SAT數(shù)學(xué)考試其中一大部分都是圖表題，這類題型很多考生接觸的比較少，所以成為了大家沖刺難分的難點(diǎn)。SAT數(shù)學(xué)考試側(cè)重用應(yīng)用，題目更多的提供圖像來對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行說明，很多中國(guó)考生習(xí)慣了理解抽象思維和代數(shù)技巧，對(duì)于理解圖表的能力可以有所欠缺，很多時(shí)候因?yàn)閷?duì)讀圖不準(zhǔn)確而影響了考試。下面為大家整理了SAT數(shù)學(xué)圖表題的解答方法介紹！

SAT數(shù)學(xué)圖表題答題方法

下面通過一個(gè)例子來具體說明面對(duì)這種帶有圖表的應(yīng)用類型的SAT數(shù)學(xué)題，考生需要掌握什么樣的讀題技巧。由于中國(guó)考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較好，通過系統(tǒng)的強(qiáng)化習(xí)，熟悉和掌握了諸如此類的SAT數(shù)學(xué)的考試形式和讀題、解題技巧之后，考生往往能夠在短期內(nèi)大幅度提高SAT考試成績(jī)。

Figures I and II above show two stacks of identical pails and their

heights. If n is the number of pails in a stack and n>1, the height

of the stack , in inches, is given by h(n)=2n+8. The number 2 in the

equation represents what quantity shown in Figure III?

(A) a, the height of one pain

(B) b, the height of the overlap of two pails

(C) c, the distance between the top of one pail and the top of the next pail in the stack.

(D) d, the diameter of the bottom of each pail

(E) e, the volume of the bottom pail that remains after the second pail is stack on top of it.

中國(guó)考生在應(yīng)對(duì)SAT數(shù)學(xué)圖表題目時(shí)有時(shí)候會(huì)不知所措，這往往是源于兩個(gè)方面的原因。其一，英文表述較長(zhǎng)，需要首先對(duì)考題進(jìn)行翻譯，然后再轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)知識(shí)。這個(gè)過程不僅增加了解題時(shí)間，而且由于翻譯是隱性的，不可避免會(huì)影響到考生對(duì)這道題所考察的知識(shí)點(diǎn)的甄別和把握。突然面對(duì)如此多的信息，許多考生腦子一下就卡殼了。其二，習(xí)慣了抽象的數(shù)學(xué)表達(dá)形式的考生接觸到應(yīng)用類型的試題后，反而不容易準(zhǔn)確地提煉題目所考察的數(shù)學(xué)知識(shí)。有時(shí)候盡管題目的考點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，但在考試的有限時(shí)間內(nèi)、緊張的做題氛圍下，有許多考生因不能把握住題目的考點(diǎn)而導(dǎo)致失分。

在解答SAT數(shù)學(xué)圖表題時(shí)，首先考生要盡可能多地增加練題的數(shù)量。如果在練習(xí)中見過類似的表述，無疑會(huì)大大縮減考生在實(shí)際考試中解題的時(shí)間。其次，即使考生沒有見過類似的題目，并且發(fā)現(xiàn)自己很難把握題目的考點(diǎn)，也切忌發(fā)慌。對(duì)應(yīng)用類型的題目，觀察法是一個(gè)有效的解決方法，它特別適用于帶有圖表的數(shù)學(xué)題。

在該題的解題過程中，通過仔細(xì)地比較3個(gè)圖，考生很能觀察到圖一中有5個(gè)桶2023年sat數(shù)學(xué)題，比圖二中的3個(gè)桶多2個(gè)c。結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)，當(dāng)n=5時(shí)，h(5)=18，當(dāng)n=3時(shí)，h(3)=14，考生能夠發(fā)現(xiàn)，2c=18-14=4，因此c=2。結(jié)合題目中所給的公式h(n)=2n+8，考生不難發(fā)現(xiàn)其中的系數(shù)2應(yīng)為c。

SAT考題中使用的圖表往往都有重要的意義，并且繪圖也遵循一定的比例，從而盡可能真實(shí)地反映題目?jī)?nèi)容。否則，題目往往會(huì)標(biāo)注該圖表沒有按比例繪制?？忌诩榷荚嚂r(shí)間內(nèi)又快又好地完成SAT數(shù)學(xué)題的解答，必須增強(qiáng)自己的讀圖能力，排除題目表述中與解題無關(guān)的信息。這些干擾因素往往只是要讓你覺得這個(gè)題似乎很難，從而為考生設(shè)置障礙。 題目中真正具有重要意義的往往是少量的關(guān)鍵詞匯以及圖表的解讀。只有把這些弄懂，考生才能明確SAT數(shù)學(xué)題的考點(diǎn)，從而應(yīng)用對(duì)應(yīng)的基本數(shù)學(xué)概念和邏輯推理，正確解題。

盡管SAT數(shù)學(xué)部分?jǐn)U大了考查范圍，提高了試題難度以適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的實(shí)際需要，數(shù)學(xué)依然是中國(guó)考生得分的項(xiàng)目。因此，熟練掌握讀題和讀圖技巧對(duì)考生在數(shù)學(xué)部分以及整個(gè)SAT考試中的成功都十分重要，因此一定要引起考生足夠重視。

如何讀懂SAT數(shù)學(xué)圖表題

SAT數(shù)學(xué)的考察方法和出題形式與國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)有很大的區(qū)別。據(jù)360教育集團(tuán)介紹，SAT數(shù)學(xué)試題的一大特點(diǎn)是圖表的大量應(yīng)用。許多SAT數(shù)學(xué)考題偏重應(yīng)用類型，因此都盡可能多地提供圖象從而對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行說明。中國(guó)考生習(xí)慣了國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)的出題和解題方式，在抽象思維和代數(shù)解題技巧上更有優(yōu)勢(shì)，面對(duì)這種應(yīng)用類型的圖表題往往會(huì)不 所措。很多考生的數(shù)學(xué)不能考到780分或者800分，都是不能適應(yīng)SAT數(shù)學(xué)的考試形式，讀題不準(zhǔn)確或者理解不到位，從而導(dǎo)致運(yùn)算結(jié)果出錯(cuò)。

中國(guó)考生在應(yīng)對(duì)SAT數(shù)學(xué)圖表題目時(shí)有時(shí)候會(huì)不知所措，這往往是源于兩個(gè)方面的原因。其一，英文表述較長(zhǎng)2023年sat數(shù)學(xué)題，需要首先對(duì)考題進(jìn)行翻譯，然后再轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)知識(shí)。這個(gè)過程不僅增加了解題時(shí)間，而且由于翻譯是隱性的，不可避免會(huì)影響到考生對(duì)這道題所考察的知識(shí)點(diǎn)的甄別和把握。突然面對(duì)如此多的信息，許多考生腦子一下就卡殼了。其二，習(xí)慣了抽象的數(shù)學(xué)表達(dá)形式的考生接觸到應(yīng)用類型的試題后，反而不容易準(zhǔn)確地提煉題目所考察的數(shù)學(xué)知識(shí)。有時(shí)候盡管題目的考點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，但在考試的有限時(shí)間內(nèi)、緊張的做題氛圍下，有許多考生不能把握住題目的考點(diǎn)而導(dǎo)致失分。

在解答SAT數(shù)學(xué)圖表題題時(shí)，首先考生要盡可能多地增加練題的數(shù)量。如果在練習(xí)中見過類似的表述，無疑會(huì)大大縮減考生在實(shí)際考試中解題的時(shí)間。其次，即使考生沒有見過類似的題目，并且發(fā)現(xiàn)自己很難把握題目的考點(diǎn)，也切忌發(fā)慌。對(duì)應(yīng)用類型的題目，觀察法是一個(gè)有效的解決方法，它特別適用于帶有圖表的數(shù)學(xué)題。

在該題的解題過程中，通過仔細(xì)地比較3個(gè)圖，考生很能觀察到圖一中有5個(gè)桶，比圖二中的3個(gè)桶多2個(gè)c。結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)，當(dāng)n=5 時(shí)，h(5)=18，當(dāng)n=3時(shí)，h(3)=14，考生能夠發(fā)現(xiàn)，2 c =18-14=4，因此c =2。結(jié)合題目中所給的公式h(n)=2n+8，考生不難發(fā)現(xiàn)其中的系數(shù)2應(yīng)為c。

準(zhǔn)備SAT數(shù)學(xué)的考生一定要盡可能多地熟悉SAT的出題方式，提高自己的讀題技巧。為了貼近現(xiàn)實(shí)生活，SAT數(shù)學(xué)有很多題都會(huì)采用圖表的方式進(jìn)行表述。SAT考題中使用的圖表往往都有重要的意義，并且繪圖也遵循一定的比例，從而盡可能真實(shí)地反映題目?jī)?nèi)容。否則，題目往往會(huì)標(biāo)注該圖表沒有按比例繪制?？忌诩榷荚嚂r(shí)間內(nèi)又快又好地完成SAT數(shù)學(xué)題的解答，必須增強(qiáng)自己的讀圖能力，排除題目表述中與解題無關(guān)的信息。這些干擾因素往往只是要讓你覺得這個(gè)題似乎很難，從而為考生設(shè)置礙。題目中真正具有重要意義的往往是少量的關(guān)鍵詞匯以及圖表的解讀。只有把這些弄懂，考生才能明確SAT數(shù)學(xué)題的考點(diǎn)，從而應(yīng)用對(duì)應(yīng)的基本數(shù)學(xué)概念和邏輯推理，正確解題。

為了滿足美國(guó)大學(xué)課程及教材的實(shí)際需要，SAT數(shù)學(xué)部分的試題增加了不少新的考試內(nèi)容，不僅增加了考察范圍，也提高了試題的難度。所以中國(guó)考生要引起高度重視，要讓自己擅長(zhǎng)的科目去彌補(bǔ)其他科目的不足，來增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。SAT是考生申請(qǐng)幾乎所有美國(guó)大學(xué)必須參加的考試。美國(guó)大學(xué)的錄取條件中多數(shù)需要SAT考試成績(jī)，并且將其作為授予獎(jiǎng)學(xué)金的重要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)之一。

上述就是小站整理的關(guān)于SAT數(shù)學(xué)圖表題的介紹，大家可以根據(jù)這些介紹合理別考，圖表題是SAT數(shù)學(xué)必考的一部分，希望大家能夠順利做題！