??教師個(gè)人發(fā)展愿景 現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,作為人們眼中的鐵飯碗職業(yè)——教師, 只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和競爭,。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個(gè)人的發(fā)展愿景,以作鞭策。 一、個(gè)人現(xiàn)狀分析： 自1994年參加教學(xué)工作以來，分別擔(dān)任了英語、政治、等學(xué)科的教學(xué)，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，初步有了自己的教學(xué)個(gè)性，取得了可喜的成績。
??不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。 二、個(gè)人發(fā)展愿景： 1、 加強(qiáng)自身師德修養(yǎng) 俗話說教師是學(xué)生的一面鏡子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。因此在教學(xué)工作中，要恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。
??規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。 2、多讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。 書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺只有多讀書讀好書才能不斷進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。
?? 3、虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。 積極向優(yōu)秀教師請教疑惑問題，積極參加每月的網(wǎng)上教研活動(dòng)，吸取他人之長來擬補(bǔ)自己的不足。 4、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進(jìn)成長。 新形式下我們需要的是，善于學(xué)習(xí)的教師，善于思考的教師，善于改進(jìn)自己實(shí)踐行為的教師，善于研究、樂于發(fā)展的優(yōu)秀教師。
??有句話說“人常常和遺忘作斗爭。”為追求美好生活，我們需要吃一塹長一智的睿智，需要遇事三思而后行的穩(wěn)重，需要前事不忘后事之師的聰慧。高質(zhì)量的生活需要我們思考。而陶行知先生說“生活即教育。”所以教育活動(dòng)的順利進(jìn)行也必須如此。她同樣需要我們不斷積累、反思與學(xué)生生活相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將這些作為我們不斷進(jìn)取、走向更高臺(tái)階的砝碼。
??這就是在反思中自我成長。 5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，爭取為本組教師提供高質(zhì)量的觀摩課。 結(jié)合自己的省級上課經(jīng)驗(yàn)，，認(rèn)真設(shè)計(jì)教法，關(guān)注全體學(xué)生，注重效果，打造精品課堂，帶動(dòng)全組教師共成長，同進(jìn)步。 三、具體實(shí)施方案 1、提高政治思想素質(zhì)。 引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
?? 2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。 教育的知識(shí)在不斷的增長和更新，我們的學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
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??時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考， 積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭論文獲獎(jiǎng)。 教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。