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摘要：今天我們來聊聊湖北省高中生課改網(wǎng),以下6個關(guān)于湖北省高中生課改網(wǎng)的觀點希望能幫助到您找到想要的教育知識。本文目錄為什么湖北省高中生課改網(wǎng)登不進去?湖北高中課改平臺高中課改網(wǎng)手機版怎么登錄?湖北省高中課

今天我們來聊聊湖北省高中生課改網(wǎng),以下6個關(guān)于湖北省高中生課改網(wǎng)的觀點希望能幫助到您找到想要的教育知識。

本文目錄

為什么湖北省高中生課改網(wǎng)登不進去？

可能是你的電腦問題或者是系統(tǒng)問題，你可以找臺代理服務(wù)器湖北高中課改，用代理服務(wù)器登錄試一下，或是用教育專網(wǎng)登錄。

1、讓學(xué)生通過一種學(xué)習(xí)氛圍的長期熏陶來形成持久的學(xué)習(xí)興趣，變被動灌輸為主動探索，甚至使學(xué)生在個性專長方面盡早發(fā)掘出潛力，對高中學(xué)生將來做出合理的學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃，找到自身的成長點非常關(guān)鍵。

2、素質(zhì)教育不僅僅是多開幾節(jié)音樂、舞蹈課，更重要的'還是如何提高學(xué)生在課堂上的素質(zhì)，因為學(xué)生大部分時間是在課堂。“示范性高中師資力量相對較，應(yīng)該承擔(dān)更多的開創(chuàng)性的教學(xué)研究工作。”

3、示范性高中的教師素質(zhì)也應(yīng)發(fā)揮輻射效應(yīng)，這個示范不是攀比升學(xué)率、獲獎率，而是“為人師表”的一種展示。“做一名有教育理想追求、有積極的人生態(tài)度、有火熱的愛的教師，道德性與學(xué)術(shù)性并舉，應(yīng)成為所有老師的職業(yè)理念。”

關(guān)于湖北教育：

隨著素質(zhì)教育的推廣，盡管對以塑造人性為核心還是以培養(yǎng)技能為核心的兩種教育目標的爭論尚難分難解，但是打破唯分數(shù)論的傳統(tǒng)學(xué)生評價標準已日漸成為共識。然而讓人尷尬的是，從實踐看來，打著素質(zhì)教育旗號仍走傳統(tǒng)路線的案例不在少數(shù)，分數(shù)、升學(xué)率還在繼續(xù)束縛老師、學(xué)生的身心。

不少與會專家呼吁，首先學(xué)校應(yīng)自覺認識現(xiàn)代多元化人才培養(yǎng)的需求和內(nèi)涵，教育應(yīng)對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，而不是只追求三年的短期教育成果；同時，要建立更有利的政策和輿論環(huán)境，比如對學(xué)校的評價也應(yīng)多元化湖北高中課改，把是否貫徹國家的教育方針、是否促進學(xué)生的全面發(fā)展、是否幫助學(xué)生提高創(chuàng)新能力和是否促進個人專長的發(fā)揮等作為評價學(xué)校的標準。

以上內(nèi)容參考 湖北省高中課改網(wǎng)

湖北高中課改平臺

湖北高中課改平臺

一、網(wǎng)站名稱及網(wǎng)址：湖北省高中課程改革網(wǎng)

二、簡介

湖北省高中課程改革網(wǎng)是湖北省政府文件（鄂政辦發(fā)[2009]63號）明確要求建設(shè)的服務(wù)全省高中課程改革的日常工作平臺。該平臺主要為高中課程改革提供管理、實施輔助和網(wǎng)絡(luò)支撐。2010年，配套教材《高中新課程與網(wǎng)絡(luò)運用》已在全省啟用。湖北省“新高考”方案規(guī)定，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單作為高校錄取新生參考依據(jù)。

根據(jù)湖北省實施高中課改的要求，網(wǎng)站設(shè)置了課改政策、工作動態(tài)、課程資源、培訓(xùn)管理、在線課堂、校長專訪、學(xué)生成長記錄、綜合素質(zhì)評價、下載中心等欄目，主要用于發(fā)布課程改革信息，解答熱點、難點問題，搭建學(xué)生遠程學(xué)習(xí)平臺和教師發(fā)展網(wǎng)絡(luò)平臺，提供基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)支持環(huán)境。同時為提高課程實施信息化水平，將構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生選課、學(xué)分管理、綜合素質(zhì)評價、綜合實踐活動、教師培訓(xùn)、網(wǎng)上同步教研和備課等系統(tǒng)。

高中課改網(wǎng)手機版怎么登錄？

一、網(wǎng)址：gzkg.e21.cn 。

二、點擊“湖北省普通高中學(xué)生成長檔案管理平臺”。

湖北省高中課程改革網(wǎng)百科：

1、是湖北省政府文件（鄂政辦發(fā)[2009]63號）明確要求建設(shè)的服務(wù)我省高中課程改革的日常工作平臺。該平臺主要為高中課程改革提供管理、實施輔助和網(wǎng)絡(luò)支撐。2010年，配套教材《高中新課程與網(wǎng)絡(luò)運用》已在全省啟用。

2、目前，全省已有120萬學(xué)生和家庭、8萬高中教師以及約5千名各級各類管理者使用該平臺工作，網(wǎng)站日點擊量穩(wěn)定在近300萬次。湖北省“新高考”方案規(guī)定，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單作為高校錄取新生參考依據(jù)。

湖北省高中課程改革網(wǎng)的大事記

2011年9月湖北省42.3萬首批課改高中生即將進入高三。作為八大領(lǐng)域新課程之一的綜合實踐活動課，學(xué)生一般應(yīng)該在高二結(jié)束時完成。湖北省教育廳5日下發(fā)通知，要求各學(xué)校對學(xué)生完成情況進行檢查。據(jù)了解，綜合時間活動課包括研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)三大項。按照我省課改要求，學(xué)生高中三年至少完成三個課題研究，才可授予15個學(xué)分；學(xué)生每學(xué)年完成一周社會實踐學(xué)習(xí)任務(wù)、三年共完成三周的社會實踐，才可授予6個學(xué)分；學(xué)生三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于10個工作日，才可授予2個學(xué)分。如果以上學(xué)分拿不到或拿不全，學(xué)生將不能畢業(yè)，可能還影響高校招生錄取。湖北省教育廳要求，本月起，高中學(xué)校要全面檢查每一個學(xué)生綜合實踐活動課學(xué)習(xí)情況，凡未達到綜合實踐活動課學(xué)習(xí)基本要求的學(xué)生，學(xué)校要組織學(xué)生及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得學(xué)分。湖北省教育廳強調(diào)，學(xué)生若因綜合實踐活動課達不到規(guī)定要求而導(dǎo)致學(xué)生不能按時畢業(yè)，校長要承擔(dān)主要責(zé)任。對綜合實踐活動課學(xué)分認定弄虛作假的省級示范高中，將予以警告處分，省教育廳還將對學(xué)校開展綜合實踐課的情況進行檢查，對在檢查工作中弄虛作假的示范高中，將取消其示范高中資格。

湖北省高中課改總登陸平臺怎么進？

網(wǎng)頁搜索湖北省高中課程改革網(wǎng)即可。

一、網(wǎng)頁搜索湖北省高中課程改革網(wǎng)。

二、點擊您想咨詢的項目，進入后輸入賬號密碼即可。

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