教師資格證的考試流程如下： 1）查看國家教師資格條例及報名表等 （ ） （ ） 2）按照自己的條件和要求選擇報考種類 3）參加普通話考試（一般為二級乙等） 4）報名參加教育心理學和教育學概論補習（也可以根據(jù)復(fù)習資料自習，當然最好能參加補習） 專業(yè)課程《教育方法概論》考試復(fù)習材料 專業(yè)課程《心理學》考試復(fù)習材料 專業(yè)課程《教育學概論》考試復(fù)習材料 其他的自己到“培訓資料”欄目中查找一下。 5）在戶籍所在地報名參加以上兩門課的考試 6）申請教師資格證書 7）參加教育教學能力考試（面試） 8）領(lǐng)取教師資格證書 一，哪些人可以申請教師證： 未達到國家法定退休年齡的具備《教師法》規(guī)定條件的人員。包括新（擬）進入教師隊伍的人員；應(yīng)屆大學畢業(yè)生（含畢業(yè)研究生、師范教育類和非師范教育類本專 科畢業(yè)生）；已獲得一種教師資格申請另一種類教師資格的人員以及其他社會人員。 (1) 身份條件 中華人民共和國公民。 （2) 思想品德條件 遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。 (3) 學歷條件 申請教師資格應(yīng)當具備的相應(yīng)學歷是： ·幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷； ·小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷； ·初級中學教師資格，應(yīng)當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷； ·高級中學教師資格，應(yīng)當具備高等師范學校或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷； ·中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備高等師范學校或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷； ·中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷； ·高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科學歷。 (4) 教育教學能力條件 ·具備承擔教育教學工作所必需的基本素質(zhì)和能力，包括設(shè)計教學方案，選擇教育教學內(nèi)容和方法，掌握和運用教育學、心理學知識和規(guī)律解決問題的能力，思維能 力，語言文字表達能力，教學組織實施能力，教育管理學生能力等； ·普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準； ·具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)指定醫(yī)院體檢合格。 二，如果你不是師范類的人員，那么還得通過以下考試： 根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》中有關(guān)規(guī)定，上海有關(guān)部門提出，凡2002年進入教師隊伍的所有非師范教育類專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生和申請教師資格的社會其他 非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，申請高級中學及其以下教師資格者須補修《教育學概論》、《心理學概論》和《教育方法概論》，申請高等學校教師資格者須補修 《教育學概論》、《心理學概論》和《高等教育方法概論》。 測試方式和內(nèi)容 教育教學基本素質(zhì)和能力的考察測試主要通過筆試、面試、試講等方式進行。 筆試主要測試申請人的知識水平和運用教育基本理論知識解決實際問題的能力，教案設(shè)計能力。申請者需參加教育方法概論或高等教育方法概論課程考試，參加現(xiàn)場 組織的教案設(shè)計。 面試重點考察申請人的儀表教態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力，試講重點考察申請人實現(xiàn)教學目的，組織教學實施，掌握教學內(nèi)容，運用教學方法等能 力，講解、提問、板書等技能技巧。申請者首先接受專家測評小組的面試試講，然后回答專家提問。

祝你成功！