名師說●南山篇（下）

深圳小一學(xué)位申請馬上開始了，前幾天“名師說”跟大家聊了南山的知名小學(xué)，由于學(xué)校太多，我們分成上下篇，這一篇我們接著聊南山，主要來講講北部片區(qū)的學(xué)校，當(dāng)然還有其他片區(qū)的學(xué)校。

福田篇戳這里→

南山篇（上）戳這里→

需要聲明一下：我們是從一個觀察者的身份來跟大家分享，不代表排名。另外我們說到的學(xué)校有限，還有很多學(xué)校很好，不上榜不代表不好。

南科大附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

說到南科大附屬一小、二小，師說君忍不住多說兩句，因?yàn)樘刑厣耍?/p>

南科大實(shí)驗(yàn)二小盡管才成立3年，是教育圈中的“新兵”，但它很好地實(shí)踐了“后來者居上”，成為全國課程創(chuàng)新領(lǐng)域佼佼者，也成為統(tǒng)整課程的領(lǐng)跑者。為全國“互聯(lián)網(wǎng)+”教育提供了實(shí)踐樣本，這相當(dāng)讓人自豪。何謂統(tǒng)整課程？統(tǒng)整包括學(xué)科內(nèi)統(tǒng)整，跨學(xué)科統(tǒng)整、以及超越學(xué)科的主題統(tǒng)整。授課方面，學(xué)校采取教師合作制、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，打破了各科老師老死不相往來的局面。

學(xué)校能在短時間內(nèi)取得如此好的成績，并且享譽(yù)全國，不得不提它的“掌舵者”——唐曉勇。師說君認(rèn)為他是教育界里最有互聯(lián)網(wǎng)思維的人。之所以這么說，是因?yàn)樗钪O互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)，擅于打破時間及空間的界限。在南科大實(shí)驗(yàn)二小，教室里沒有講臺，學(xué)生始終處于中心位置。學(xué)校根據(jù)統(tǒng)整項(xiàng)目課程特點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間，重構(gòu)學(xué)習(xí)場景，將教師搬到真實(shí)的場景中。也因此有了戶外美術(shù)課，還有到戶外草地上，讓孩子們排排坐，觸摸春天、感受春天、聞春天的味道的語文課。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該鏈接生活，面向未來。

比如，穿著草裙、臉上彩繪著非洲特色的圖案、孩子們有的腰上掛著非洲鼓，踏著非洲音樂，跳著歡樂的舞步，從教室里嗨到教室外。另一邊，這個場景，通過一條網(wǎng)線，傳輸?shù)劫F州等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)那頭的孩子們，邊吃驚地看著大屏幕，心想“還有這樣的課堂？”一邊跟隨深圳的孩子們一道，扭動著身子。這僅是南科大實(shí)驗(yàn)二小普通的一堂美術(shù)課。而這又不僅僅是一堂簡單的美術(shù)課，它融合了美術(shù)、音樂、地理、歷史等學(xué)科知識。

在南科大實(shí)驗(yàn)二小，還有一個特別的場所，叫“世界咖啡屋”，這里是南科大實(shí)驗(yàn)二小智慧的源泉。“我有茶，有咖啡，老師們，你有故事嗎？”是的，這個地方就是學(xué)校頭腦風(fēng)暴的討論室，很多學(xué)校的舉措及教學(xué)點(diǎn)子，都是在這里誕生的。

提到南科大實(shí)驗(yàn)二小，不得不提南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（下稱南科大實(shí)驗(yàn)一小）。這所學(xué)校是南方科技大學(xué)教育集團(tuán)的“長子”，學(xué)校于2014年正式開辦，“掌舵者”叫張帆，一名書法愛好者。

剛開學(xué)，這所學(xué)校就被媒體所聚焦，為啥？首先：它開學(xué)之初實(shí)行小班化教學(xué)，這在教學(xué)資源極其稀缺的深圳，小班化教學(xué)簡直是奢侈之舉，因此這也遭受到一些非議（學(xué)校后來取消了小班制，提供更多學(xué)位滿足需求）。其次，它是全市首家聘用外籍副校長的學(xué)校，由老外參與學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)，更國際化。第三，它的教室里色彩鮮艷，像兒童樂園，最關(guān)鍵的是，還沒有講臺！讓學(xué)生和老師沒有了隔閡。第四，當(dāng)然，因?yàn)槟峡拼蟆?/p>

學(xué)校也并沒有辜負(fù)大家對它的期望，不管是班級布置還是課程，都讓人耳目一新！學(xué)校引入國際IB（小學(xué)PYP）課程理念，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“國家基礎(chǔ)課程、統(tǒng)整項(xiàng)目課程、氛圍浸潤課程”三個層面相融合的統(tǒng)整項(xiàng)目課程體系，聚焦培養(yǎng)學(xué)生面向未來的核心素養(yǎng)。

在歡快的歌曲、好看的“動畫片”中學(xué)習(xí)英文單詞、了解不同的職業(yè)；中外老師聯(lián)合教授經(jīng)典著作，學(xué)生提問、解答并與名家對話；在課堂中，可以“玩”iPad學(xué)習(xí)“高難度”數(shù)學(xué)知識……這樣新鮮的課堂就是南科大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的真實(shí)寫照。學(xué)校旨在打造“激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，培養(yǎng)平等話語權(quán)”的課堂，比如英語：在歌曲中學(xué)單詞辨職業(yè)；班會：教孩子如何小組分工合作；數(shù)學(xué)：1年級也可學(xué)“高難度”內(nèi)容，包括習(xí)和掌握一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、表格制作，并且以此輔助學(xué)習(xí)數(shù)字連加等知識；偉大原著課：讓孩子與經(jīng)典名家“對話”。孩子在這樣的環(huán)境下怎能學(xué)得不開心？開心學(xué)習(xí)了，成績怎能會不好？教育到底該給孩子什么？南科大實(shí)驗(yàn)一小給出了簡潔的答案：讓每個孩子都出彩。

上述兩所學(xué)校，都是由南山區(qū)政府，在推進(jìn)北部片區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略以及區(qū)教育局打造北部片區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校等部署的背景下，與南方科技大學(xué)合作辦學(xué)的全日制公辦小學(xué)。值得一提的是，南科大實(shí)驗(yàn)一小、二小成立以后，到2017年6月15日，南方科技大學(xué)教育集團(tuán)才成立。南科大一小的校名正是由當(dāng)時南方科技大學(xué)校長朱清時親手題寫。

兩所學(xué)校利用自己與南科大的“親緣”優(yōu)勢，頻繁與南科大溝通，讓更多大學(xué)的教師、學(xué)生，與學(xué)生們多多接觸。通過“四點(diǎn)半活動”、創(chuàng)客活動等，小學(xué)生們在大學(xué)生哥哥姐姐的指導(dǎo)下，甚至可以參與一些與大學(xué)前沿研究相關(guān)的課題。

不僅如此，南科大的光學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專門到學(xué)校給孩子們開展光學(xué)講座、課程，還包括北大、清華伯克利等研究所的專家們，“納米技術(shù)”“石墨烯技術(shù)”這些高深的專業(yè)詞匯，大學(xué)的專家們盡可能地用孩子們聽得懂的語言講給他們聽，這樣的科普課程并不是為了標(biāo)新立異，而是建立在學(xué)生需要的基礎(chǔ)上，教研團(tuán)隊(duì)會向?qū)W生征集他們想要聽的內(nèi)容和話題。如今，南科大實(shí)驗(yàn)一小和二小的創(chuàng)新理念，也吸引了不少南科大教職工子女在此就讀。

坊間評價(jià)

北部片區(qū)里的明星學(xué)校，統(tǒng)整項(xiàng)目很有特色，教學(xué)理念前沿，師資不錯。

南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校

地處深圳西部片區(qū)的深圳南山區(qū)文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)在已成為南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)，由文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西麗二中、西麗二小、留仙小學(xué)4所北部片區(qū)學(xué)校組成。現(xiàn)任校長吳希福曾任后海小學(xué)校長，是全國小學(xué)骨干校長。他的辦學(xué)主張，師說君很認(rèn)同：“我不追求唯成績至上的理念，而和平、生命和夢想，才是真正有良知的教育，我希望能把這種有良知的教育帶給每一個孩子。”

在他領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的教學(xué)課程，將信息化、國際化、人文化、生態(tài)化融入到課程，并著眼于對學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)。

吳希福是全國較早探索信息化教學(xué)的校長之一，而他所帶領(lǐng)的文理，也有非常濃厚的信息化色彩，實(shí)行大數(shù)據(jù)下的“云教育”：先進(jìn)的智能化云平臺，實(shí)現(xiàn)了移動終端在教室、會議室、功能室間三位一體的資源共享模式，iPad教學(xué)全國領(lǐng)先。上課時，學(xué)生拿著iPad就可以學(xué)習(xí)，老師上課也是手持iPad教學(xué)。引進(jìn)美國3D科學(xué)教材和臺灣元智大學(xué)科學(xué)課程，用全球領(lǐng)先的科技理念和科技創(chuàng)造平臺共同搭建了學(xué)校的未來教室。擁有科學(xué)、理化生、汽車、智力園、植物園、地理園等完善的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)場館。

文理學(xué)校著名的“兩個凡是”理論為全校師生和家長熟知：凡是家長和社會人士反映的問題原則上兩個工作日內(nèi)解決或者答復(fù)；凡是教師和學(xué)生反映的問題原則上一個工作日內(nèi)解決或者答復(fù)。學(xué)校還“成立幸福家長學(xué)校”，通過這個平臺，邀請國內(nèi)外家庭教育專家擔(dān)任講師，為家長分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，邀請家長代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生創(chuàng)造和諧科學(xué)的成長空間。

短短的幾年創(chuàng)辦時間，學(xué)校的任課教師在市區(qū)各級各類比賽中100余人次獲獎。優(yōu)秀教師和教學(xué)成果成正比。據(jù)說原來北部片區(qū)的家長都想法子送孩子去南部的學(xué)校，文理開辦后，家長搶著來文理，學(xué)位供不應(yīng)求，可見非常受家長認(rèn)可。

坊間評價(jià)

看好文理！我們小區(qū)的孩子一二年級的基本都在文理，家長的評價(jià)都不錯。校長老師都用心，對孩子們也有愛心、耐心。據(jù)說老師課后都盯著孩子們在學(xué)校寫完作業(yè)才走，很負(fù)責(zé)。

深中南山創(chuàng)新學(xué)校

深中南山創(chuàng)新學(xué)校位于創(chuàng)科路與打石一路交匯處，毗鄰深圳第二高級中學(xué)，是南山區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局在西麗片區(qū)重點(diǎn)打造的又一所優(yōu)質(zhì)九年一貫制公辦學(xué)校，設(shè)計(jì)規(guī)模為54個教學(xué)班，其中36個小學(xué)教學(xué)班，每班45人；2018年秋季共開設(shè)35個教學(xué)班，在校學(xué)生1300多人。

學(xué)校原為深圳市南山區(qū)留仙學(xué)校，2017年9月開學(xué)，由南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長吳希福籌辦并出任第一任校長。2018年5月，南山區(qū)人民政府與深圳中學(xué)、大疆公益基金會舉行合作辦學(xué)簽約，正式委托深圳中學(xué)管理該校，校名改為現(xiàn)名。

深圳中學(xué)校長朱華偉出任學(xué)校名譽(yù)校長，深中原校長助理韓曉宏任學(xué)校執(zhí)行校長。韓曉宏是中學(xué)數(shù)學(xué)高級老師。1993年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1996年調(diào)入深圳中學(xué)后歷任初中部教學(xué)處主任、學(xué)生處主任，深圳中學(xué)初中部校長，深圳中學(xué)校長助理等職。曾被評為“深圳市優(yōu)秀教師”，“市教育工委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。

從校名就可以看得出這是一所重視創(chuàng)新的學(xué)校，學(xué)校以“創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。學(xué)校的課程豐富多元，特別是信息技術(shù)與機(jī)器人，由于是和大疆公司合作辦學(xué)，占有得天獨(dú)厚的科技優(yōu)勢，大疆會為學(xué)校提供硬件和技術(shù)支持，進(jìn)一步提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。另外，華為和大疆都將在該校設(shè)立獎學(xué)金和獎教金。

學(xué)校還會讓學(xué)生按需選學(xué)，教師按需施教，為了讓同學(xué)們“更有價(jià)值地學(xué)習(xí)，更主動的學(xué)習(xí)，更高效地學(xué)習(xí)”，學(xué)校出臺政策鼓勵學(xué)生們跨年級學(xué)習(xí)，跳級或通過免修某一門學(xué)科的方式發(fā)展自己的特長與愛好。

最最重要的一點(diǎn)是——

這個學(xué)校也

太好看了吧~

→

坊間評價(jià)

1、上不了深中，去深中創(chuàng)新學(xué)校也好。

2、周邊很多科技創(chuàng)新企業(yè)，科學(xué)、信息技術(shù)成績不錯。

北師大南山附小

“北師大和北師大南山附屬學(xué)校，到底有啥關(guān)系？不會只是掛個名吧？”可能很多家長都有這樣的疑問。作為一所合作舉辦的公辦學(xué)校，北師大南山附屬學(xué)校和北師大的聯(lián)系，還真不小。

眾所周知，北京師范大學(xué)是我國最頂尖的示范類高校，目前在全國已經(jīng)合作舉辦了70余所附屬（實(shí)驗(yàn)）學(xué)校，大部分都不錯。北師大南山附屬學(xué)校就是其中一所，創(chuàng)辦于2000年，是一所12年一貫制的公辦學(xué)校。

根據(jù)合作模式深圳南山區(qū)公辦小學(xué)排名，雙方會在辦學(xué)管理、資源輸送等方面進(jìn)行合作。創(chuàng)辦至今19年來，北師大南山附屬學(xué)校依托北師大雄厚的教育資源，踐行“個性化素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，歷任三位校長，皆由北京師范大學(xué)委派、合作辦學(xué)雙方共同任命的，現(xiàn)任校長彭雪花，是一位物理特級教師。

北師大南山附屬學(xué)校的課程建設(shè)堪稱南山區(qū)的一面旗幟。2018年9月份，學(xué)校特色課程建設(shè)方案在廣東省特色課程建設(shè)優(yōu)秀成果評比中榮獲三等獎。還有該校李虎老師開創(chuàng)的“自主識字、同步讀寫”實(shí)驗(yàn)，解決了很多低年級學(xué)生學(xué)拼音、識字難的問題，被推廣到深圳乃至市外很多學(xué)校。

2018年，學(xué)校獲教育部“全國中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承校”稱號，深圳市只有兩所學(xué)校獲此殊榮。小學(xué)部的少兒阮樂、少兒趣味版畫兩項(xiàng)課程很有特色，榮獲南山區(qū)“傳統(tǒng)文化教育特色項(xiàng)目”。少兒阮樂課程曾獲深圳市好課程，多次摘得省市區(qū)藝術(shù)展演金獎，成為南山藝術(shù)教育的一張名片。

在廣東省教育廳評估時，北師大南山附屬學(xué)校被專家譽(yù)為“一所讓政府放心、家長認(rèn)可、學(xué)生熱愛、教師向往、同行尊重的現(xiàn)代化學(xué)校” 。

坊間評價(jià)

小學(xué)還是很不錯的，很多人其他地方自己有房子都來蔚藍(lán)海岸租房子，為的就是給小孩在北師大附小上學(xué)！北師大附小這幾年教學(xué)成績也不錯，生源不錯。

中科先進(jìn)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校

中科先進(jìn)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于深云村社區(qū)西邊，據(jù)說這是深圳市校名最長的學(xué)校，學(xué)校全名為“深圳市南山區(qū)中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校”（簡稱“深圳市南山區(qū)中科先進(jìn)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校”）。

這所自帶“科學(xué)”基因的學(xué)校，由南山區(qū)教育局與中國科學(xué)院先進(jìn)技術(shù)研究院于2016年3月聯(lián)合創(chuàng)辦，是一所九年一貫制公辦學(xué)校，包括24班小學(xué)和12班初中，共1680個學(xué)位。

現(xiàn)任校長宋如郊，長期執(zhí)教于全國示范高中，獲全省優(yōu)秀教師，國家級骨干教師，特級教師等榮譽(yù)稱號。

因?yàn)橛兄锌圃旱膹?qiáng)大背景，中科深圳先進(jìn)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著天然的科學(xué)優(yōu)勢，比如科學(xué)課老師要和中科院先進(jìn)院的科普老師一起備課；中科院先進(jìn)院的最先進(jìn)研究成果也將會在學(xué)校落地；中科院先進(jìn)院的實(shí)驗(yàn)室將向?qū)W校開放；學(xué)校將引進(jìn)先進(jìn)院開發(fā)出的科學(xué)教育體系，包括中科萃智創(chuàng)造力、中科創(chuàng)客和中科機(jī)器人三大科普課程體系，整體提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，等等。

科學(xué)家、院士經(jīng)常光顧該小學(xué)，先進(jìn)院首席科普顧問——中國唯一一位聯(lián)合國卡林加獎獲得者李象益老師、諾貝爾獎獲得者羅伯特.格拉布斯等眾多國際頂尖人才還總體指導(dǎo)學(xué)校科普活動。

先進(jìn)院為學(xué)校配備了34位由博士、博士后、研究員組成的科學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，開設(shè)“博士課堂”。自2016年9月首次開學(xué)至2018年中，已提供逾400個課時，內(nèi)容橫跨物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物、人工智能等多個科技領(lǐng)域。學(xué)校還建造了6間高端科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，和國內(nèi)中小學(xué)首個“心理夢工廠”。據(jù)知情人士稱，該校在南山區(qū)的統(tǒng)考成績也不錯。

坊間評價(jià)

1、他們的學(xué)生經(jīng)常聽博士、院士講課，聽說小學(xué)一二年級就開始研究課題了，暑假期間學(xué)生的假期作業(yè)先感受一下：開展科學(xué)研究、進(jìn)行社會調(diào)查、設(shè)計(jì)安全考勤系統(tǒng)、參加創(chuàng)客集訓(xùn)……

2、作為一所新建學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐得到了學(xué)生家長和社區(qū)群眾的肯定。學(xué)校首屆七年級兩次期末統(tǒng)考成績位居南山區(qū)前列，是南山北部片區(qū)有史以來最好成績。

深圳市南山中英文學(xué)校小學(xué)部

創(chuàng)辦于1999年的深圳市南山中英文學(xué)校，是一所低調(diào)而傳奇的高端民辦學(xué)校。說她低調(diào)，是你很難在媒體上看到學(xué)校的宣傳，學(xué)校管理層、教師也很少接受媒體采訪；說她傳奇，是其學(xué)位“一位難求”到了“恐怖”的地步，以前每年都有家長在校門口通宵排隊(duì)申請學(xué)位。現(xiàn)在，每年的招生方法是抽簽搖號。

南山中英文學(xué)校位于白石洲，毗鄰“世界之窗”，附近高端社區(qū)林立深圳南山區(qū)公辦小學(xué)排名，所以也很容易給人一種貴族學(xué)校的感覺。但師說君接觸過學(xué)校校長蘭金仁后，更深刻的感受是：這是一位樸素的教育家。

可以說，南山中英文的低調(diào)、傳奇，與蘭金仁息息相關(guān)。蘭金仁本是大學(xué)英語教師，上世紀(jì)80年代末南下深圳，創(chuàng)辦南山名校——南山外國語學(xué)校，并奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1999年，蘭金仁從“體制內(nèi)”走到“體制外”，創(chuàng)辦民辦的南山中英文學(xué)校。

據(jù)介紹，學(xué)校現(xiàn)在設(shè)有雙語部和國際部。雙語部是南山中英文的常態(tài)化教學(xué)系統(tǒng)。國際部是為了滿足那些希望將來出國讀大學(xué)的孩子準(zhǔn)備的。學(xué)校共有學(xué)生3000余人。在一篇文章中，蘭金仁將南山中英文正在探索的教育稱為：國際教育的本土化。

學(xué)校最受人關(guān)注的幾個特色和亮點(diǎn)包括：小班化教學(xué)（每班只有25人左右）、雙語教育、浸入式課程、教師水平高，此外，學(xué)校也在探索“融合式”德育模式，而豐富的課外活動和社會實(shí)踐，也頗為人稱道。學(xué)校有創(chuàng)新國際教育思路的小學(xué)生澳洲留學(xué)制度，每年自愿報(bào)名，讓小學(xué)4-6年級的優(yōu)秀學(xué)生，到澳洲姊妹學(xué)校全程進(jìn)入相同年級的班級學(xué)習(xí)和參與各項(xiàng)實(shí)踐、文化等活動。這一項(xiàng)目受到學(xué)生和家長們的高度贊揚(yáng)。

坊間評價(jià)

1、小班制，英文又抓得好，從上學(xué)到放學(xué)都不用家長管，有校車接，有校內(nèi)午托，放學(xué)有興趣班，作業(yè)輔導(dǎo)班上，比公立來說，家長輕松多了。

2、首先要提到的肯定是ncic的英語，到三年級還會有英語科學(xué)和英語數(shù)學(xué)。有的時候可以達(dá)到一天三節(jié)外教課，這種英語環(huán)境并不是每個學(xué)校都能達(dá)到的。學(xué)校的活動也比較多，對于團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新等能力的要求都比較高。

3、今天南山中英文雙語部搖號也結(jié)束了，400多個號抽60個，都跟買彩票似得。活了30多年第一次親臨有公證員的現(xiàn)場，每報(bào)一個號周圍都是掌聲，那感覺真是……

東灣小學(xué)

最后來說一所師說君非常尊敬的學(xué)校——東灣小學(xué)。可能她不是名校，但值得所有人認(rèn)識她。

“打工子弟們的夢想：擁有我們的屋頂戶外教室？”去年9月份，這樣一則眾籌登上了騰訊公益平臺。發(fā)起人是擔(dān)任南山區(qū)東灣小學(xué)校長已經(jīng)17年的洪雪娟。“反顧我們小得不能再小的校園，內(nèi)心對孩子們充滿愧疚，很心酸。無論戶籍、身份、財(cái)富，在教育起跑線上我們希望為每一個孩子提供同樣的教育資源。”這些話感人至深。

最后，有1000多人次捐贈32000多元，支持學(xué)校改造。

本期南山名校梳理，我們推薦東灣小學(xué)，不是因?yàn)樗袃?yōu)質(zhì)生源、高大上的校舍或者名師大咖，而是因?yàn)樗臉闼睾痛髳邸＿@是一所真正的公益性民辦小學(xué)，不以營利為目的，不要求合理回報(bào)。目前學(xué)校有學(xué)生大約1600名，大都是來深建設(shè)者的子女。

學(xué)校創(chuàng)辦22年來，一直備受空間制約。其實(shí)整個學(xué)校就是一棟大樓，運(yùn)動場地也不夠。不得已，學(xué)校將教學(xué)樓樓頂改造成跑道和體育運(yùn)動場所。為此學(xué)校沒少上報(bào)紙，社會各界的評論也不一。

另一個致命限制，就是經(jīng)費(fèi)的緊張。據(jù)說，東灣小學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)主要來自學(xué)費(fèi)。目前收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低，一學(xué)期學(xué)費(fèi)是3900元。由于經(jīng)費(fèi)困難，校長、主任、老師除了教育教學(xué)，還要承擔(dān)很多后勤工作，他們也是打字員、檔案管理員、設(shè)備修理工乃至清潔工，為的就是節(jié)約每一分可以節(jié)約的錢。

據(jù)校長洪雪娟講述，2015年學(xué)校要接受廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估，圖書館5萬多冊書要進(jìn)行信息化管理，如果找外面的單位錄入需要花不少錢。“學(xué)校沒錢，我就帶著幾位老師，用整個暑假的時間，自己蓋章、錄入、貼標(biāo)簽。”

但就是在這樣艱難的局面下，東灣小學(xué)打造了獨(dú)具魅力的“體藝”特色，多年來在體育藝術(shù)各級各類比賽獲獎無數(shù)。2015年曾獲市區(qū)教育局選派參與“市民走進(jìn)身邊好學(xué)校”活動，當(dāng)時市民參觀學(xué)校后，對其豐富多彩的課程和活動表示認(rèn)可。2016年，東灣小學(xué)被評選為深圳市優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。

客觀而言，東灣小學(xué)面臨的生存和發(fā)展壓力是巨大的。數(shù)據(jù)顯示，2017年該校教師平均工資只有5500元/月。在生活成本高昂的南山，這樣的工資顯然吸引不了新教師，也留不住優(yōu)秀人才。

坊間評價(jià)

感覺還不錯，學(xué)校的環(huán)境還好，安靜，老師態(tài)度也很好，雖然比不上公辦學(xué)校教學(xué)設(shè)施那么齊全，但是民辦里面，這個給我印象已經(jīng)很好了，打4分。學(xué)校老師對孩子很負(fù)責(zé)，超過一般的公立學(xué)校。

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