合肥第二大學(xué)排名

今年安徽合肥第二大學(xué)排名如何？ 在國內(nèi)排名如何？ 下面應(yīng)屆生小編就為大家解答一下。 更多大學(xué)排名信息，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站！

安徽省共有26所二線大學(xué)參與2016安徽二線大學(xué)排行榜。 其中，安徽師范大學(xué)排名第一，安徽科技大學(xué)排名第二，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)排名第三，躋身高校前10名。 還有安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽財經(jīng)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、合肥學(xué)院等。

注：2016安徽二本大學(xué)排名數(shù)據(jù)來自中國校友會研究團隊，該團隊已連續(xù)25年對中國大學(xué)進行排名。 主要評價指標(biāo)包括教學(xué)水平、培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科研成果、優(yōu)秀教師、創(chuàng)新基地、科學(xué)研究等。 項目、辦學(xué)水平、社會聲譽和國際化水平在大學(xué)排名領(lǐng)域相對權(quán)威。

高考志愿者申請技巧

填寫高考申請表的技巧（一）注意早趕，不要輕視趕晚

許多家長和考生認(rèn)為，填寫高考申請表幾天之內(nèi)就可以完成。 事實真的如此嗎？ 以本科課程為例，考生一般需要填寫一本書、兩本書或三本書。 每批次必須考慮至少5所院校，加上一定數(shù)量的替代學(xué)校，這樣才有可能達到15-20所學(xué)校。

考生和家長需要對這些院校有一個大致的了解。 他們需要解讀各院校招生簡章的內(nèi)容，并透徹理解。 他們需要掌握這些學(xué)校往年的最低錄取分?jǐn)?shù)線（簡稱校線）。 并計算出當(dāng)年大概的學(xué)校線等。

高考申請表一定要認(rèn)真填寫，申請表一定要正確填寫。 僅僅幾個月就不可能得到它。 因此，希望家長和考生重視填寫高考申請表，及早做好準(zhǔn)備。 不要等到考試結(jié)束后才開始，因為可能為時已晚。

高考申請表填寫技巧（二）：分清輕重緩急，不要事事都代替。

很多家長認(rèn)為自己的孩子涉世不深，但自己經(jīng)驗豐富，盡心盡力填寫高考申請表。 其實這是非常不合適的。

首先，大多數(shù)候選人的年齡都是17歲或18歲。 他們的人生觀、世界觀正在逐漸形成。 他們對社會，尤其是自己想就讀的學(xué)校和專業(yè)有一定的了解。

其次，填寫高考申請表的目的是上大學(xué)——學(xué)習(xí)。 本書供考生閱讀。 如果他不認(rèn)可、不感興趣，就不利于他學(xué)業(yè)上的成功。

因此，在填寫志愿申請表時，關(guān)系到孩子的理想和未來，應(yīng)以考生為主，家長只扮演顧問和助手的角色。 他們不能越位，更不能接替。

高考申請表填寫技巧（三）要有理有據(jù)安徽二本排名前10的大學(xué)，不要想當(dāng)然

填寫高考申請表是一件影響考生命運和未來的終生大事。 但現(xiàn)實中，一些考生和家長只是想當(dāng)然、道聽途說，憑感覺填寫申請表。

那么應(yīng)該如何選擇學(xué)校呢？

首先要了解學(xué)校的“前世今生”，對學(xué)校的方方面面有一個全面、客觀的認(rèn)識。

其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵來識別大學(xué)。 比如學(xué)校的歷史和發(fā)展歷程。 屬于第一批本科生還是第二批本科生？ 屬于“985工程”還是“211工程”院校？ 學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些？ 有沒有重點學(xué)科？ ?師資力量如何？ 總體就業(yè)率是多少？ 保送研究生或考研的比例是多少？ 文科和理科的平衡是什么？ 等等。

因為文科與理科的平衡可以使學(xué)生擁有完整的知識結(jié)構(gòu)并全面發(fā)展，所以重點學(xué)科是職能部門認(rèn)可的學(xué)科。 院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是學(xué)校綜合實力的重要標(biāo)志。 就業(yè)率高，就業(yè)水平高。 就業(yè)領(lǐng)域?qū)⒅苯雨P(guān)系到學(xué)生未來的去向。

高考申請表填寫技巧（四）：申請表分批填寫，不要全填

經(jīng)常看到一些候選人在一份大申請表中只申請一到兩所學(xué)校。 我國現(xiàn)行的招生政策是，前一批的不及格一般不會影響后一批的錄取。 學(xué)校錄取哪一批將根據(jù)該批次報告的偏好而定。 提前批次錄取的最大好處就是增加了錄取的機會。 但缺點是提前批次招生的院校不多，錄取專業(yè)選擇范圍窄。 大城市高校數(shù)量不多，重點高校也很少。 。

申請人在申請前必須徹底分析其優(yōu)點和缺點。 對于本科一、二、三批考生，特別是第一批考生，一定要知道“不申請，什么都得不到；申請了，什么也得不到”。 “應(yīng)用”招生規(guī)則。 對于后續(xù)批次的申請，如果您不申請，您將浪費一次或多次被錄取的機會。

高考中，常常會發(fā)生考生和家長意想不到的事情。 不要以為自己成績高了，第一批就一定會被錄取，而忽略了后續(xù)批次的申請。 這是對自己的不負(fù)責(zé)任。 表現(xiàn)。

高考申請?zhí)顚懠记桑ㄎ澹┮虿氖┙蹋灰蛔非竺?/p>

我國高考招生制度歷來以德智體全面考核、擇優(yōu)錄取。 然而，有些考生認(rèn)為自己的成績或高考成績較高，于是大膽表態(tài)或暗自打算不去某所名牌大學(xué)。

如果這只是他對學(xué)業(yè)目標(biāo)的追求，那是值得肯定的，但如果在填寫高考申請表時仍然如此，那就不可取了。 要想順利完成高考申請表，就必須抓住兩個競爭優(yōu)勢，做得恰到好處。

首先是考生自身的競爭實力，由考生平時的學(xué)習(xí)狀況、高考成績、思想道德狀況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟狀況等情況組成。 無論哪一個要素存在缺陷，都會影響考生的整體競爭力。

二是學(xué)校的競爭實力。 雖然這不是學(xué)校的綜合排名，但它是基于綜合排名，最終會反映在學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)中。

核心是在掌握學(xué)校3-5年的錄取分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確判斷和預(yù)測今年學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)。

高考志愿者申請指導(dǎo)

預(yù)計分?jǐn)?shù)

關(guān)于分?jǐn)?shù)評估，小編認(rèn)為評估考生分?jǐn)?shù)有三個要素：

1. 有些問題雖然回答正確，但如果缺少一個步驟或論點，將被扣分；

2. 即使答案是錯誤的，您仍然可以得分，因為某些步驟可能是正確的。 不過，此時的分?jǐn)?shù)應(yīng)該被低估了。

3、特殊情況是，如果解答方法與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，最好請老師核對。

根據(jù)往年的經(jīng)驗，有些考生的分?jǐn)?shù)預(yù)估是不準(zhǔn)確的。 主要原因是考生記憶不準(zhǔn)確。 尤其是綜合試卷，很多科目都是交織在一起的。 考生往往會受到標(biāo)準(zhǔn)答案的影響，認(rèn)為自己選擇的答案是正確的。

編者建議：

1、評分前，考生可以嘗試重做試題，然后核對標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣分?jǐn)?shù)會更加準(zhǔn)確。

2、由于文科相對靈活，預(yù)估分?jǐn)?shù)后再降低5到10分是正常的。

3、也可以采用正反面松緊不一致的原則。 例如，如果這個問題比較寬松，那么那個問題就應(yīng)該比較嚴(yán)格； 如果這個科目比較寬松，那么那個科目就應(yīng)該比較嚴(yán)格。 這樣分?jǐn)?shù)就可以互補，總分不會相差很大。

總之，如果學(xué)生一時拿不定主意，最好直接和老師討論。 這也是目前我市學(xué)校統(tǒng)一考核成績組織考生返校的目的。

自定位

填寫申請時不能“賭博”，也沒有必要“賭博”。

說到填寫申請表，很多家長都會異口同聲地說：“難啊！” 事實上，事實并非如此。 填寫申請時不能“賭博”，也沒有必要“賭博”。 因為目前來說，上大學(xué)并不是學(xué)生的最終目標(biāo)。 這只是第一步。 上大學(xué)后可以實現(xiàn)很多目標(biāo)。 我告訴很多家長，填寫申請表“退一步，天會更亮”。 我認(rèn)為最重要的是上一所“還算滿意”的大學(xué)和一個“比較滿意”的專業(yè)。 即使考上一般大學(xué)，也可以考研或者出國讀更好的大學(xué)； 即使考上了普通專業(yè)，通過學(xué)習(xí)和努力也能轉(zhuǎn)入滿意的專業(yè)。

1. 精準(zhǔn)定位

填寫高考申請表時準(zhǔn)確定位自己非常重要。 你選擇申請哪所大學(xué)和專業(yè)，必須與你在所有候選人中的排名掛鉤。 建議考生在定位時采用以下方法：

一是近期重要考試情況（包括上學(xué)期期中考試后）。 主要考慮的是班級和學(xué)校成績排名的變化規(guī)律，是上升、下降還是穩(wěn)定。 注：排名穩(wěn)定在正負(fù)10位以內(nèi)；

二是絕對分?jǐn)?shù)的變化（正負(fù)15視為穩(wěn)定）僅供參考，尤其是單科分?jǐn)?shù)的變化，作為尋找變化原因并努力的重點；

三是區(qū)縣重要考試排名變化（前100名變化依然穩(wěn)定）；

四是根據(jù)這些重要考試的平均分，特別是“第一模式”和“第二模式”之間所有類似高級別考試的平均分以及變化的規(guī)則，得出更合適的定位分?jǐn)?shù)范圍。的排名。 分?jǐn)?shù)有波動是正常的，切不可不經(jīng)過分析就以某個分?jǐn)?shù)作為考生的水平。

2、準(zhǔn)確定位學(xué)校

在填寫申請時，準(zhǔn)確定位學(xué)校更為重要。 這其實解決了多少分能進這個學(xué)校的問題。 筆者建議做到“四必須”和“四不”：

首先，到大學(xué)招生網(wǎng)站或通過學(xué)校宣傳冊和宣傳材料查看學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，而不是盲目“聽說”或根據(jù)統(tǒng)計材料確定最低分?jǐn)?shù)線。 雖然錄取統(tǒng)計成績絕對真實，但包含了當(dāng)年該校錄取的所有考生的成績。 例如，自主招生、各專業(yè)學(xué)生的成績可以低于統(tǒng)一招生截止線。 考生應(yīng)關(guān)注統(tǒng)一招生分?jǐn)?shù)線。

二是看學(xué)校近3至5年本市招生最低分?jǐn)?shù)與本市本批次分?jǐn)?shù)控制線的分?jǐn)?shù)差及其變化幅度，剔除分?jǐn)?shù)極高或極低的，然后確定大致的得分線。 （有一定的規(guī)則和范圍），特別是確定本校與其他學(xué)校的比較分?jǐn)?shù)和排名。 不要只看學(xué)校某一年的絕對分?jǐn)?shù)和分差，更不要看最近一年。

三是要直接了解學(xué)校的水平，近幾年的招生情況，特別是政策的變化（如招生人數(shù)、專業(yè)、第二選擇、政策加分等），不要盲目聽信與高考無關(guān)的少數(shù)人或者社會上的人。 大排序“理所當(dāng)然”。

四是把北京的大學(xué)和京外的大學(xué)作為一個整體來考慮，不要過度追求在北京讀書，更不要降低對北京擇校的評價。

選擇學(xué)校

優(yōu)先考慮北京、上海，其次是各地區(qū)首府城市。

在哪里上大學(xué)非常重要。 毫無疑問，北京和上海是首選。 其次，建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。 有兩個地方比較特別，一個是重慶，一個是深圳。 我認(rèn)為有必要特別提及一下。

造成這種情況的主要原因是因為視力的問題，看世界的問題。 在中國，沒有比北京和上海更發(fā)達的城市了。 你看到的世界有多少，決定了你的理想和定位。 其次，沒有什么地方比他們擁有更多的好學(xué)校了。 高校聚集形成了文化生態(tài)，這是所有高樓大廈都無法解決的。

對于北京和上海的孩子，我想給你們一個建議。 這篇文章不適合你。 你已經(jīng)見過這樣的世界了。 你還需要其他東西。 最好離開這個國家去上大學(xué)。 你的收獲會更大，因為你缺少的不是愿景而是關(guān)于生活。 沒有父母的生存就是了解中國，了解一個更加富裕的中國。

麻煩的是，北京和上海的分?jǐn)?shù)太高，讓很多人很難做出有條件的選擇。 大多數(shù)孩子不得不去其他地方。 所以，要注意選擇主要地區(qū)的省會城市。 如華中地區(qū)的武漢、西南地區(qū)的成都、西北地區(qū)的西安、東北地區(qū)的沉陽等。 其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北部的大連、東南部的廈門等。 原因很簡單。 這些地方都是優(yōu)秀大學(xué)的聚集地。 不僅有985、211學(xué)校，而且普遍還有一批20世紀(jì)50年代建立的大學(xué)。 他們學(xué)科門類齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常良好。 例如，西安在20世紀(jì)90年代仍然是大學(xué)最集中的地區(qū)，在全國排名第二，僅次于北京，而且大多數(shù)都隸屬于老牌大學(xué)（當(dāng)然現(xiàn)在不同了）。

問題出在沉陽。 原來部署在東北的重要大學(xué)都不在沉陽。 例如，綜合性大學(xué)吉林大學(xué)在長春，重點工科大學(xué)在大連，哈爾濱還有一所重要的工科學(xué)校哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

重慶是原副中心城市中最為特殊的一個。 現(xiàn)為中央直轄市。 這里有很好的重慶大學(xué)，還有有條件的西南大學(xué)、211大學(xué)，也是不錯的選擇。

我推薦深圳主要是為了未來。 深圳已經(jīng)超越香港、廣州，成為繼北京、上海之后的大城市。 深圳大學(xué)培養(yǎng)了馬化騰。 深圳也有華為、華大基因等，隨著深圳進一步發(fā)展，我們要睜開眼睛，必須考慮深圳。 。

高考志愿者報名指南

1、如何做好填寫志愿者申請表的充分準(zhǔn)備？

一是收集院校信息，了解招生政策，熟悉相關(guān)規(guī)定，了解院校招生規(guī)定；

二是查詢近年各批次相關(guān)院校、專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線及錄取考生排名；

三是了解本省市今年招生的學(xué)校、專業(yè)、學(xué)生人數(shù)；

四是了解自己平時成績和模擬成績在省市的排名；

五是了解自己的體檢結(jié)果，避開限制報名的學(xué)校和專業(yè)。

2. 如何減少因自愿舉報而引發(fā)的車禍？

首先，考生根據(jù)自己的高考成績（或平時成績、模擬成績）量身定制申請，并與往年各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)和專業(yè)排名進行比較；

二、填寫申請表時注意留出空間； 關(guān)注體檢結(jié)果，避免報考限制專業(yè)；

三是要特別關(guān)注一些學(xué)校招生中出現(xiàn)的“大小年”現(xiàn)象，詳細分析近幾年的招生數(shù)據(jù)；

四是關(guān)注預(yù)測志愿者后考區(qū)和中學(xué)的反饋信息。 若存在聚集現(xiàn)象，需對申報志愿者進行調(diào)整。

3、如何避免高分、低錄取甚至失敗？

應(yīng)堅持以下原則： 1、實事求是，找到自己的立場； 2.填寫申請級別； 3.結(jié)合冷門和熱門學(xué)校專業(yè)； 4、省內(nèi)、省外結(jié)合； 5.避免體檢結(jié)果僅限于學(xué)校和專業(yè)。 6、每批學(xué)校志愿者和專業(yè)志愿者均已填滿，并盡量遵循專業(yè)調(diào)整。

4. 錄取批次如何劃分？

教育部《2015年普通高等學(xué)校招生規(guī)定》明確規(guī)定：“各省招生委員會應(yīng)根據(jù)本地區(qū)招生工作實際，合理安排高校招生批次。原則上，招生計劃同一學(xué)院、同一學(xué)科層次應(yīng)安排同批次錄取；必要時，經(jīng)學(xué)校與有關(guān)省級招生辦公室同意，同一學(xué)校不同專業(yè)可分批次錄取；但同一學(xué)校、同一專業(yè)、同一學(xué)歷不同層次的招生計劃必須在同一省（自治區(qū)、直轄市）同一批次安排，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)費相同。各院系應(yīng)與同地區(qū)其他專業(yè)同批次招生。 院校安排的招生批次與上年相比發(fā)生變化的安徽二本排名前10的大學(xué)，省招生辦公室應(yīng)事先與該院校協(xié)商后向省招生辦公室公告。民眾。 ”

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，各省市招生委員會從有利于高校選拔人才、有利于兼顧利益的出發(fā)點，一般分為以下批次候選人人數(shù)：

提前批準(zhǔn)本科專業(yè)：有特殊要求的院校專業(yè)。 一般指軍隊院校、武警院校、公安院校（含政法院校公安專業(yè)）、體育院校（含綜合性大學(xué)體育專業(yè)）、藝術(shù)院校或?qū)I(yè)以及中國青少年政治學(xué)院、國際學(xué)院關(guān)系北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院等一些機構(gòu)。 一些大學(xué)的小語種專業(yè)也是提前批準(zhǔn)的。

首批本科生：為教育部直屬高校、“211工程”高校、部省共建原部委重點大學(xué)以及批準(zhǔn)參加本批次的高校（專業(yè)）的招生。

第二批本科生：一般為省屬非重點本科院校。

第三批本科院校：經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院、民辦本科大學(xué)。

專科預(yù)批：一般為有特殊要求的專科（高職）專業(yè)。

大專普通批次：高職院校、專科學(xué)校、本科院校專科專業(yè)。 （部分省份還分為第一批專科生和第二批專科生）

此外，省招生委員會還可以單獨設(shè)立特殊類別招生志愿者、農(nóng)村貧困地區(qū)專項批次定向招生等。

批次劃分由省招生委員會根據(jù)實際情況規(guī)定。 考生可查閱本省招生規(guī)定，根據(jù)自身情況和當(dāng)年高校招生專業(yè)目錄，按照學(xué)校（專業(yè)）錄取批次的順序填寫申請表。 考生不愿意或者不適合報考某些批次的，可以不填寫該批次的申請表。

5. 有些學(xué)校有一本、兩本書和三本書。 這些有什么區(qū)別嗎？

同一所學(xué)校有一到兩所學(xué)校，通常有不同的專業(yè)和不同的校區(qū)。 師資、教育設(shè)備和環(huán)境、學(xué)校質(zhì)量、畢業(yè)證書等方面總體差別不大。 詳情請咨詢學(xué)院招生辦公室。 這三個學(xué)院一般都是獨立學(xué)院。 頒發(fā)的文憑均來自獨立學(xué)院本身，辦學(xué)質(zhì)量也各有不同。 請注意招聘院校名稱是XX大學(xué)還是XX大學(xué)XX學(xué)院。 后者一般是獨立學(xué)院。 大學(xué)的教育性質(zhì)將在其《招生章程》中明確規(guī)定。

6.如果我申請?zhí)崆芭珱]有被錄取，是否會影響其他批次的錄取？

高校招生實行分批招生。 若上批次未錄取，不影響后續(xù)批次錄取。

7. 學(xué)校年級有何差異？ 專業(yè)等級差別有多大？

學(xué)校選擇等級差是指錄取非第一志愿學(xué)校考生時的分?jǐn)?shù)差。 例如：某院校規(guī)定申請成績相差20分，第一志愿轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)為600分。 那么，第二選擇轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)是620分。 對于第一志愿生源充足且規(guī)定申請級別的院校，省招生辦公室將按照申請比例提交第一志愿考生檔案，然后提交第二志愿成績高于申請級別的考生檔案根據(jù)機構(gòu)提出的申請級別。 到校后，學(xué)校將審核錄取情況。 在實行平行自愿申報模式的批次中，學(xué)校之間不存在年級差異。

一些高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)等級差異。 專業(yè)等級差是指錄取非第一專業(yè)考生時的分?jǐn)?shù)差。 例如：某學(xué)校規(guī)定專業(yè)成績差為3分。 學(xué)校在分配專業(yè)時，會從想要第二專業(yè)的考生成績中扣除3分，然后與想要第一專業(yè)的考生一起排名，確定專業(yè)。 對于沒有規(guī)定專業(yè)差異的學(xué)校，在分配專業(yè)時，有的采取專業(yè)優(yōu)先優(yōu)先的原則，即首先滿足想要第一專業(yè)的考生； 有的采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)高的考生。

8. 考生如何避免被退選？

高校退學(xué)的主要原因：總分低； 單科成績低下； 身體條件有限； 不服從重大調(diào)整等

為避免被撤回，您應(yīng)注意以下幾點：

首先是了解院校的信息，特別是近幾年的招生規(guī)定和錄取分?jǐn)?shù)線；

二是量力而行，切忌目標(biāo)過高。 留有選擇余地，參考各學(xué)校錄取專業(yè)的平均分和排名。

三是嚴(yán)格按照《高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定，在報考時避開不允許錄取的專業(yè)。

第四，專業(yè)選擇廣泛，盡量服從專業(yè)調(diào)整。

9. 什么是“平行志愿服務(wù)”？

所謂平行選擇，是指采取平行選擇錄取方式。 選項A、B、C、D與同一職位候選人選擇的其他選項之間存在平行關(guān)系。 也就是說，之前的“選擇優(yōu)先”將改為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。 達到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，由計算機按照從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。 ，按順序查找。

例如，假設(shè)您的第一選擇中有四個平行的大學(xué)選擇 A、B、C 和 D。 考生依次填寫申請表后，考生的檔案將首先被考生填寫申請表的學(xué)校A考慮錄取。 如果A學(xué)校還有計劃，則向A學(xué)校申請； 如果A學(xué)校沒有計劃，則考慮候選人的學(xué)校B。 如果符合B學(xué)院的申請條件，則不再申請C、D學(xué)院，以此類推。 在這個過程中，考生不會因為將B學(xué)校放在申請的第二位而受到B學(xué)校的“歧視”。 相反，他們將與最初申請 B 學(xué)校的其他候選人競爭。 按照A到D的順序，只要搜索到的院校中有符合備案條件的院校，就向該學(xué)校備案。 文件提交將完成候選人的提交過程。 提交后，學(xué)校將決定是否錄取候選人。

如果只有第二個選擇是并行選擇（即小并行或部分并行選擇），則在第一個選擇完成后，同批次的在線“自由可用”候選人將首先從高分到低分排序。 排序，然后按順序搜索每個候選人的偏好。 一旦出現(xiàn)符合申請條件的院校，就向該院校提出申請。 對于個人考生，按照考生填寫的平行選擇院校順序，選入計劃平衡、排名較高的院校。

目前，各省、市、自治區(qū)實施的并行志愿服務(wù)辦法并不一致。 有的省市實行全批次并行志愿，有的省市只實行某批次并行志愿，有的省市只實行每批次并行志愿。 第二選擇的第二選擇是并行選擇，所以有所謂的“大并行”和“小并行”。 但無論是哪一種平行志愿，其所依據(jù)的方法和原則都是相同的。 考生只需按照平行志愿規(guī)則并結(jié)合自身實際情況填寫申請表即可。

10.平行志愿服務(wù)有哪些風(fēng)險？

與順序志愿者報告方法相比，平行志愿者在一定程度上降低了志愿服務(wù)的風(fēng)險，但是平行的志愿服務(wù)也具有某些風(fēng)險。

首先，當(dāng)前的入院系統(tǒng)是申請率在100％至120％之間，申請人的數(shù)量超過了入院次數(shù)。 例如，如果大學(xué)的晉升比率為102％，那么在被晉升的100名候選人中，有2個肯定會面臨撤離的風(fēng)險。 分?jǐn)?shù)越接近候選人的入學(xué)線，風(fēng)險就越大。 （假設(shè)學(xué)校不會增加計劃）一旦撤回候選人，則由于平行申請將受到一輪投票，并且沒有補充投資，因此撤回的候選人只能參加這批申請。 一些省份試圖為平行的志愿者實施100％的安置，一些大學(xué)承諾不撤回招生。 這些做法降低了候選人被撤回的風(fēng)險。

其次，由于候選人高估了自己的力量，并且他們的大學(xué)入學(xué)考試成績無法滿足所有他們所填補的所有平行優(yōu)先學(xué)院和大學(xué)的錄取要求，因此根本不會被錄取，并且不可能討論他們是否會成為承認(rèn)了。

第三，盡管候選人已經(jīng)達到了學(xué)校的入學(xué)評分，但尚未達到所應(yīng)用的主要分?jǐn)?shù)，并且不遵守重大調(diào)整，但他仍然無法被錄取。 同時，對其他幾所平行學(xué)校的入學(xué)也已經(jīng)結(jié)束，候選人可能失敗了。 風(fēng)險。

第四，平行學(xué)院和大學(xué)之間沒有梯度，入學(xué)成功率將降低。

在一些省和城市實施了平行的志愿服務(wù)之后，申請后候選人被撤回的主要原因是由于大學(xué)入學(xué)考試的總體得分較低，不服從專業(yè)的調(diào)整，未能滿足單一學(xué)科的要求以及不滿意的身體檢查。