教師資格證面試評分標準
1、職業認知：熱愛教育事業，有正確的職業認知和價值取向；具備從事教師職業 應有的責任心和愛心。
2、心理素質： 積極上進，有自信心；具有一定的情緒調控能力；具有較強的應變 能力。
3、儀表儀態： 行為舉止自然大方，有親和力；衣飾得體，符合教師的職業特點。
4、言語表達： 教學語音規范，口齒清楚，語速適宜；表達準確、簡潔、流浪，語 言具有感染力；善于傾聽，并能做出恰當的回應。
5、思維品質： 思維嚴密，條理清晰，邏輯性強；能正確地理解和分析問題，抓住 要點，并作出及時反應。
6、教學設計： 教學材料處理恰當，教學目標明確，重、難點突出；能夠基于小學 生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動。
7、教學實施： 教學結構合理，條理清晰，能較好地控制教學節奏；知識講授準 確，能基本完成教學任務；能夠根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教 學方法；能夠根據教學需要運用教具、學具和現代教育技術輔助教學；板書工整規范、布局合理。
8、教學評價：能夠采用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反饋；能夠對自己 的教學過程進行反思，作出比較客觀的評價。
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