，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理。擁有可供400人用餐的多功能學生餐廳，92座與290座多功能階梯教室各一只，280床與200床學生寢室樓兩幢，理化生標準實驗室七個，多媒體教室23只，以及54座奔騰IV計算機房、音樂室、專用美術(shù)室、體操房、乒乓室、語音實驗室、閱覽室、圖書館、250米塑膠田徑場和小花園。校園網(wǎng)通過教育網(wǎng)連接Internet，學校專職教師一律配備了專用筆記本電腦，以更好得實現(xiàn)教學工作。

學校2009學年有21個班級，高中8班，初中13班，初一有6個班，學生人數(shù)954人。正式教職工95名，其中專任教師84名。有中學高級職稱36名，中學一級職稱53名，教師黨員32名。學校分設(shè)三處一室，有11個教研組，學校工會、團委、學生會、少先隊等群眾性團體組織齊全。

學校以錢偉長題詞“勤、實”為校訓，弘揚“勤奮、務實、守紀、文明”校風，以“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，注重質(zhì)量，辦出特色”為辦學思路，以“以人為本，從嚴治校”為辦學理念，堅持“德育教育是立校之本，教育質(zhì)量是學校生命線”的辦學指導思想，以“嚴謹、科學、生動、扎實”為教風，學校教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校相繼被評為“省優(yōu)秀民辦學校”、“省二級民辦學校”、“全國萬校國防教育先進學校”、“市級治安先進單位”、“市衛(wèi)生先進單位”、“定海區(qū)先進團委”、“市級勞技特色學校”、“定海區(qū)督導評估A級三星學校”等。學校正以其跨越式的發(fā)展，可喜的業(yè)績，成為舟山教育界的一朵奇葩。

學校充分發(fā)揮民辦公助機制的靈活性，設(shè)有50萬助學獎學獎教金，用來幫助貧困生完成學業(yè)，獎勵教育與學習上積極分子。

現(xiàn)任校長兼黨支部書記張躍軍，副校長貝松國，校長助理張有富。

4 舟山市田家炳中學 定海區(qū)

舟山中學教育集團舟山二中（浙江省舟山中學定海校區(qū)）（Zhejiang Zhoushan High School Dinghai Campus），位于浙江省舟山市定海區(qū)，是由浙江省舟山中學主管的民辦高中，浙江省二級重點中學。

舟山二中是鳥聲與書聲相和，花香與書香相融。背依青山，前臨清流，花香鳥語，書韻和鳴氛圍下的一所學校。根據(jù)高中教育整體發(fā)展需要，市政府決定將舟山第二中學歸屬舟山中學教育集團，共享舟山中學的優(yōu)質(zhì)教育資源。學校的校園面積已達74畝，建筑面積達22123平方米，擁有30個教學班，教職工125人，在校生1562人。是一所面向全市招生的省二級重點中學。2014年3月，學校由公辦轉(zhuǎn)制為民辦高中，掛名舟山市田家炳中學。2017年12月，舟山中學教育集團舟山二中入選浙江省精神文明建設(shè)委員會辦公室評選的“第六批浙江省文明單位”候選名單，并向社會公示，接受群眾監(jiān)督

自1999年建校，通過外引內(nèi)建，學校建設(shè)了一支精良的教師隊伍。學校擁有一批從全國各地選聘來的教師和大學畢業(yè)生，還有一批從市各兄弟學校選拔來的教師。在100余名專任教師中，有高級職稱的教師46名，市學科帶頭人2人，省教壇新秀2人，有2人次獲得全國優(yōu)質(zhì)課一等獎。

2016年學校再傳捷報，舟山二中文理科一本上線創(chuàng)歷史新高，達23人，其中理科15人，最高649分；文科8人，最高652分。2017年高考成績文化課一段上線42人，創(chuàng)歷史新高。

自建校以來，學校已有多名同學考入浙江大學、上海交通大學、北京理工大學、東南大學、中國政法大學、華東師范大學、山東大學、中央民族大學、中國海洋大學等全國著名重點高校。

舟山二中在全市人民的關(guān)心下，學校體藝特色教育成績顯著，校籃球隊、足球隊在市級高中組比賽中分別獲得第一名，并將代表舟山市參加省級比賽，多名同學考入上海體育學院、山東大學、寧波大學等著名院校；美術(shù)生在高考中屢創(chuàng)佳績，本科率多年保持在80%以上，有多名同學被中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、上海戲劇學院、清華美院等知名院校錄取；音樂生高考成績位居全市前列，每年均有多名同學被中央音樂學院、上海音樂學院錄取。

5 浙江省岱山中學 岱山縣

浙江省岱山中學位于浙江省岱山縣，是浙江省一級重點中學。1956年8月，岱山縣創(chuàng)辦了第一所中學，定名為岱山縣第一初級中學。1981年，岱山中學被浙江省教育廳命名為第二批省重點中學。1997年7月，岱山中學被省教委批準為“省二級重點中學”。2005年1月31日，省教育廳發(fā)文批準岱山中學為省一級重點普通高中。2015年9月學校通過省教育廳省二級特色示范學校創(chuàng)建。

浙江省岱山中學有24個班級，在校學生1000余人，浙江省岱山中學傍山而建，背倚風景秀麗的摩星山景區(qū)，占地面積近100畝，建筑面積31147平方米。建有報告廳、400米田徑場、五人制足球場、圖書館、天文臺、多功能餐廳，配有微格教室、電子閱覽室、演播室等電化教室。2012年新建了學生公寓、教學樓和體育館。截至2016年3月3日，浙江省岱山中學有專任教師105人。其中中學高級教師72名，市名師2名（名師工作室），市學科帶頭人1名，縣骨干教師（學科帶頭人）24名。

建校近60年來（1956-2015），共培養(yǎng)了22000余畢業(yè)生，迄今已有13位學生被北京大學錄取，15位學生被清華大學錄取，33位學生被復旦大學錄取。1991年和2002年，蒲新華同學和張宇同學分別取得高考全省理科第一、二名。近年來，高考二線率穩(wěn)定在90%左右，升學率穩(wěn)定在99%左右。 [1]

根據(jù)浙江省教育考試院的消息，2015年，浙江省岱山中學有356位考生參加高考，77位上重點線，其中理科64人文科11人，同比2014年增長30%。重點率占全校考生22%。 [4]

2012年，浙江省岱山中學三位同學在自主招生中被上海交大等名校預錄取后，2012年高考止跌回升，逆勢而上，共有75人上一線，其中理科63人，文科12人，比2011年增加了12人，體藝生上文化線38人，其中王哲同學以708分名列全市理科第七名，四位同學獲得680分以上的高分。 [5]

2011年6月23日，根據(jù)浙江省教育考試院公布的成績，上一線95人。600分以上共13名，於巧梅同學以650分名列全校第一。

6 浙江省嵊泗中學 嵊泗縣

浙江省嵊泗中學的前身為“嵊泗初級中學”，1953年創(chuàng)辦于原泗礁第一中心小學內(nèi)（“羊府宮”舊址），首任校長由文教科長何秋陽兼任。學校規(guī)模極小，只有一個班級，55名學生，3名教師。1954年底，菜園長弄堂新校舍建成，僅有6間平房教室，幾間辦公室及毛竹搭建的草棚飯廳，徐文達任校長，王槐庭任教導主任。1958年被命名為“舟山第四中學”，開始招收高中學生（共21名），成為嵊泗第一所完全中學。1960年12月，嵊泗劃歸上海，學校更名為“上海市嵊泗中學”。1961年嵊泗又重劃歸浙江，學校更名為“浙江省嵊泗中學”。 1981年，學校被省教育廳確定為“省重點中學”。1998年被省教育廳確認為“省三級重點中學”。2001年被評為省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。2004年2月被確認為浙江省二級重點中學。

學校2003年9月遷入菜園鎮(zhèn)東海路50號的新校址，投資7800萬元，按省一級重點中學標準建造，占地面積61192平方米，建筑面積27180平方米，綠化面積20121平方米，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)計新穎，布局合理，建在水庫之上，現(xiàn)代化氣息濃郁。

學校現(xiàn)有高中教學班24個，在校生1132名。學校的設(shè)施尤其在教育信息化、辦公條件、體育設(shè)施等方面的硬件配置已處于舟山市領(lǐng)先地位。

學校重視師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)有高中專任教師89人，全部具有本科以上學歷，其中研究生課程進修結(jié)業(yè)者為42人，占全體專任教師的47.2% ，學歷水平名列舟山市前茅。他們中有全國優(yōu)秀教師，省勞動模范，省教壇新秀，市級學科帶頭人等，“名師工程”和“青藍工程”建設(shè)卓有成效，多名青年教師成為市級教學業(yè)務尖子。

近年來，學校認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持以教科研工作為先導、教師專業(yè)成長為重點、學校管理創(chuàng)新為手段、豐富辦學內(nèi)涵為主題、提高教學質(zhì)量為目標，堅持“以辦人民滿意教育”為宗旨，堅持“以人為本”的辦學理念，積極實施高中新課程改革，努力推進素質(zhì)教育，認真抓好學校發(fā)展性督導評估工作和爭創(chuàng)省一級重點中學各項工作的落實，努力提升辦學水平，取得了可喜成績，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。

7 舟山市普陀第三中學 普陀區(qū)

學校地處普陀城西——平陽浦，創(chuàng)建于1998年7月，是年開始招生，并將原蘆花中學高中部歸并，2007年7月，普陀城區(qū)高中布局調(diào)整，原沈家門綜合高中職普分離，普高部也整體并入。學校現(xiàn)為城區(qū)二所普高之一。

普陀三中自2004年被評為省三級重點中學以來，學校先后被評為“國家級綠色學校”、浙江省體育特色學校、省高中新課改樣本學校、省多樣化課程建設(shè)職業(yè)技能類試點學校、舟山市社會最滿意學校、舟山市文明單位等榮譽稱號，語文組獲省“巾幗文明崗”稱號，地理組被評為省地理教育工作先進單位。在近幾年高考中，各項質(zhì)量指標居市內(nèi)同類學校前列。2014年又被評為首批浙江省二級普通高中特色示范學校。

目前學校共有31個教學班。今后五年將繼續(xù)維持在30-33班規(guī)模，每個年段均有一個美術(shù)特長班。在校學生1357名，教職員工168人，專任教師129人，其中高級職稱教師53人，中級職稱教師63人，中高級占專任教師比例約90%。專任教師中30至45周歲102人，占比79%，有市學科帶頭人2名福建省各市高中教育水平排名，區(qū)級及以上骨干教師32名，擁有研究生學習經(jīng)歷的教師4人。

學校具有現(xiàn)代化的教學設(shè)施。各類實驗教室及設(shè)施設(shè)備達到省二級重點中學標準，新建2500平米體育館，學術(shù)報告廳、音樂、美術(shù)等各種功能教室一應俱全，所有教室、功能室均有多媒體設(shè)備。圖書室、閱覽室全天侯對學生開放。使每一位學生都享有先進的教學設(shè)施，為學生提供了優(yōu)越的學習環(huán)境。

學校采用全寄宿制的校園管理模式；推行自主教育、自主管理的兩自教育方針；創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化、文化的綠色精神家園；營造大氣、反思、憧憬、卓越的校園精神文化；深化音、體、美專業(yè)發(fā)展的特色教育方向；施行關(guān)注每一位同學的學生成長導師機制；

8 舟山市普陀區(qū)六橫中學 普陀區(qū)

舟山市六橫中學（浙江省舟山市直屬高中），創(chuàng)建于1956年9月，地處六橫鎮(zhèn)峧頭嵩山腳下，三面環(huán)山，環(huán)境幽雅。1956年，由普陀縣教科委委托六橫區(qū)中心小學籌建。是年9月開學，即定名為“普陀縣第二初級中學”。1959年更名為“舟山第二初級中學”。1961年更名為“普陀縣六橫初級中學”。1970年始辦高中班，定名為“普陀縣六橫中學”，1985年舟山撤地建市后定名為“舟山市普陀區(qū)六橫中學”，延用。1969年前，學校隸屬于專區(qū)教育局領(lǐng)導，以后屬普陀縣（區(qū)）教育局領(lǐng)導。2005年1月被浙江省教育廳命名為“浙江省三級重點普通高中。”同年10月被浙江省教育廳、浙江省環(huán)保廳命名為“浙江省綠色學校”。2010年3月4日，開始與浙江省普陀中學合作辦學。2018年2月，學校整體劃歸舟山市教育局直屬管理，更名為“舟山市六橫中學”，學校現(xiàn)有普通高中教學班12個，在校學生462名。

學校建有現(xiàn)代化圖書實驗樓、教學大樓、禮堂、膳廳及學生宿舍并配備有先進的錄播教室、語音教室、計算機房、音樂室和設(shè)備先進的理、化、生、勞技實驗室以及可容納280人的多功能報告廳。校園內(nèi)安裝有現(xiàn)代化標準的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)和監(jiān)控警報系統(tǒng)，所有的教室都安裝有多媒體設(shè)備。2007年學校又斥資150萬元將原有田徑場改造成標準塑膠跑道，斥資100萬元新建2280平方米的師生食宿工程；2013年六橫管委會斥資3000萬元啟動六 橫中學改擴建一期工程改建主教學樓、新建體藝館和學生宿舍樓；2018年改擴建二期工程斥資3500萬元新建女生宿舍樓、輔助教學樓和報告廳及圖書樓；2020年市教育局投入500余萬元添置各功能室辦公設(shè)備及現(xiàn)代化教學設(shè)備；2021年改擴建三期工程列入六橫十大民生工程，斥資1600萬元新建男生宿舍樓、擴建師生食堂、遷建校門，極大地改善了校園的整體面貌和學校辦學條件。

學校現(xiàn)有教職工65名福建省各市高中教育水平排名，其中專任教師55名，學歷合格率達100%。具有中級以上職稱的教師共26人,其中特級教師1名，高級教師16人，碩士研究生8人，在職碩士研究生1人，研究生進修結(jié)業(yè)2人；全校教師熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，教育思想端正；師資隊伍年齡、教齡結(jié)構(gòu)合理。學校現(xiàn)下設(shè)辦公室、教務處、政教處和總務處，11個教研組。

現(xiàn)任校長、書記何武波，副校長周祥華、張軍凱，領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，精誠團結(jié)，銳意進取，帶領(lǐng)全體“六中人”，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力開創(chuàng)學校各項工作的新局面。

9 普陀中學 普陀區(qū)

普陀中學創(chuàng)建于1949年，1981年被浙江省教育廳列為80所重點中學之一，并被收入《中國著名重點中學錄》，2002年學校被省教育廳命名為省一級重點中學2004年被評為“舟山市十所社會滿意學校”，2005年被評為浙江省文明單位2006年被評為“舟山市模范集體2007年被評為“浙江省職工職業(yè)道德十佳單位”和“浙江省依法治校先進單位”,2009年被評為浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。2014年被評為首批浙江省一級普通高中特色示范學校。

教職工137名，其中專任教師108名，專任教師中具有高級職稱的43人，中級職稱以上人數(shù)為76人，占專任教師總數(shù)的 70.4%, 其中特級教師2名，省勞模1名，省優(yōu)秀教師3名，省教壇新秀2名，，舟山市首屆專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名，市、區(qū)學科帶頭人17名，舟山市新世紀學術(shù)與技術(shù)帶頭人2名，6位老師被列為市學術(shù)與技術(shù)后備人才，具有研究生學位4人，研究生進修結(jié)業(yè)和正在進修的22人。學校分設(shè)“兩室四處”8個教研組。

2010年8月，該校搬遷至東港文康路，占地面積173畝，建筑面積近6萬平方米，綠地總面積45695平方米。主要建筑包括ABC三幢教學樓（每幢教學樓設(shè)置了教師辦公室）、回形科技實驗樓、行政辦公樓、圖書館、食堂和宿舍樓；設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，辦學條件全省一流。

該校現(xiàn)有34個教學班，在校學生1450多名；教授級中小學高級教師4人、副高級職稱教師65名（占專任教師的55%）、特級教師1名、省教壇新秀3名，省“5522”名校長名師培訓4名、市區(qū)各級“專業(yè)技術(shù)撥尖人才”3名、市區(qū)各級學科帶頭人17名、舟山市新世紀學術(shù)與技術(shù)帶頭人3名、舟山市“首批名師培養(yǎng)對象”4名；普陀中學青年教師發(fā)展中心多次獲得“省、市級青年文明號”稱號。

努力把普中辦成“專業(yè)有競爭力、區(qū)域有影響力和質(zhì)量有保障力”的具有普陀海洋文化鮮明特色的浙江省一級普通高中特色示范學校是該校的基本辦學理念。在具體的辦學過程中，總結(jié)出“三特、三精、三靈”的教育教學管理理念：總體發(fā)展突出“校有特色、師有特點、生有特長”的管理導向；教學過程強化“精確、精細、精煉”的三個具體工作方針；德育工作以“靈動、靈氣、靈性”為教育策略。近年來，教育教學質(zhì)量不斷提高并亮點紛呈：2008屆高考共有3位同學躋身全市前十，沈栩嫻同學考取北京大學；2009屆高考再次取得輝煌成績，上重點人數(shù)總共為283人；2010、2011、2012屆高考繼續(xù)保持良好態(tài)勢，上一本總?cè)藬?shù)與升學率均保持舟山市第二名的好成績；2013年該校又有二位同學取得復旦大學面試資格（其中1位已確認取得預錄取資格），其他13位同學獲得華東理工大學、華東師范大學等名校面試資格，另外，取得省內(nèi)外名校加分資格的同學有近20人。

10 舟山綠城育華（國際）學校 定海區(qū)

學校位于浙江省舟山市長峙島桃源路566號，是一所全日制高端民辦寄宿學校，是美國波音公司舟山項目外籍專家子女指定就讀學校，由綠城集團全額投資約8億元人民幣建造，中式園林建筑，設(shè)施設(shè)備一流。涵蓋小學、初中、高中三個學段，設(shè)班級60個，其中小學36班，初中12班，高中12班，預計滿額在校生人數(shù)1980人。

舟山綠城育華（國際）學校涵蓋小學、初中、高中三個學段，學校現(xiàn)有行政班27個，教職員工151人，其中，特級教師2人，高級教師20人，碩士學歷教師24人，985、211等全國重點大學優(yōu)秀畢業(yè)生10人，外籍教師6人。

學校對標現(xiàn)代國際教育模式，力促小班化、選擇性、實踐性教學，踐行“生本教育”的課程價值追求。小學、初中拓展性課程全員選課走班，高中全員全科選課分層走班。除有高爾夫、射箭、擊劍、攀巖、網(wǎng)球、獨輪車、美式橄欖球、馬林巴、舟山鑼鼓等近100門課程組成了拓展性課程和選修課課程體系外，還設(shè)置每年春季、寒暑假的游學課程，先后到過比利時、德國、加拿大、日本、香港等國家和地區(qū)。

學校在做好主要面向國內(nèi)中考、高考教學的基礎(chǔ)上，開設(shè)第二外語選修，拓展國際升學渠道。目前有初中“先鋒”和高中“DSD”兩個中德教育合作項目以及“北美名校直通車”項目。

學校有擊劍館、游泳館、陶藝館、攀巖墻、射箭場、燒烤區(qū)等場館設(shè)施。學校建有標準400米塑膠跑道環(huán)繞專業(yè)足球場、專業(yè)級別的錄音棚和校園電視臺演播室、大劇場及其它功能場館等。學生公寓為四人間，設(shè)有單獨衛(wèi)生間，冷暖空調(diào)，冷熱水供應，可容納1360人入住，學校配有專職生活老師照顧低年級學生的生活起居。

作為一所國際學校，學生的課余生活豐富多元。學校每年均開展國際文化節(jié)、春季社會實踐周、男孩節(jié)、女孩節(jié)、寒假國外訪學、暑期夏令營等活動，為學生搭建了廣闊的成長平臺，提升了學生國際理解力和綜合素質(zhì)。同時，學校活動遵循“五自方針”和“學生在線，教師隱身”的理念，實現(xiàn)了活動育人功能的最大化。