面試的形式有多種，有一個面試官對一個應聘者，也有多對一，一對多，多對多；也有小組討論，情景模擬游戲等其他更豐富的形式。無論面試的形式有多少，都是圍繞考核應聘者的素質是否符合所招聘崗位的要求而展開的。這里談談應屆畢業生常見的面試內容。

面試過程面試官對畢業生一般要了解的內容有：

1、畢業生的基本情況：姓名，專業，學歷等。

提問的方式有：請你用1分鐘時間簡單介紹你自己；或者請你用2-3分鐘時間介紹你的大學生活等。一般招聘應屆畢業生時，安排的面試比較集中，很多時候面試官問這樣的問題是了解基本情況，或者趁應聘者介紹的時候快速瀏覽簡歷，以便根據應聘者的情況。進一步提問，同時看看應聘者的表達能力。這部分內容可以提前準備好，針對應聘的崗位和自己的亮點要組織得有條理有重點。

2、根據簡歷和介紹的基本情況進行深入提問。

主要內容涉及學習成績，社會活動，打工實習等內容。并且可能會要求舉出實際的一個事例來說明應聘者談到的活動或能力。面試官主要希望從應聘者的過往經歷和表達中發現應聘者的優缺點，考察應聘者的邏輯思維能力，團隊合作等基本素質等。應聘者在回答時應該以事實為依據，前后一致，邏輯嚴密，表達清晰。

3、求職目標及對所應聘公司和職位的了解情況。

面試官問這方面的問題主要是希望了解應聘者希望工作的崗位、地點，應聘原因，對所應聘公司和崗位熟悉程度。應聘者提前做好充分地準備是需要的，對所應聘的公司和職位了解地越多越深入越好，這樣如果錄用工作的適應越強。

4、對個人未來職業發展的規劃。

一般公司到大學招聘應屆畢業生是希望培養一些后備骨干，希望他們有比較長遠工作和發展的打算。應聘者對自己三五年之后做什么應該有一個比較清晰的認識，有一個比較長遠的職業規劃。

5、對薪酬的期望。

在面試的后半部分或第二、三次面試時，很可能會問到這個問題。面試官通過這個問題想了解應聘的薪酬期望是否與公司可提供的標準吻合，另一方面也想了解應聘者對自己的定位和對所應聘崗位的了解程度。應聘者沒有什么不好意思，也不必過于謙虛，最好根據當地市場行情來回答，如果自己足夠優秀，可以比市場行情略高一些。

以上一般是HR在面試的時候要了解的內容。

在面試官的構成中，一般有HR、所招聘崗位的直線主管，有的最后需要公司的總經理面試。除了上面談到的內容外，在面試中還會涉及到一些與應聘崗位有關的專業知識的面試，并且一般有直線主管來提問，這部分內容就看應聘者的基本功了。面試前要準備一些與所應聘崗位有關的專業知識。

舉一個例子：一個管理學院的本科應屆畢業生去應聘某公司的市場部的。面試官是由人力資源部經理和組成的。這個畢業生可能遇到的面試提問有：

1、請用1分鐘時間做個簡單的自我介紹。

2、1）你大學里成績在班上處于什么位置？

2）你最喜歡什么課程，為什么？

3）你參加過哪些社會活動，你認為最后意義的是什么？

4）舉一個你參與策劃組織一次活動的例子，你在這個活動中是什么角色，當時要完成什么任務，你采取了什么行動，最后的結果如何？

3、1）你認為的主要工作內容是什么？

2）你對我們公司了解多少？

3）你對某行業一個市場競爭狀況如何看？

4、你希望自己3-5年之后做什么？

5、你期望的收入是多少？

6、請問你有沒有什么問題要問？

另外，專業上問題：

1)、你認為什么是市場營銷？什么是管理？

2)、列出一個案例請你分析，或請你做一個策劃方案。

新年、新春、新氣象，春節過后，職場人踏上了豬年的新征程。都希望在金豬之年，有個新的好兆頭、好彩頭。

在新的職場環境下，我們面對市場的新主導地位、崗位需求結構的新變化、產業結構的新布局、職業出現的新調整，就業崗位的新需求、地域分布的新特點、技術換代的新升級、國際化的新影響，面對新的形勢發展、新的失業現象、新的就業模式、新的競爭壓力等等，促使工作崗位對職場人提出了新的要求，新的規則。 BR>

一、新知識

像IT人那樣不斷的學習，獲取新知識，在知識大爆炸的今天，是一個以知識經濟為主的嶄新時代。要求職場人士要通過充電使自己成為高素質的人才，除了鞏固原有的專業知識，還要不斷拓展自己的新知識，知識經濟時代的所有經濟活動都將伴隨著一個學習的過程，企業本身就是一個學習機構，整個社會生活的知識化、智能化要求職業人必須堅持學習、學習、再學習。通過不斷充電以適應工作的需要。并學會管理知識，不斷的把自己的知識分門別類存儲起來，讓自己的軟件和硬件都不斷升級。

現在的企業用人更趨于理性化，標準化、知識化、專業化，特別是具有多種的復合型人才、懂外語、又懂計算機的人才比較吃香，如果做項目經理既要有豐富的專業技術知識和技能，又要有一定的管理經驗。“技術”和“管理”缺一不可。

二、新技能

像人那樣引進CAD、數控知識，更新自己的技能。企業對員工在專業方面的要求更加精湛，能力素質 ( Competencies ) 作為企業判斷個人潛力的標準，企業為了實現其戰略目標、獲得成功，而對企業內員工所需具備的、能力和知識的綜合要求。如：智能水平、、人際關系等。舊的專業技能（ Professional Skill ）不斷被淘汰，取而代之的就是新的專業技能，除了具有淵博的專業知識、嫻熟的崗位技能、豐富的工作經驗外，具備高、新專業水準將是競爭必須的必備。專業資格認證、閱歷、知識水平、觀念等因素都在影響一個人的職位和薪水，誰掌握了新的專業技能，誰就掌握了競爭的金鑰匙，用來開啟高薪、高職的大門。

三、新理念

像銷售人那樣不斷的改變思維，使自己的理念不斷更新，與世界接軌。在新的知識、新的理念，新的信息、新的動作的時代，職業人的思維、腳步必須與時代同步，從發展趨勢來說，將會根據環境的變化、競爭的改變和和消費行為的改變與時俱進，以競爭為導向，在新的層次上概括新框架。

信息時代，新知識、新技術一日千里，飛速發展。要求每個職業人必須具備現代觀念、創新思想，有現代化思維（Deliberate thinking）和戰略眼光（Strategy vision）。現代觀念包括：戰略觀念、科學決策觀念、緊迫感、危機感和必勝信念相統一的觀念、時效觀念。

四、新創意

像廣告人那樣不斷拿出新的創意，必須是創意組合的革新者。創意，在英語中以“Creative、Creativity、Ideas”表示，是創作、創制的意思，有時也可以用“Production”表示。

有豐富的想象力，富于創造性，敢于標新立異，有原創力以及不斷向新領域挑戰的柔韌的思考能力。不管哪個行業，競爭最終是人才競爭，那么，你現有素質能否應對行業和職位的競爭與挑戰？全球化時代應該具備什么素質，才能應對挑戰，求得生存。創意要新穎獨特，不要仿其它創意，人云亦云，步人后塵，給人雷同與平庸之感。

五、新政策

“高素質人才”的標準之一是了解基本制度和政策的更新。公司要在不同文化、法律環境和經濟、政治系統里有效運作，就要求處于企業管理核心地位的人員，不僅要熟悉本國的法律、法規、歷史，還應了解其它相關國家的法律、法規、政府政策、風土人情、新聞等知識，學會現代管理方法。提高觀察、分析、判斷和歸納能力。

六、新信息

歷史已經進入信息時代，尤其現代社會生活節奏加快，我們必須根據社會的發展趨勢轉變觀念，確立新的時效觀。所謂信息，就一般定義而言，是指社會共享的人類的一切知識，以及從客觀現象中提煉出來的各種消息和情報。信息貫穿在政治、經濟、軍事、科學、教育、文化、藝術和社會生活一切領域。

信息技術的發達，推動著世界經濟一體化，行業、企業的很多業務如生產、財務、采購、庫存、銷售、人力資源等都與自己的工作崗位信息緊密相連，有業務的發生就有信息的產生。需要掌握工作需要的技能，還要掌握網絡知識，信息是信息時代經濟系統的基礎，掌握信息管理能力在絕大多數行業來說都是必須的。掌握合適的、最新的、基于時間更新的信息。通過在網上查詢數據，不斷地整理、分析，從而提高會計信息的質量。可以說，在知識經濟時代，重要的不是獲取信息的能力，而是對信息的整理分析能力及快速做出反應的能力。

日新月異的職場變化，在飛速的發展、更新。怎樣才能使自己跟上變化的新節奏？如何使自己適應“工作”本身的新問題、新內涵、新要求、新規則。那就是需要每個職業人，在新的一年有更新的進展。不斷的更新自己，具有不斷打開新局面的本領。而這一切需要靠自己沿著職業生涯的主干道去充電，靠新知識、新技能的積累，成為業內的精英，從而使自己的薪水和職位得到也來個新的提高和升華。