環(huán)球網(wǎng)校張君講的怎么樣看看學(xué)員們?cè)趺凑f(shuō)吧：

1.看見(jiàn)張君老師就有一種親切感，因?yàn)楹臀腋咧姓Z(yǔ)文老師有些相似，她是真正做學(xué)問(wèn)的人，我語(yǔ)文學(xué)的很好。

2.張老師進(jìn)來(lái)，我看怎么左右兩邊頭發(fā)都不弄對(duì)稱，她一側(cè)身我就樂(lè)了，原來(lái)是故意這樣，化了點(diǎn)妝，露出一只耳朵，帶著耳環(huán)，這樣可以提高講課的魅力，挺有鏡頭感的，這和外國(guó)人穿襯衫不扣底扣可以提高穿衣品質(zhì)一個(gè)道理。

3.從前天將工程經(jīng)濟(jì)的試卷分析課上就有人來(lái)給張君老師表白了，大概是我愛(ài)你我喜歡你之類的。這讓我陷入了沉思：有人喜歡追明星，居然有人喜歡追名師!追名師得智慧，得智慧，定天下!原來(lái)中國(guó)是有千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，有的甚至比我更加瘋狂!一人得神，二人得趣，三人得味。這種地方一定有我的朋友。

4.當(dāng)講課知識(shí)點(diǎn)很熟的時(shí)候，講課拼的就不是腦力，而是體力，就像是勞務(wù)作業(yè)一樣。講課講到一半不到的時(shí)候，看到張君老師上氣不接下氣，整堂課中總有“我感覺(jué)我快要死了”的幾句話，講完課最后一句“完事兒了”給人的感覺(jué)就像是我的勞務(wù)作業(yè)終于完成了。這好像有和一個(gè)穿著職業(yè)裝的女性形象不符，“我感覺(jué)我要死了”太粗魯了，不過(guò)也能理解，老師嘛，性情中人，有啥說(shuō)啥。

5.很負(fù)責(zé)任，很優(yōu)秀的老師，不是為了教而教，而是為了大家能學(xué)會(huì)而教，三月春風(fēng)樹(shù)桃李，君君老師教管理!

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張君:美女講師，主講《建設(shè)工程項(xiàng)目管埋》，授課風(fēng)格生動(dòng)形象，課堂活躍，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。授課條理清晰、重點(diǎn)突出且針對(duì)性強(qiáng)，深受全國(guó)各地學(xué)員的喜愛(ài)。

張君老師在環(huán)球網(wǎng)校開(kāi)設(shè)的課程有:教材精講班(精細(xì)講解考試涉及到的各大知識(shí)點(diǎn))、考點(diǎn)強(qiáng)化班(對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合練習(xí)題，進(jìn)行深入講解)、經(jīng)典習(xí)題班(梳理各章要點(diǎn)、著重解題訓(xùn)練;深入分析典型例題、掌握解題思路)，感興趣的考生可以登錄環(huán)球網(wǎng)校進(jìn)行詳細(xì)的了解。

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